微信群活動方案

1、.微信群活動方案各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來，歡迎您下載，謝謝微信群運(yùn)營方案微信群運(yùn)營方案微信群：基于參加培訓(xùn)人員運(yùn)營法則：拉人、管理、文案群管理特別重要，群可以分為大中小三個層次。大群500人以下，中群100人左右，小群40人左右。500人的大群基本上是管理不過來的，小群40人左右是最好的?？梢孕纬闪夹缘幕?。人數(shù)不在多，而在于群活躍。加群的一般動機(jī):1、交流需要；2、工作需要；3、交友需要；4、學(xué)習(xí)需要；5、宣傳需要建群的一般動機(jī):1、賣貨；2、人脈；3、成長；4、品牌 現(xiàn)階段公司建群的主要目的：1、價值分享；2、人脈聚攏；3、品牌宣傳結(jié)合參訓(xùn)人員特性，微信群總體運(yùn)營方案：1、允許

2、群友聊天，滿足其交友交流需要；2、不允許群內(nèi)發(fā)廣告，以免引起其他群友反感；3、建議群友修改群內(nèi)備注，格式：行業(yè)+名字，滿足其宣傳需要；4、公司內(nèi)部人員群內(nèi)備注統(tǒng)一以公司/品牌開頭+名字；5、公司定時發(fā)布電商干貨，不定時發(fā)布行業(yè)動態(tài)；6、針對重要通知或宣傳，適當(dāng)以紅包形式熱場形成氣氛，提高宣傳效果；7、根據(jù)需要，適當(dāng)舉行一些線下活動，達(dá)到人脈聚攏的效果；關(guān)于“創(chuàng)新型管理,造資本人才”微信群管理方案關(guān)于“創(chuàng)新型管理，造資本人才”微信群管理方案XXXX公司已開通內(nèi)部的“創(chuàng)新型管理，造資本人才微信交流群，此群是公司內(nèi)部的核心交流學(xué)習(xí)群，對該群的管理方案如下：一、組建該群的主要目的：1、打造公司核心交流

3、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊，提升團(tuán)隊綜合能力；2、不局限于公司中高層，多層次、廣范圍吸引、培養(yǎng)、發(fā)展公司優(yōu)秀人才；3、通過該群發(fā)布工作和生活信息，為員工傳播正能量、全面提升個人實戰(zhàn)技能；4、為各部門如何開展業(yè)務(wù)和管理工作，提供更好的交流平臺，促使各部門更好地協(xié)同作戰(zhàn)。二、群管理負(fù)責(zé)人：由總裁辦XXX負(fù)責(zé)該群的日常維護(hù)及管理工作，主要負(fù)責(zé)審核成員發(fā)布的信息來源是否可靠、內(nèi)容是否積極向上、入群人員是否具備條件和資格的遞審。三、群原則：廣納求上進(jìn)、愛學(xué)習(xí)的員工，全面提升個人實戰(zhàn)技能，互幫互助。四、員工入群方式：1、由總裁辦核定入群人員，主要為公司管理層、核心骨干、基層人員；2、鼓勵有上進(jìn)心、愛學(xué)習(xí)的員工加入；3、申

4、請入群。員工填寫入群申請表附件一提交總裁辦審核。五、發(fā)布信息的規(guī)定：1、工作、生活相關(guān)的實時動態(tài)、社會最新動態(tài)等；2、健康向上的所有知識和信息，如業(yè)務(wù)類、管理類、養(yǎng)生健康類。六、目前人員和新增人員補(bǔ)充建議：1、群現(xiàn)有人員(共 人)：2、新增人員為：我的活動方案十歲的天空 懷著感恩，帶著夢想起航304班集體生日策劃一、初衷在大多數(shù)家長看來，10歲是孩子的第一個“整生日”，也表示著孩子成長的一個重要階段，只要條件允許，一般情況下，家長都會通過各種形式讓這個生日隆重一些。然而隆重與有意義是否能等同呢？顯然，家長希望通過生日給予孩子的，應(yīng)該并不止一頓豐盛的晚餐或者是一個奢華的場面。在絕大多數(shù)孩子的眼里

