幼兒預(yù)防誘惑與性侵害教案4篇

1、幼兒預(yù)防誘惑與性侵害教案4篇拒絕陌生人安全教案活動(dòng)目標(biāo)：1、知道不能跟陌生人走;2、增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：大灰狼安全教育動(dòng)畫(huà)、游戲活動(dòng)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入 教師：你們聽(tīng)過(guò)哪些有關(guān)大灰狼的故事?幼兒回答教師：你們喜歡聽(tīng)大灰狼的故事嗎?喜歡教師：今天老師又給大家?guī)?lái)了一個(gè)關(guān)于大灰狼的故事,你們想聽(tīng)嗎?我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng),今天這只大灰狼發(fā)生了什么事。二、欣賞故事(放動(dòng)畫(huà)) 幼兒完整地聽(tīng)一遍故事提問(wèn)：1、大灰狼遇到了誰(shuí)?(陌生人) 2、陌生人是什么樣的人?(陌生人就是不認(rèn)識(shí)的人。) 3、大灰狼為什么會(huì)跟著陌生人走?(因?yàn)槟吧蓑_大灰狼說(shuō)他wWw.bSmZ.nEt抓住了小紅帽,大灰狼想吃小紅帽,所

2、以跟著陌生人走。) 4、大灰狼最后怎么樣了?(被賣到動(dòng)物園了。) 5、小朋友想一想大灰狼被賣到動(dòng)物園之后會(huì)怎么樣呢?(大灰狼失去了自由,再也看不到爸爸媽媽了。) 6、如果小朋友被賣了會(huì)怎么樣呢? 討論：如果有個(gè)陌生人要你跟他走你會(huì)怎么做呢?教師小結(jié)：你們說(shuō)得真好,大灰狼是因?yàn)樨澇运圆疟荒吧蓑_并賣到動(dòng)物園,所以小朋友們千萬(wàn)要記住不能相信陌生人更不能跟他走。三、游戲 因?yàn)樾∨笥颜f(shuō)得好,所以我獎(jiǎng)勵(lì)你們來(lái)玩游戲。今天這個(gè)游戲是考考誰(shuí)聽(tīng)得仔細(xì)并作出選擇。教師強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則：每個(gè)題有兩個(gè)答案,你覺(jué)得哪個(gè)是正確的你就站到它代表的顏色中,若你答錯(cuò)了你將會(huì)被賣掉哦。幼兒游戲四、總結(jié) 通過(guò)故事和游戲,所以我們一

3、定要記?。?、陌生人要你跟他走,你不能跟他一起走; 2、陌生人給你禮物或好吃的東西時(shí),你不能要; 3、陌生人硬拉你跟他走時(shí),你要反抗并大聲呼救。五、活動(dòng)延伸 老師出去一下,你們不能亂跑更不能跟別人走哦。(讓其她老師裝作陌生人去騙幼兒看幼兒是否會(huì)跟他走。)走丟了怎么辦?安全教案活動(dòng)目標(biāo):1.知道如果自己走丟，可以找警察幫忙，并告知電話號(hào)碼。2.了解一些走丟求救的方法，學(xué)習(xí)在不同情況下與家人走失后如何正確的尋求幫助。3.強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)以積極的的心態(tài)解決問(wèn)題?；顒?dòng)重點(diǎn):學(xué)習(xí)在不同情況下與家人走丟后如何正確的尋求幫助?；顒?dòng)難點(diǎn):正確分辨應(yīng)該尋求幫助的人群?；顒?dòng)準(zhǔn)備:小兔兩只，兔媽媽、警察和小孩頭飾若

4、干、ppt、視頻?；顒?dòng)過(guò)程:一、情景導(dǎo)入。教師講故事:兔媽媽帶領(lǐng)小兔在草地上采蘑菇，小兔們很開(kāi)心，出門(mén)時(shí)媽媽和小兔子們說(shuō)了出去要跟著媽媽不能亂跑，到了森林后小兔子邊才蘑菇邊玩沒(méi)一會(huì)就迷路了。，小兔;驚慌;萬(wàn)分，又哭又喊。二、幼兒討論。師:小朋友，如果你是小兔子你會(huì)怎么做?(幼兒自由討論)三、播放視頻和PPT，請(qǐng)幼兒觀看。情景一:馬路上1.師:如果你和家人在馬路上走丟了，怎么辦?鼓勵(lì)幼兒大膽清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。師:我們?cè)谡?qǐng)別人幫助我們尋找家人時(shí)，應(yīng)當(dāng)找誰(shuí)?(警察，陌生人)2.教師播放圖片，幼兒判斷對(duì)錯(cuò)。教師小結(jié):如果在馬路上走丟了，有三種方法可以解決:1.在馬路上的人行道上原地等是最安全的方法

