蘇教版小學科學六年級上冊知識點匯總

1、蘇教版小學科學六年級上冊知識點匯總第一單元水滴里的生物1微生物是一類非常微小的生命體，通常要借助顯微鏡才可以看清楚。2世界上第一個發(fā)現(xiàn)微生物，揭開生物秘密的是列文虎克。3微生物在大自然中分布極廣，空氣中、水中、泥土里、動植物的體內(nèi)和體表都有微生物。4利用顯微鏡觀察一滴水，發(fā)現(xiàn)水中會有鼓藻、草履蟲、水蚤、輪蟲、釣鐘蟲等微生物。5牛奶變成酸奶，是因為牛奶中有一種名叫乳酸菌的細菌。在適宜的溫度下，乳酸菌會使牛奶發(fā)酵成酸奶。6細菌的三種基本形態(tài)：桿菌、球菌、螺旋菌。7細菌的功與過：生產(chǎn)腐殖質(zhì)；利用細菌生產(chǎn)新的食物 、藥品和生物塑料。細菌的過：有的細菌會致病8可以減少致命病菌傳播的方法：捂住口鼻打噴嚏、

2、用熱水沖洗筷子、勤用肥皂洗手 等。9細菌體積微小，幾萬個細菌合在一起才有頭發(fā)絲那么粗。細菌繁殖很快，一個細菌可以有數(shù)小時內(nèi)繁殖出幾百萬甚至上億個后代。10食物通常在溫暖和潮濕的環(huán)境下容易發(fā)霉。 11青霉分泌出的某種物質(zhì)能殺死細菌，這種物質(zhì)叫青霉素。青霉素是由英國的弗萊明首先發(fā)現(xiàn)的.12食物的腐敗變質(zhì)是霉菌引起的，防止發(fā)霉的條件是干燥、低溫。13怎樣防止食物和其它物品發(fā)霉？真空包裝、放干燥劑、低溫保存、太陽曝曬14說明霉菌的功與過？人們利用霉菌制醬、做腐乳以及生產(chǎn)農(nóng)藥、發(fā)酵飼料等。霉菌也會造成食物和其它物品的變質(zhì)。有的霉菌還會危害人的健康，引起植物的病變。15大多數(shù)細胞極小，要借助顯微鏡才能看清

3、，但個別細胞卻很大，如雞蛋中的蛋黃。16細胞是構(gòu)成生命體的“積木”,胡克最早發(fā)現(xiàn)細胞。17傷口化“膿”就是死的白細胞和病菌的尸體 18生命體基本上都是由細胞構(gòu)成的，細胞是構(gòu)成生物體的基本單位。生物體的生長發(fā)育過程就是細胞生長發(fā)育過程；生物體的衰老、死亡也是由細胞的衰老、死亡造成的。第二單元我們的地球1麥哲倫的航行是人類第一次成功的環(huán)球航行，他們驗證了地球是球形的。張衡提出了“渾天說”。22003年10月1516日，楊利偉乘做“神舟5號”飛船在太空中圍繞地球飛行了14圈，這是中國人第一次從太空遙望地球。3地球表面的地形地貌主要有島嶼、海洋、高原、山地、盆地、峽谷、平原、丘陵等。4地球內(nèi)部分為地殼

4、、地幔、地核 （外核和內(nèi)核）。5人類鉆孔探測地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，最深只能達14千米。6科學家通過地震和核試驗時產(chǎn)生的地震波來打探到地球內(nèi)部的一些秘密。7地球上最可怕的自然災害有：火山、地震。8地殼的巖層在相互擠壓時會發(fā)生褶皺，褶皺突然斷裂時大地劇烈震動，釋放出巨大的能量，造成嚴重破壞，這就是地震。92008年5月12日14：28分在我國汶川發(fā)生了8.0級大地震101976年7月28日我國河北省唐山發(fā)生地震，造成24.2萬人死亡。11火山是由于地下熔化的巖漿沿著地殼的薄弱一帶噴發(fā)出來形成的。12世界上第一架自動測定地震方位的儀器是中國張衡發(fā)明的候風地動儀。13喜馬拉雅山是世界最高的山脈。最高峰珠穆朗