5、，生日是一個很重要的日子。也對三年級段學(xué)生進(jìn)行了一項不正規(guī)的調(diào)查，經(jīng)調(diào)查顯示，許多學(xué)生表示自己會在過生日時慶祝一番，過生日時，一般會吃一頓“大餐”，選擇的地點(diǎn)除了肯德基、麥當(dāng)勞、必勝客等地方，還包括可容納更多人員的傳統(tǒng)酒宴。當(dāng)然，現(xiàn)在對孩子的10歲生日仍有愈演愈烈之意，除了吃喝還得包括“玩”。擔(dān)任過三年級的班主任老師說，班上每逢有同學(xué)10歲生日時，全班同學(xué)都會收到禮物，其中以小的生日蛋糕和其他小零食為主。也有這樣一位同學(xué)，她說：“等我過10歲生日時，要把全班同學(xué)都請到飯店里去?！睂Υ耍枚嗉议L感到很困惑，真不知道自己該怎樣面對孩子的10歲生日。誠然，十歲，是人生的一個新的起點(diǎn)，是孩子成長的界碑

6、。它告別了稚嫩、天真，邁向了青春和活力；十歲是孩子們金色童年中的一個逗號，它將為畫出人生圓滿的句號添上了絢爛的一筆。然而，進(jìn)出大大小小的賓館、飯店，在大堂里我們經(jīng)常能看到“小朋友10歲生日快樂”這樣的祝福語，在默默為某家孩子祝福的同時，也引發(fā)我許多思考：當(dāng)走下吃吃喝喝的飯桌，我們的孩子是否真正的快樂？怎樣給孩子擁有一個更有意義的十歲生日？讓學(xué)生集體過一個充滿溫馨、有意義的生日，通過讓孩子回憶童年的美好生活，回憶長輩對自己的無限關(guān)愛，體驗父母培養(yǎng)自己成長的艱辛，懂得要珍惜這份親情，要承擔(dān)更多的責(zé)任，學(xué)會更多的本領(lǐng)。讓十歲生日永遠(yuǎn)成為孩子成長道路上一道不可多得的風(fēng)景！讓“感恩”的教育真正的“潤物無

7、聲”。于是，我給孩子們籌劃了“追憶感恩夢想”三年級“十歲的天空集體生日”活動方案。二、活動目標(biāo)1讓每一位孩子過一個有意義的生日，給他們留下終生難忘的記憶。2通過活動，給父母提供親情交流的機(jī)會，讓孩子感受親情的溫暖，懂得長輩對他們所寄予的厚望。3搭建一個平臺，讓每一個孩子充分展示自己的才華，讓父母更多地了解自己的孩子。4通過活動，讓孩子感受自己的責(zé)任，從他律到自律，能有更積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)生活三、活動準(zhǔn)備1、環(huán)境布置地點(diǎn)：階梯教室舞臺上方橫幅寫“十歲的天空304班集體生日禮”大屏幕投影上寫“我們起航啦！懷著感恩 帶著夢想”大門做氣球拱門，地面鋪一條紅毯，供學(xué)生入場走；紅毯兩邊父母依次站立；周圍布

8、置氣球和彩帶2、學(xué)生座位舞臺上按u型擺放好椅子；事先在舞臺中間點(diǎn)上定點(diǎn)，方便學(xué)生入場后站立。3、前面黑板處貼上一棵夢想樹三、活動過程追憶1、入場學(xué)生兩排從階梯教室后門氣球拱門處隨著主持人的畫外音進(jìn)入，來到舞臺定點(diǎn)上站好。 主持人詞：女1:xx年xx年的某一天，某一分鐘，隨著世界上最動聽的聲音，你，我，他，我們來到了爸爸媽媽的身邊，帶著希望，帶著喜悅，帶著憧憬，和父母一起開始了新的生活。女2 你看嬰兒時的我們胖嘟嘟，軟乎乎，多嬌嫩啊； 男1你瞧，一兩歲的我們學(xué)吃飯學(xué)走路，在父母長輩的懷里笑得多歡；女1你再看上幼兒園的我們第一次離開父母有些傷心有些害怕，但終究牽著老師的手勇敢地踏上了獨(dú)立之行；男2

9、一眨眼，玩玩學(xué)學(xué)、蹦蹦跳跳的幼兒園過去了，我們背上書包，系上紅領(lǐng)巾成為了世南小學(xué)的一員，成為了一名少先隊員。女男我們有了一個新的名字304班。我是304班的39名 同學(xué)輪流報名字，報后齊說我們是世南小學(xué)304班。女1全體立正，敬禮，禮畢。PPT出示孩子們從嬰兒時期到十歲的各種照片。主要分四類：出生時；1/2歲時；3/6歲幼兒園時期；7/9小學(xué)時期，最后定格現(xiàn)在304班的集體照2、開題男1：日月如梭，光陰似箭，一眨眼我們已經(jīng)十歲了T出示xx2016就像王鑫茹奶奶說的那樣從小小孩變成了大孩子，長高了，長大了。四位主持人齊說是的，我們十歲了，我長大了；全班一起說我們十歲了，我們長大了！PPT切換成十

