小學(xué)足球工作總結(jié)

1、鴨畈教學(xué)點(diǎn)足球隊(duì)工作總結(jié)實(shí)驗(yàn)小學(xué)足球活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，受到學(xué)校、家長(zhǎng)的支持，更受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與肯定，在全校師生的共同努力下扎實(shí)深入開(kāi)展，成效顯著，為推廣足球活動(dòng)提供了榜樣和經(jīng)驗(yàn)。 一、主要做法 （一）真抓實(shí)干，使開(kāi)展足球社團(tuán)工作落到實(shí)處。我校實(shí)行全員社團(tuán)的活動(dòng)模式，把每周星期四下午第三節(jié)課作為足球社團(tuán)的活動(dòng)時(shí)間，現(xiàn)我校在開(kāi)展足球社團(tuán)活動(dòng)中狠抓三個(gè)環(huán)節(jié)：一是抓活動(dòng)前的宣傳、動(dòng)員、報(bào)名工作，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)。二是抓活動(dòng)中的教學(xué)重難點(diǎn)指導(dǎo)和學(xué)生自主練習(xí)的培養(yǎng)工作。三是抓活動(dòng)后的教學(xué)反饋和家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)的反饋。 （二）建立完善的足球訓(xùn)練隊(duì)伍 1.成立足球訓(xùn)練組委會(huì) 體育教師全面進(jìn)行足球教學(xué)、比

2、賽等工作，足球隊(duì)下設(shè)隊(duì)長(zhǎng)一名，副隊(duì)長(zhǎng)兩名，負(fù)責(zé)學(xué)生訓(xùn)練前的點(diǎn)名，訓(xùn)練中的督促，訓(xùn)練后的考核等工作。建立健全了高效的工作機(jī)構(gòu)，嚴(yán)格按照學(xué)校教學(xué)的統(tǒng)一要求操作。保證學(xué)生訓(xùn)練時(shí)間在40分60分鐘。 2.不斷提高比賽水平每學(xué)年區(qū)教育局組織東勝區(qū)小學(xué)男子足球比賽，比賽的場(chǎng)地都是在我們學(xué)校，每次比賽前都對(duì)學(xué)生的身體素質(zhì)進(jìn)行測(cè)試，把中長(zhǎng)跑的學(xué)生作為特長(zhǎng)生來(lái)培養(yǎng)，重點(diǎn)在技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)方面進(jìn)行指導(dǎo)。賽前還對(duì)學(xué)生的心理進(jìn)行輔導(dǎo)，給他們建立自信心，根據(jù)不同的比賽對(duì)手合理安排對(duì)陣陣型。提前做好學(xué)生替補(bǔ)隊(duì)員的培養(yǎng)，形成梯隊(duì)建設(shè)，這樣更好的提高比賽水平。3.全力以赴做好比賽服務(wù)工作在比賽中，我們把體育課作為一節(jié)足球欣賞課教授

3、學(xué)生，讓他們感覺(jué)到足球比賽的魅力所在。同時(shí)我們提出“足球活動(dòng)能夠給孩子們成長(zhǎng)帶來(lái)什么為命題”讓代課體育教師進(jìn)行討論，使大家統(tǒng)一思想，把自己的情感和對(duì)孩子們的愛(ài)傾注到足球工作當(dāng)中，分工明確、職責(zé)明確。大家放棄無(wú)課時(shí)的休息毫無(wú)怨言，都能做到提前到達(dá)賽場(chǎng)，做好賽事信息收集整理工作，及時(shí)發(fā)布賽事信息，作好賽事監(jiān)督工作，為比賽的順利進(jìn)行提供了堅(jiān)強(qiáng)保障。 二、主要工作體會(huì)我們對(duì)在校園中開(kāi)展足球活動(dòng)和訓(xùn)練充滿(mǎn)了信心，因?yàn)樗殉蔀楹⒆觽兩畹囊徊糠?，成為他們茶余飯后談?wù)摰脑?huà)題，甚至?xí)?duì)孩子們的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生重大影響，我們?cè)诠ぷ髦兄饕幸韵聨c(diǎn)體會(huì)： (一)爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)對(duì)足球的重視 如何讓足球在學(xué)校里順利地開(kāi)展？是我