5、瑪峰海拔8844.43米.14在長期的風吹日曬、雨水沖刷、生物破壞等作用下，地表巖石破碎的過程叫做風化。15風化后的巖石被風、水、冰或重力磨蝕、搬運的過程叫做侵蝕。16人類的一些活動如攔河筑壩、砍伐森林、圍海造田、開采礦石等活動也會改變地表。17地表模型上的藍色代表海洋，棕色黃色代表山地、高原，綠色代表平原，白色代表冰川。 第三單元物質(zhì)在變化1物質(zhì)的變化分為：形態(tài)的變化（物理變化）和產(chǎn)生新物質(zhì)的變化（化學變化）。 形態(tài)的變化如：蠟燭受熱熔化、水的三態(tài)（水、冰、水蒸氣）變化、玻璃破碎、鐵水成鋼錠化學變化的特征：有新物質(zhì)生成。產(chǎn)生新物質(zhì)的變化常常可以從顏色的改變、產(chǎn)生沉淀或氣泡、發(fā)熱發(fā)光等現(xiàn)象表現(xiàn)

6、出來，如：樹葉顏色變化、蠟燭燃燒、鹽酸滴在石頭上、面粉變成鏝頭、饅頭發(fā)霉、鐵生銹。2鐵生銹和水、氧氣都有直接的關(guān)系。3鐵在絕對無水的空氣中，鐵放幾年都不生銹，只有把鐵放入含有氧氣和二氧化碳的水里，鐵才會生銹，鐵生銹后體積可脹大8倍。4防銹的方法有擦去水分、覆蓋搪瓷、制成不銹鋼、鍍上不易生銹的金屬、噴漆、抹油、放干燥劑等5白醋是酸性物質(zhì)；堿水是堿性物質(zhì)；紫甘藍水是做酸堿指示劑。PH試紙也是酸堿指示劑。6嘔吐是因為胃里有酸水；劇烈運動感到肌肉酸痛，是因為胃和肌肉產(chǎn)生了酸性物質(zhì)；吃未熟透的柿子有澀味、肥皂洗手時會有滑膩的感覺，是因為柿子和肥皂含有堿性物質(zhì)。7杜鵑花喜歡酸性土壤，竹子喜歡堿性土壤。8肥

7、皂去污的原理是“油水交融”。9洗衣服既有化學變化，又有物理變化。第四單元探索宇宙1伽利略利用自制的望遠鏡觀察月球，看到了月球表面眾多的環(huán)形山、高地、和“月?！?月球是地球的衛(wèi)星。月球圍繞著地球運動，運動的方向是自西向東方向運行。月球繞地球一周的時間為27. 3天。3地球在自轉(zhuǎn)的同時繞太陽公轉(zhuǎn)，每公轉(zhuǎn)一圈要1年，所以四季的形成是因為地球的公轉(zhuǎn)。地球自轉(zhuǎn)一圈要24小時即1天。4月球上沒有空氣，也沒有液態(tài)水，月球表面溫差很大，最高可達100，最低可降至-170，月球的引力大約是地球的1/6。 5在太陽系中，行星圍繞恒星運轉(zhuǎn)，衛(wèi)星圍繞行星運轉(zhuǎn)。6太陽系中有八大行星，離太陽的距離從近到遠依次是：水星、金

8、星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。 7恒星是熾熱、巨大的發(fā)光氣體球，太陽系中唯一的恒星是太陽。圍繞太陽運行的天體叫行星，如地球，圍繞地球運行的天體叫做衛(wèi)星。8人們把星空分為88個區(qū)域，稱為星座。北斗七星是大熊星座的一部分，北極星是小熊座的一部分。 9銀河，民間又稱天河，在銀河中有2000多億顆恒星。10北斗星的斗勺開口方向再延長5倍距離就是北極星。11世界上第一架天文望遠鏡由意大利科學家伽利略制作。12當運載火箭的速度達到7.9千米/秒時，它就能掙脫地球引力圍繞地球運轉(zhuǎn)。逐級加速的多級火箭就是為了實現(xiàn)這一目的而設(shè)計的。13第一個飛出太陽系的太空探測器是“先驅(qū)者10號”14世界上第一位

9、進入宇宙空間的航天員是蘇聯(lián)的加加林，中國第一個進入太空的航天員是楊利偉；世界上第一個登上月球的航天員是美國的阿姆斯特朗。152003年10月15日，我國“神舟5號”載人飛船首次發(fā)射成功，首位航天員是楊利偉，緊接著，2005年，“神舟6號”再次成功，兩位宇航員是費俊龍、聶海勝。16火星上，白天有明亮的天空、薄云、朝露和輕微的霜凍，但要比地球上冷得多。 17金星是離我們最近的行星，雖然它與水星相比離太陽更遠，但它的表面溫度卻很高。第五單元假設(shè)與實驗1好奇心總是驅(qū)使我們不停地提出問題，找出答案。2科學史上很多重要的結(jié)論都是從提出假設(shè)開始的。3魏格納提出了“大陸漂移說”。4假設(shè)的依據(jù)往往來自已有的經(jīng)驗