10、歲的天空 我們從這里起航二、感恩女2今天我們在溫暖的學(xué)校，懷著深深的感恩之心和爸爸媽媽爺爺奶奶老師同學(xué)一起過十歲生日。詩朗誦：全體女是誰給予我生命全體男是相親相愛的父母是誰不顧自己的美麗容顏十月懷胎是愛心滿滿的媽媽 是誰冒著生命的危險生下我們是勇敢堅強(qiáng)的媽媽是誰辛苦工作養(yǎng)育我們是默默奉獻(xiàn)的爸爸是誰陪伴我運(yùn)動玩耍是是誰細(xì)心照料我們是慈愛溫柔的長輩親人是誰陪伴我快樂學(xué)習(xí)是嚴(yán)慈相濟(jì)的老師是友愛善良的同學(xué)齊：十年的成長路，3650天，8760個小時，我們時時刻刻在父母親人，在老師同學(xué)，在社會的關(guān)愛下成長。男曾經(jīng)我很調(diào)皮，故事一女曾經(jīng)我身體很弱，故事二男曾經(jīng)我很粗心，故事三男曾經(jīng)我很不愛干凈，故事四女1

11、在護(hù)蛋行動中，在彎腰走路的游戲中，在抱著書包走路的體驗中，我們知道了父母是多么的辛苦，我知道談體驗5人我感受到5人我覺得5人女2十年成長路，爸爸媽媽也有很多話想對我們說，有請媽媽們 請幾位媽媽們講幾個故事PPT孩子們活動的照片；護(hù)蛋活動照片；彎腰走路照片；抱著一個書包十分鐘照片男1今天請讓我們用自己的方式向爸爸媽媽像老師親人表達(dá)我的感恩之心。PPT出示人小本領(lǐng)多節(jié)目一：男2我來寫個字，倪碩馨我也來寫一個，王鑫茹我也來一個字，王奕程我來畫幅畫，施邑?fù)P，史培培畫畫宋雨涵古彈箏唐雨彈古箏舒毅杰吹葫蘆絲 節(jié)目二：金純伊跳舞魯詩夢跳舞節(jié)目三：送祝福女1：同學(xué)們，讓我們?nèi)w起立，面向爸爸媽媽爺爺奶奶對他們

12、說“我愛你”，讓我們把心意送給爸爸媽媽。每位學(xué)生向爸爸媽媽送上一支康乃馨，一根棒棒糖，恭恭敬敬地說一句心里話，抱一抱背景音樂我們的生活多么幸福節(jié)目四：女2、同學(xué)們，讓我們和爸爸媽媽共唱我們的生活多么幸福三、夢想女2、請大家回座位十歲是我們?nèi)松械牡谝粋€起點(diǎn)，我們該帶上什么向前進(jìn)呢？帶上夢想吧，夢想是顆神奇的種子，它會生根發(fā)芽長成參天大樹；夢想是一雙帶我們騰飛的翅膀，它會迎著風(fēng)載我們高遠(yuǎn)的藍(lán)天；夢想是一帆勇敢的小舟，它乘風(fēng)破浪勇往直前，帶領(lǐng)我們沖向成功的彼岸。同學(xué)們你的夢想是什么？隨機(jī)采訪幾個同學(xué)2、讓我們趕快把自己的夢想寫下來告訴大家吧3、聽了我們的夢想，爸爸媽媽們也有很多心里話對我們說，有請

13、施邑?fù)P爸爸代表家長發(fā)言。老師們也想對我們說，有請老師代表說期望3、讓我們帶著父母老師殷殷期望在在夢想樹下宣誓：PPT出示宣誓內(nèi)容我在這里宣誓：樹理想，立壯志，努力學(xué)習(xí)新知識講文明，有禮貌，爭做道德小紳士勤動手，多動腦，留心觀察好研究做了不起的中華好少年！敬禮，禮畢四位主持人：同學(xué)們我們的活動即將結(jié)束，最后讓我們懷著感恩，牢記夢想，共同切蛋糕，歡度這美好的集體生日吧前期工作1、 自理活動已完成2、 我與父母比童年已完成3、 護(hù)蛋活動，體驗懷孕之苦4、 游戲彎腰十分鐘走路5、 體驗活動抱著書包走路6、 父母寫一封信7、 孩子做好夢想卡8、 學(xué)唱我們的生活多么幸福9、 制作一塊夢想樹。已完成十一月組