5、;2.還可以請(qǐng)馬路上的交警叔叔幫忙。3.如果有陌生的叔叔阿姨過(guò)來(lái)要帶你走，一定要拒絕，因?yàn)檎嫘南霂椭愕娜耸菚?huì)幫你打電話給你的爸爸媽媽，讓他們來(lái)找你的。情景二:超市1.師:如果你和家人在超市走丟了，怎么辦?鼓勵(lì)幼兒大膽清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。2.教師播放視頻，幼兒觀看。師:視頻中誰(shuí)走丟了?他請(qǐng)了誰(shuí)幫忙?我們?cè)谡?qǐng)別人幫助我們尋找家人時(shí)，應(yīng)當(dāng)找誰(shuí)?(超市工作人員，陌生人)。教師小結(jié):在超市走丟有兩種解決的方法:1.在超市里可以原地等待也可以找工作人員，通過(guò)廣播小喇叭讓爸爸媽媽知道你在哪里，然后來(lái)領(lǐng)你;2.站在原地等爸爸媽媽來(lái)找你。情景三:小區(qū)1.師:如果是在小區(qū)呢?幼兒自由表述自己的觀點(diǎn)。2.教師播

6、放圖片，幼兒判斷對(duì)錯(cuò)。小結(jié):在小區(qū)走丟有三種解決方法:1.如果你認(rèn)識(shí)回家的路，可以選擇自己回家;2.可以找小區(qū)里的門(mén)衛(wèi)伯伯，讓他們打電話給爸爸媽媽，讓大人來(lái)領(lǐng)你;3.站在原地等爸爸媽媽來(lái)找你。四、角色扮演游戲。(1)教師出示警察和走丟了的小孩頭飾，請(qǐng)一名幼兒演走丟了的小孩。教師和一名幼兒示范。(2)全體幼兒一起玩角色扮演，一輪游戲結(jié)束后角色互換。危險(xiǎn)地帶安全教案活動(dòng)目標(biāo)1、知道哪些地方存在危險(xiǎn)，不能去玩耍。2、能說(shuō)出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。3、增強(qiáng)安全意識(shí)，克制自己的好奇心，不去危險(xiǎn)的地方玩耍?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。2、一張對(duì)開(kāi)大白紙(固定在黑板上)和一盒水彩筆。活動(dòng)過(guò)程

7、1、活動(dòng)導(dǎo)入：談話活動(dòng)。(1)教師：假期的時(shí)候，小朋友可以到很多地方玩。但是，生活中有很多地方十分危險(xiǎn)，是小朋友不能去玩耍的。你知道哪些地方存在危險(xiǎn)，不能去玩耍嗎?(2)幼兒自由發(fā)言并討論，教師在黑板上的大白紙上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點(diǎn)。(3)教師小結(jié)幼兒所講的內(nèi)容。教師：剛才小朋友們說(shuō)出了很多不適合玩耍的地方，還有哪些地方不能去玩耍呢?讓我們一起來(lái)看一看。2、活動(dòng)展開(kāi)：觀看教學(xué)掛圖。(1)教師出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒理解第一幅圖的內(nèi)容，即建筑工地危險(xiǎn)，不能去玩耍。教師：小倒霉去哪里了?發(fā)生了什么事?為什么不能到建筑工地玩兒呢? wWw.bSmZ.nEt幼兒觀察描述并回答問(wèn)題。教師小結(jié)：

8、建筑工地上都是沙子、水泥、鋼筋、石子等建筑材料，不小心會(huì)被撞傷、砸傷。各種運(yùn)輸車輛出入工地，不小心也會(huì)被撞傷。建筑工地經(jīng)常有高空吊物，滾落的材料會(huì)砸傷人。新建的建筑物未安裝樓梯、門(mén)、窗等，如果進(jìn)入其中可能會(huì)發(fā)生從高處跌落的危險(xiǎn)。因此，建筑工地非常危險(xiǎn)，不能去玩耍。(2)教師引導(dǎo)幼兒理解第二幅圖的內(nèi)容，即停車場(chǎng)危險(xiǎn)，不能去玩耍。教師：小倒霉又到哪里玩了?發(fā)生了什么事?停車場(chǎng)有什么危險(xiǎn)?為什么不能去那里玩兒?幼兒觀察描述，討論后回答。 教師小結(jié)：停車場(chǎng)里隨時(shí)都有汽車駛進(jìn)駛出，小朋友去那里玩兒很容易被車撞傷，而且停車場(chǎng)里汽車很多，駛進(jìn)駛出時(shí)都會(huì)排放廢氣，里面含有鉛，會(huì)引起小朋友鉛中毒，影響身體健康和