10、，但經(jīng)驗并不完全可靠。5實驗是科學研究中常用的方法，它主要有兩種類型：模擬實驗和對比實驗。 6有些實驗是對事物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、運動變化過程進行模擬，這種實驗叫做模擬實驗。 7對比實驗通過有意識地改變某個條件來證明改變的條件和實驗結(jié)果的關(guān)系。8對比實驗要注意的問題：（1）每次只能改變一個因素；（2）確保實驗的公平，即除了改變的那個因素外，其他因素應保持一樣。六年級科學實驗復習資料1觀察標本切片實驗準備：顯微鏡、洋蔥表皮細胞切片、動物表皮細胞切片、記錄單、鉛筆實驗過程：（1）調(diào)整顯微鏡的細準焦螺旋，使觀察到的物體清晰。（2）睜開雙眼，用左眼觀察。邊觀察邊畫出觀察到的圖像。實驗結(jié)論：洋蔥表皮由一個個近似

11、長方形的格子構(gòu)成，細胞之間有清晰的細胞壁；動物表皮由許多沒有規(guī)則的細胞組成，細胞間的界限不是很清晰。2制作地球內(nèi)部構(gòu)造模型實驗準備：黃色、紅色、藍色、綠色橡皮泥各一塊，尺子、小刀實驗過程：將黃色橡皮泥搓成直徑為1厘米的小球，模擬地核。將紅色橡皮泥搓成小球后壓扁成高度0.4厘米，模擬地幔，將紅色橡皮泥裹到黃色橡皮泥上，搓成球形。在上面包裹一層薄薄的藍色橡皮泥，代表海洋，再點綴一些綠色橡皮泥代表陸地。從中間把它切開。實驗結(jié)論：地球內(nèi)部由內(nèi)到外依次是由地核、地幔、地殼構(gòu)成。地核最厚，地殼最薄。3模擬研究冷暖變化對巖石的破壞作用實驗準備：酒精燈、裝有水的容器、小石塊、鑷子、火柴實驗過程：用鑷子夾住一小

12、片石頭，在酒精燈火焰上燒一會兒，然后迅速放入冷水中；接著再燒，再浸入冷水中，反復幾次，觀察石頭的變化。會發(fā)現(xiàn)石頭開裂變碎了。實驗結(jié)論：冷暖變化對巖石有破壞作用。4模擬流水的搬運作用實驗準備：木條、沙子、泥土、沙盤、膠帶、塑料杯、小水盆、水杯實驗過程：（1）用木條將沙和泥土的混合物推至沙盤的一側(cè)。（2）把混合物抹平，保證混合物各處的厚度相同。（3）將木尺橫放在沙盤上，固定住，把底部有孔的水杯放在木尺上。（4）沙盤伸出桌外的一端底部有孔，地上放一水盆接水。（5）往水杯中加水，在課堂上展示現(xiàn)象，學生描述結(jié)果。實驗結(jié)論：流水的搬運作用可以侵蝕巖石，使地表發(fā)生變化5對蠟燭的加熱、燃燒實驗實驗準備：蠟燭、酒精燈、三腳架、蒸發(fā)皿、火柴實驗過程：一、對蠟燭的加熱固態(tài)的蠟燭從邊緣開始慢慢融化，漸漸變成了液態(tài)。冷卻一定時候后，由漸漸凝固成固態(tài)。在這一過程中，沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)，只是形態(tài)的變化。二、蠟燭燃燒實驗點燃蠟燭后，可以看到蠟燭發(fā)光發(fā)熱，用涂有澄清石灰水的燒杯罩在蠟燭上，可以發(fā)現(xiàn)燒杯壁上變渾濁，說明有二氧化碳生成；再取干燥的燒杯罩在蠟燭上，可以發(fā)現(xiàn)燒杯壁上有水珠生成，說明蠟燭燃燒產(chǎn)生了水；再取白色瓷碗，底部靠近蠟燭，可以發(fā)現(xiàn)瓷碗底部發(fā)黑，說明蠟燭燃燒產(chǎn)生了碳，蠟燭燃燒