4、們體育老師和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及其他同行們深刻探討的關(guān)鍵話(huà)題，我們?cè)趯?shí)際工作中體會(huì)很深。足球?qū)⒆觽冃愿竦乃茉炱鹬匾饔?，足球使孩子們變得有感情、有靈性、充滿(mǎn)朝氣、提高了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和榮譽(yù)感。我們體育教育工作者常常思考，應(yīng)試教育下的孩子們?nèi)绾渭訌?qiáng)素質(zhì)教育？孩子們?nèi)绾闻囵B(yǎng)自信、如何承受挫折、如何理解包容、如何提高遵紀(jì)守法意識(shí)、如何與人交流溝通？這些難解問(wèn)題在足球場(chǎng)上都能一一找到答案。足球使孩子們不僅享受無(wú)限快樂(lè)，同時(shí)又陶冶了他們的情操，塑造了他們完整性格，要知道是我們把孩子們帶上了沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，經(jīng)過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)洗禮所獲取的知識(shí)和感受是平時(shí)課堂里和生活中所無(wú)法學(xué)到的。我想一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)、關(guān)心孩子未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)和

5、校長(zhǎng)是不會(huì)拒絕校園足球的，事實(shí)證明校園足球活動(dòng)開(kāi)展的好與不好，領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)的重視程度起著至關(guān)重要的作用。 （二）加強(qiáng)教練員隊(duì)伍建設(shè) 針對(duì)比賽中暴露出的教練員水平參差不齊的問(wèn)題，我們多次提議舉辦教練員足球培訓(xùn)班和研討會(huì)，廣泛征求意見(jiàn)，統(tǒng)一思想，主要是強(qiáng)調(diào)足球比賽宗旨，足球首先突出的是快樂(lè)，孩子在活動(dòng)中不快樂(lè)就失去該活動(dòng)的意義，足球的魅力是快樂(lè)，發(fā)揮這種魅力才能吸引更多的孩子迫切地加入進(jìn)來(lái)，從而使教練員在足球運(yùn)動(dòng)理念上提高了認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)他們不斷充實(shí)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，抓住這次難得機(jī)遇，樹(shù)立把足球搞上去的信心和決心。 （三）淡化比賽成績(jī)，注重普及工作 開(kāi)展足球比賽的目的就是吸引更多的孩子參與到活動(dòng)中來(lái)，足球活

6、動(dòng)向足球文化轉(zhuǎn)變，我們的做法是采取年終綜合評(píng)定的方式，根據(jù)比賽成績(jī)、足球社團(tuán)開(kāi)展情況、足球課開(kāi)展情況、足球隊(duì)員輸送情況進(jìn)行總成績(jī)的最終評(píng)定，改變了以往只注重比賽成績(jī)的現(xiàn)象，使各學(xué)校把工作重心放在了足球文化建設(shè)上。 三、存在的困難 （一）場(chǎng)地設(shè)施嚴(yán)重不足 在比賽學(xué)校中，能進(jìn)行正式比賽的草皮場(chǎng)地很少，大多數(shù)是場(chǎng)地不合格，條件不完備，無(wú)法滿(mǎn)足足球比賽的需求，對(duì)今后規(guī)范化的足球比賽造成諸多困難。 （二）師資力量不足目前我校體育教師結(jié)構(gòu)不均衡，缺少有足球?qū)I(yè)技術(shù)的老師，教師年齡偏大。很多參賽學(xué)校只能讓其它專(zhuān)業(yè)的教師兼職，影響了足球教學(xué)質(zhì)量的提高。 （三）開(kāi)展足球的學(xué)校布局不合理 學(xué)校參賽路途遙遠(yuǎn)，造成經(jīng)費(fèi)負(fù)擔(dān)過(guò)重和不安全隱患，對(duì)長(zhǎng)期開(kāi)展足球比賽不利。 （四）經(jīng)費(fèi)不足制約著足球的發(fā)展 雖然各學(xué)校都對(duì)各種訓(xùn)練隊(duì)增加了訓(xùn)練補(bǔ)助，但是補(bǔ)助層次不齊，造成很多學(xué)校平時(shí)不訓(xùn)練，比賽臨時(shí)抓的現(xiàn)象。不認(rèn)真開(kāi)展訓(xùn)練工作，足球水