空中課堂“線上教學(xué)工作總結(jié)及反思

1、2020年疫情期線上教學(xué)工作總結(jié)及反思一、線上教學(xué)工作總結(jié)2020年新年伊始，一場突如其來的疫情，打亂了我們生活的節(jié)奏，各行各業(yè)都受到疫情的影響。教育行業(yè)的影響也同樣受到?jīng)_擊。學(xué)校不能正常開學(xué)。我積極響應(yīng)國家和學(xué)校的號召，一邊宅在家防控疫情，一邊參與在線指導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)?，F(xiàn)就這兩個月以來我的線上教學(xué)情況簡要總結(jié)如下:1、作為一名一線教師，我一邊通知每位家長為學(xué)生準備網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)需要準備的硬件設(shè)施，一邊投入到平臺選用的準備工作之中。為了保證每位學(xué)生能夠參與到線上學(xué)習(xí)之中，不落下一名學(xué)生，想盡一切辦法聯(lián)系到每位學(xué)生的家長。2、為了能夠順利開展線上教學(xué)，對于從沒有接觸過此種方式的我而言，是一種全新的挑戰(zhàn)。

2、面對困難，我們沒有一人有怨言。白衣天使們面對疫情危及自己的生命安全時刻人人迎險而上，戰(zhàn)斗在一線給我們?nèi)w教師樹立了迎難而上的榜樣，也激勵我們?nèi)w教師加班加點的熱情與信心。于是，我全身心投入到學(xué)習(xí)使用各新型平臺之中，從中摸索適合學(xué)生的教學(xué)方法，或自己制作知識焦點，或?qū)ふ液玫馁Y源，為第二天線上教學(xué)作好準備工作。3、停課不停學(xué)，不僅是上網(wǎng)課，更應(yīng)是保障學(xué)生正常學(xué)習(xí)的方式。強行網(wǎng)上直播課，一方面會增加師生負擔(dān)，另一方面對家長的生活和工作的節(jié)奏也是一種打亂。因此，在線上教學(xué)過程中，盡量關(guān)注每一個孩子。如果有不能及時進直播間的學(xué)生，我會利用空余時間與孩子、家長溝通。對于參與線上教學(xué)有困難的孩子，我更是多方

3、面進行關(guān)愛，打電話或者利用各種網(wǎng)絡(luò)工具與其進行溝通，盡量站在他們的角度為他們著想。在疫情期間，執(zhí)行停課不停學(xué)需要學(xué)校老師、家長的配合才能更好的為學(xué)生保駕護航。4、我也應(yīng)該肩負起社會的責(zé)任，有初心和使命感，在國家危難之際，彰顯教師風(fēng)采，雖然放假不能上班，在家一樣可以工作。針對自己的學(xué)生，爭取把每位學(xué)生都考慮到，及時與家長進行溝通，在疫情期間做好傳道授業(yè)解惑。5、聽從學(xué)校合理安排，對孩子的心靈健康成長進行引導(dǎo)。為了早日戰(zhàn)勝新型冠狀病毒肺炎疫情，我們雖然上不了一線，不能像”英白衣戰(zhàn)士”們一樣沖鋒陷陣與病毒做斗爭，但是，我們?nèi)w教師與孩子們一起也在行動，為戰(zhàn)勝應(yīng)疫情這場戰(zhàn)斗出一份力。二、線上教學(xué)反思從

4、實際教學(xué)活動中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，主要體現(xiàn)在以下幾點:1、快樂教育比較難實現(xiàn)沒有約束和危機意識，學(xué)習(xí)動力就會下降，學(xué)習(xí)效果就會下滑。線上學(xué)習(xí)是彎道超車的好機會，也是快速墮落的最佳時間;學(xué)習(xí)是學(xué)生自己的事，沒有誰可以替你去完成;沒有一份好運是可以輕易得到的，苦難過后皆是美好。有些孩子在空中課堂前期參與度與認真度都很高，但是，在家長復(fù)工后，有少數(shù)孩子就不那么自學(xué)了，有沒上課的，有邊上課邊玩的。2、學(xué)習(xí)環(huán)境十分重要在學(xué)校，有教師、教室、同學(xué)等學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)不容易分心，但是，在家里，很容易分心，學(xué)習(xí)效果會差。沒有監(jiān)督下的工作和學(xué)習(xí)狀態(tài)，變得撲朔迷離。3、網(wǎng)課不能取代線下課堂一些學(xué)生不適合線上教學(xué)。個別學(xué)生沒有學(xué)好，老師不該背鍋。老師都能夠完成授課任務(wù)，但誰也不能保證學(xué)生每個人都能夠?qū)W會，在孩子缺少自律，家長又沒有完成管理任務(wù)的情況下，也再一次驗證:家長管的不如教師管得好。4、回校后線下教學(xué)的思考：（1）孩子們返校后，教師注意關(guān)注學(xué)生的心理健康。多種形式與他們交流，了解他們的需求。（2）當(dāng)孩子們心理適應(yīng)后，教師用合理的方