14、織完成，十二月練習(xí)這個過程，準(zhǔn)備好活動方案(1)活動方案活動時間：2016年12月20日2016年1月3日活動地點(diǎn)：微夢想咖啡館晉江店活動內(nèi)容：1.掃一掃微信公眾平臺并關(guān)注微夢想微信平臺獲贈會員卡一張2.到店顧客每位贈送小賀卡一張，筆一支。3.顧客會員卡充值200元送80元4.平安夜當(dāng)天進(jìn)店及獲贈紅蘋果 一個。5.圣誕夜19:00播放電影。6. 營業(yè)員、咖啡師與顧客互動，戴圣誕帽派發(fā)小禮品月1日當(dāng)日消費(fèi)滿88元贈送抵用劵禮包一份8.活動期間舉行飛鏢比賽組織大家扔飛鏢，獲勝者贈送小禮物。比賽規(guī)則：一人五只飛鏢，將所有飛鏢所中環(huán)數(shù)加起來為比賽者所得成績，有消費(fèi)的顧客每人可或一次比賽機(jī)會，中獎規(guī)則：

15、1.投中50環(huán)可免單，整桌全單免費(fèi)2.投中45環(huán)-49環(huán)者，獲贈雙人套餐一份 雙人套餐：兩飲品+一松餅3.投中35環(huán)-44環(huán)者，獲贈單人套餐一份單人套餐：一飲品+一瓜子4.投中35環(huán)以下的，獲贈布丁一份活動方案3科技實踐活動方案小學(xué)生食用零食現(xiàn)狀調(diào)查 上傳: 蘭云 更新時間：2016-9-21 21:59:17科技實踐活動方案小學(xué)生食用零食現(xiàn)狀調(diào)查 一、 主題的確定： 在學(xué)生的日常生活中，許多孩子都有貪吃零食的習(xí)慣，甚至達(dá)到了“只吃零食不吃飯”的程度。許多家長也抱怨這種不良習(xí)慣極大地影響了孩子的健康成長。針對此種情況，我們在xx年1月組織學(xué)生開展以“小學(xué)生食用零食現(xiàn)狀調(diào)查”為主題的科技實踐活動

16、，幫助學(xué)生樹立正確的飲食觀、健康觀，并了解食用零食與自身健康成長的關(guān)系。二、 對象 規(guī)模 時間 地點(diǎn)：1、 對象：學(xué)校46年級全體學(xué)生2、 規(guī)模：46年級學(xué)生共計 694人全部參加活動，占學(xué)?？?cè)藬?shù)的45% 。3、 時間：xx年1月4 日1月31日，活動具體時間為綜合實踐活動課時間及上學(xué)、放學(xué)的課余時間。4、 地點(diǎn)：學(xué)?；顒邮?、學(xué)校周邊及社區(qū)。三、 活動目的：1、 通過活動，了解學(xué)生食用零食現(xiàn)狀以及食用零食對學(xué)生健康成長的影響，以此增強(qiáng)學(xué)生的健康意識、自我保健意識、環(huán)保意識。2、 在活動過程中對學(xué)生進(jìn)行健康、環(huán)保意識教育，并從中體驗自我成長與社會的關(guān)系。3、 引導(dǎo)同學(xué)們用科學(xué)知識、科學(xué)的方法學(xué)

17、會探究，培養(yǎng)同學(xué)們的科學(xué)探究精神。4、 使學(xué)生學(xué)會從實際出發(fā)，通過認(rèn)真踏實的探究，實事求是地獲得結(jié)論的科學(xué)態(tài)度。四、 活動內(nèi)容及過程：第一周：活動準(zhǔn)備1、 各小組聘請大隊輔導(dǎo)員、中隊輔導(dǎo)員、老師、家長等有關(guān)人員做小組指導(dǎo)教師。2、 進(jìn)行問卷調(diào)查：你平時愛吃什么零食，為什么愛吃這些零食？填寫調(diào)查表。3、 討論目前食用零食存在的狀況。4、 小組成員提出對吃零食感興趣的問題，指導(dǎo)教師幫助小組形成具有一定科技探究性的小問題、小課題。第二周：指定小組活動方案1、 小組合作商討活動方案。2、 小組根據(jù)活動要求，以及組內(nèi)成員的特長進(jìn)行分工。3、 制作活動記錄表、統(tǒng)計表。4、 根據(jù)分工準(zhǔn)備照相機(jī)、dv攝像機(jī)等