9、智力發(fā)展，因此不可以去玩耍。(3)教師引導(dǎo)幼兒理解第三幅圖的內(nèi)容，即倉(cāng)庫(kù)危險(xiǎn)，不能去玩耍。教師：小倒霉到哪里玩兒了，發(fā)生了什么危險(xiǎn)?倉(cāng)庫(kù)里有什么危險(xiǎn)?為什么不能去那里玩兒?幼兒觀察描述，討論后回答。教師小結(jié)：倉(cāng)庫(kù)里會(huì)堆放很多的貨物、箱子。如果堆放得不牢固，或者堆放得比較高，容易滑落，小朋友可能會(huì)被砸傷。還有些倉(cāng)庫(kù)可能堆放了危險(xiǎn)物品，比如有毒的化工材料，會(huì)釋放出毒氣，導(dǎo)致人過(guò)敏或生病。因此，不能去倉(cāng)庫(kù)玩耍。(4)教師引導(dǎo)幼兒理解第四幅圖的內(nèi)容，即廢棄的場(chǎng)所危險(xiǎn)，不能去玩耍。教師：小倒霉最后到哪里玩兒了?發(fā)生了什么?這里有什么危險(xiǎn)?為什么不能去玩兒? 幼兒觀察描述并回答問(wèn)題。教師小結(jié)：廢棄的礦洞里

10、，有很多滑落堆積的小石塊，會(huì)掉落砸傷人，還有可能會(huì)有很深的積水，很危險(xiǎn)。被廢棄不用的廠房、煤窯也有很多危險(xiǎn)，比如建筑物不牢固會(huì)發(fā)生坍塌，人會(huì)被掩埋在里面，非常危險(xiǎn)。所以，被廢棄的場(chǎng)所千萬(wàn)不可以去玩耍。(5)引導(dǎo)幼兒克制好奇心，不去危險(xiǎn)地方玩耍。教師小結(jié)補(bǔ)充：除了以上的地方存在危險(xiǎn)、不能去玩耍以外，還有很多地點(diǎn)很危險(xiǎn)，不能去玩兒，比如山洞、地洞、神秘地道等。去那里可能會(huì)被卡住，還可能遇到蛇等危險(xiǎn)動(dòng)物，或者有很深的積水。小朋友不能因?yàn)楹闷婷つ窟M(jìn)入，不然會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。3、活動(dòng)總結(jié)：綜合前面幼兒討論的注意事項(xiàng)和幼兒用書(shū)的注意事項(xiàng)。(1)教師：剛才我們了解了書(shū)上所講的一些存在危險(xiǎn)不能去玩耍的地方，他們是建

11、筑工地、停車場(chǎng)、倉(cāng)庫(kù)和廢棄的場(chǎng)所。我們?cè)賮?lái)看看一開(kāi)始大家討論的，把沒(méi)有的內(nèi)容補(bǔ)充上去吧。(2)引導(dǎo)幼兒對(duì)照一開(kāi)始討論的內(nèi)容，將缺少的內(nèi)容補(bǔ)充到黑板上的白紙上，形成的安全規(guī)則圖可用于區(qū)角張貼。4、活動(dòng)延伸：表演小倒霉的故事。教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)幼兒用書(shū)內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)編，并分組講述和表演。不要摸我安全教案一、活動(dòng)目標(biāo)：(一)知道要保護(hù)自己的隱私部位。(二)了解自我保護(hù)的知識(shí)，增加安全意識(shí)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT三、活動(dòng)過(guò)程：(一)故事導(dǎo)入。請(qǐng)老師來(lái)摸摸個(gè)別幼兒。當(dāng)你遇到這種情況時(shí)，你怎么辦?反復(fù)強(qiáng)調(diào)拒絕別人，保護(hù)自己。(二)學(xué)會(huì)拒絕，保護(hù)隱私1.教師結(jié)合音樂(lè)生動(dòng)的講出故事，提出問(wèn)題當(dāng)別人把手伸進(jìn)你的內(nèi)褲時(shí)是什么感覺(jué)?當(dāng)小女孩遇到危險(xiǎn)時(shí)，她是怎么做的?如果是你，你會(huì)怎么做?2.通過(guò)故事，告知幼兒要學(xué)會(huì)拒絕別人，保護(hù)自己，同時(shí)要學(xué)會(huì)傾訴。(三)區(qū)分男女的隱私部