大班社會(huì)活動(dòng)《感恩》

1、社會(huì)活動(dòng)感恩的心 活動(dòng)目標(biāo)：1.激發(fā)幼兒從小有愛(ài)心，樹(shù)立心中有他人的情感，用感恩的心去面對(duì)生活;2.學(xué)習(xí)用語(yǔ)言行動(dòng)表達(dá)感恩。活動(dòng)準(zhǔn)備：課件失語(yǔ)女孩的故事、歌曲感恩的心活動(dòng)過(guò)程：一、情感體驗(yàn)師：“今天，我們一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)真實(shí)的故事，是一個(gè)失語(yǔ)的(不會(huì)說(shuō)話)小女孩的故事，聽(tīng)后說(shuō)說(shuō)你的感想?！?：小姑娘很可憐。2：小姑娘很堅(jiān)強(qiáng)。師：“那么她的媽媽呢?” (抓住母親臨死手中的那塊年糕，引導(dǎo)幼兒理解母愛(ài)的偉大)?！皨寢屗篮?，她是怎樣做的?”讓幼兒發(fā)言，教師重復(fù)小女孩的話，同時(shí)做出手語(yǔ)。師：“小姑娘為了感恩母親，選擇了堅(jiān)強(qiáng)勇敢的活下去，在我們的生活中也有許多我們要感恩的人?！倍?、感恩的人逐一播放圖片，引導(dǎo)幼

2、兒觀察，感受來(lái)自生活中的關(guān)愛(ài)，了解我們要感恩的人。1.圖1：感恩父母，了解養(yǎng)育之苦(圖片內(nèi)容：孩子發(fā)高燒，躺在床上，額頭上敷者毛巾，母親的神情中顯出無(wú)比擔(dān)心與關(guān)愛(ài)。)師：“在我們的生活中你的父母是如何關(guān)愛(ài)你的呢?”1：媽媽天天給我做好吃的，買新衣服。2：爸爸辛苦上班掙錢給我買玩具。3：下雨了，媽媽把雨傘給我，可她卻淋著雨。2.圖2：感恩老師，了解培育之難(圖片內(nèi)容：小男孩摔倒了，老師蹲在旁邊，沒(méi)有及時(shí)扶他，而是給予鼓勵(lì)，讓他自己爬起來(lái)。)師：“在我們生活中，老師還教你干什么呢?”1：老師教我唱歌、畫畫。2：老師和我們一起去找春天。師：“老師教你們學(xué)本領(lǐng)，讓你們長(zhǎng)大，做自己想做的事?！?.圖3：

3、感恩伙伴，體驗(yàn)友情之樂(lè)(圖片內(nèi)容：兩個(gè)小伙伴在一起，其中一個(gè)把自己心愛(ài)的玩具給另一個(gè)玩)師：“你和你的小伙伴在一起開(kāi)心嗎?有哪些開(kāi)心的事?”1：我們一起做游戲。2：她幫我系扣子。4.感恩周圍的人，了解幸福生活的來(lái)之不易(圖片內(nèi)容：鋤禾，了解糧食的來(lái)之不易，懂得珍惜糧食。)師：“在我們生活周圍還有哪些需要我們感恩的人?”幼1：醫(yī)生為我們看病，讓我們有一個(gè)健康的身體。幼2：建筑工人為我們蓋起了漂亮的房子。還有警察、環(huán)衛(wèi)工人三、如何感恩1.讓幼兒自由發(fā)言，“你最感謝誰(shuí)，如何感謝他?”1：感謝爸爸媽媽，我可以幫他們干活。2：感謝環(huán)衛(wèi)工人，我們不亂扔法果皮紙屑，一起來(lái)保護(hù)環(huán)境。2.看公益廣告心在一起進(jìn)一

4、步理解如何感恩，知道我們要從小講文明、懂禮儀。4.教師小結(jié)(教師通過(guò)圖片引導(dǎo)，讓幼兒說(shuō)出要感謝的人)師：“在我們身邊有太多要感謝的人，感謝父母把我養(yǎng)大;感謝老師教給我本領(lǐng);感謝小朋友帶來(lái)的歡樂(lè)、幫助;感謝農(nóng)民伯伯種出的糧食如何感謝他們呢?”在教師的引導(dǎo)下，幼兒說(shuō)出： 做力所能及的事; 懂得分享，分享快樂(lè)與痛苦(幫助他人); 從“謝謝“開(kāi)始，說(shuō)一句祝福的話，送一份禮物; 遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，保護(hù)環(huán)境等。四、情感回歸我們來(lái)欣賞一個(gè)感恩歌曲感恩的心。”(播放音樂(lè)，幼兒隨老師做手語(yǔ)，在音樂(lè)中結(jié)束活動(dòng))反思：通過(guò)這節(jié)課，孩子們深深體會(huì)到母愛(ài)的偉大，淚流滿面，回答著老師的提問(wèn)，他們好像就是那個(gè)失語(yǔ)女孩。已近融入失語(yǔ)女孩的精神世界。懂得如何感恩自己的父母、老