18、活動工具。第三周：展開科技實踐活動搜集組：1、根據(jù)問卷表統(tǒng)計出學(xué)生最喜愛的幾種零食并搜集其對身體的利弊影響的資料。2、搜集資料：何種零食對身體有益，何種零食對身體無益。 調(diào)查組：1、調(diào)查零食的定義及種類。2、吃零食的習(xí)慣與健康的關(guān)系。3、我校學(xué)生在學(xué)校周邊購買零食吃的情況是怎樣的？4、我校學(xué)生在家庭生活中購買零食吃的情況是怎樣的？5、科學(xué)選擇食品與日常生活。采訪組：1、對醫(yī)院兒科醫(yī)生進(jìn)行采訪，了解貪吃零食與健康的關(guān)系。2、安排食品安全部門專家進(jìn)行講座，了解食品安全相關(guān)知識。展示組：1、組織各小組成員代表召開交流會，交流各自活動成果，并以中隊會形式在各班開展宣傳展示活動。2、根據(jù)活動成果制作宣傳

19、單，在學(xué)校、家庭、社區(qū)進(jìn)行宣傳。第四周：書寫活動報告，展示活動資料。1、 書寫活動報告。2、 對活動進(jìn)行總結(jié)，向老師和同學(xué)們匯報活動情況。五、 活動成果簡介：1、 各活動小組在老師的指導(dǎo)下完成科技實踐活動，形成具有一定科學(xué)價值、教育意義、借鑒意義的活動報告。2、 活動建議在老師的指導(dǎo)下發(fā)送到相關(guān)單位、部門，達(dá)到了預(yù)期的目的。3、 活動成果在學(xué)校、社區(qū)進(jìn)行宣傳，對引導(dǎo)學(xué)生正確對待和食用零食起到了一定的指引作用?；顒臃桨?關(guān)于在全校開展優(yōu)秀教師觀摩課活動實施方案一、指導(dǎo)思想為了提高全體教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)教學(xué)研究，推進(jìn)課程改革實驗工作，提升教師的校本教研意識與能力，進(jìn)一步促進(jìn)教師的

20、專業(yè)成長，使我校教師樂于進(jìn)取，善于探索，扎實地進(jìn)行課堂實踐，形成良好的校本教研的氛圍。特制定如下的活動方案： 二、具體目標(biāo)：1、通過教師的課堂實踐，借助學(xué)科教研組的評課交流平臺，幫助教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)理想與現(xiàn)實差距，促進(jìn)教師反思。2、通過對課堂教學(xué)進(jìn)行有效教學(xué)的因素分析，尋找有效的教學(xué)策略，促進(jìn)學(xué)生主動、健康、和諧發(fā)展。三、活動時間：2016年11月2日下午 四、具體操作流程：1、定課題、定執(zhí)教者，由教導(dǎo)處安排。2、定方案，即進(jìn)行備課。執(zhí)教者根據(jù)自己對新課程、新理念的理解程度，認(rèn)真分析教材與學(xué)生的現(xiàn)實水平，設(shè)計教學(xué)流程，力求體現(xiàn)自己的教學(xué)觀念，同時也可通過備課組的集體研討來確定。3、執(zhí)行方案，即進(jìn)行課堂實踐。4、課堂觀察，即聽課。同學(xué)科教師集中進(jìn)行聽課，記錄課堂，尋找問題。課堂觀察時，既要關(guān)注知識傳授，又要關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，從兩大視角觀察課堂，即：高認(rèn)知水平與高參與度。5、評價方案，即同學(xué)科組教師進(jìn)行評課交流活動，尋找理想與現(xiàn)實的差距。評課活動一般按以下程序進(jìn)行：執(zhí)教者匯報本節(jié)課的設(shè)計意圖與力求體現(xiàn)的教學(xué)觀念互動式評課交流主持人歸納，提出問題深化問題，共同研討期待下一輪的課堂實踐，解決問題。6、反思總結(jié)，執(zhí)教者整理課例，撰寫課后反思材料。 五、具體安排及要求： 說明：1、全體教師集中聽課，下午不涉及上課的班級學(xué)生放學(xué)