人教版初三物理全冊第十五章《電流和電路》單元復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計

1、第十五章電流和電路單元復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計一、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能：1復(fù)習(xí)鞏固電路的組成及各組成部分的作用。2知道串聯(lián)和并聯(lián)電路及電流的規(guī)律。3知道家庭電路由幾部分組成和怎樣避免觸電。過程與方法：1通過實驗，鞏固串聯(lián)和并聯(lián)電路的正確連接，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。2通過連接電流表的實驗，培養(yǎng)學(xué)生正確使用儀表的能力。情感態(tài)度價值觀：1通過學(xué)生自學(xué)、討論全章內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生主動參與，與同學(xué)團結(jié)合作的意識。2通過對知識的鞏固復(fù)習(xí)，提高學(xué)生安全用電的意識。二、重點難點：重點： 串、并聯(lián)電路的判斷；電流表的使用；串、并聯(lián)電路中的電流規(guī)律；難點： 電路的故障分析和電路設(shè)計。三、教學(xué)過程教師將本章知識結(jié)構(gòu)展示給學(xué)生，讓

2、學(xué)生對本章知識有整體上的認識，本章知識劃分為兩部分內(nèi)容來復(fù)習(xí)，教師敘述本節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo).學(xué)生對照知識結(jié)構(gòu)圖，進行知識梳理，完成基礎(chǔ)達標(biāo)的填空.電荷1原子由原子核和核外電子組成原子核中_帶正電，核外電子帶_電2物體具有吸引_的性質(zhì)，就說這個物體帶了_，檢驗物體是否帶電用_。3自然界只有兩種電荷，叫_和 _；被絲綢摩擦過的玻璃棒帶_電，被毛皮摩擦過的橡膠棒帶_電。4電荷間的作用規(guī)律：同種電荷互相_，異種電荷互相_。導(dǎo)體和絕緣體1導(dǎo)體是 _ 的物體；絕緣體是_ 的物體；需要注意的是導(dǎo)體和絕緣體之間沒有絕對的界限，在一定條件下，兩者可以相互轉(zhuǎn)化。2導(dǎo)電能力介于導(dǎo)體和絕緣體之間的物體稱為_，如硅、鍺等半導(dǎo)體

3、二極管具有_性，電流只能從它的一端流向另一端，不能反向流動。電流和電路1電荷的定向移動形成_以電池作電源的電路中，電流方向是從電源的_極出來，經(jīng)過用電器，流回電源的_極。2一個最基本的完整電路由_、 _、 _、 _ 組成。3電路的三種狀態(tài)是：接通的電路叫做_；斷開的電路叫_；不經(jīng)過用電器直接把導(dǎo)線接在電源的兩極上，這種情況叫_ ，這是不允許出現(xiàn)的。（串聯(lián)電路中還有局部短路的情況，即某用電器兩端被導(dǎo)線直接連接，電流不經(jīng)過該用電器。）串聯(lián)和并聯(lián)1把元件逐個首尾連接起來的叫做_；把元件兩端分別連在一起再接到電路中的叫做_。特點：各個用電器_獨立工作，開關(guān)控制_（一個或全部）用電器。2串聯(lián)電路中電流從

4、電源的正極出來流向負極的過程中只有_路徑；而并聯(lián)電路的電流路徑有 _，各支路 _影響。特點：各個用電器 _獨立工作，互不影響，干路開關(guān)控制 _）用電器，支路開關(guān)控制 _用電器。電流的強弱1電流是表示_的物理量，國際主單位是_，常用單位有 _和 _；2電流表的使用方法：（1）電流表必須和被測的用電器_聯(lián)；（ 2）電流要從 _流進電流表， 從 _流出電流表； （ 3）選擇合適的量程，在不知道電流大小時，可用 _法來選擇量程；（ 4）絕對不允許直接將電流表連接在_的兩極上，否則會造成_。串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律1串聯(lián)電路的電流規(guī)律：串聯(lián)電路中，各處的電流_ ，寫成 _ 。2并聯(lián)電路的電流規(guī)律：并聯(lián)電路

5、中，總電流等于_ ，寫成公式 _ 。引導(dǎo)學(xué)生完成熱門考點 .學(xué)生完成考點的填空，教師巡視指導(dǎo)，小組交流補充，找出疑問教師點撥考點 1：摩擦起電現(xiàn)象【例題 1】人類對原子結(jié)構(gòu)的探究最早是從靜電現(xiàn)象開始的，對靜電現(xiàn)象的認識，下列說法中正確的是（）a自然界只存在正、負兩種電荷b同種電荷相互吸引，異種電荷相互排斥c從靜電現(xiàn)象認識到原子核是可分的d 摩擦起電創(chuàng)造了電荷【變式拓展】1（ 2013?丹東）在干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭發(fā)時，頭發(fā)會隨著梳子飄起來，這種現(xiàn)象屬于_ 現(xiàn)象頭發(fā)越梳越蓬松，這是因為頭發(fā)之間帶_ 相互排斥造成的考點 2：電流表的使用【例題 2】在用如圖15-2 甲所示的電路探究電路的電

6、流特點時，小明把電流表分別放在a 點和 b 點，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流指向如圖5-1乙和丙，于是他立即斷開開關(guān)，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是分別是_ 和 _ ；排除故障后，發(fā)現(xiàn)兩表的指向如圖15-2丁，這時電流表讀數(shù)為 _。12121200.20.4300.20.4300.20.43ab00.600.600.6s 0.63 0.63 0.63甲乙丙丁【變式拓展】圖 15-21(2013 廣東 ) 小王在實驗之前檢查儀表時發(fā)現(xiàn)：電流表有電流通過時能自由偏轉(zhuǎn)；電流表未接人電路時，電流表指針如圖圖15-3所示，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是。2用筆畫線表示導(dǎo)線圖，15將-3圖15-4 甲中的電路連線完成要求：燈泡圖l1

7、與 l2 并聯(lián)；用電流表測l1中的電流閉合開關(guān)后，電流表的指針如圖乙所示，則通過l1 的電流為a?？键c 3：識別串、并聯(lián)電路【例題 3】如圖 15-5 所示的電路圖中，要使燈泡l1 和 l2 組成并聯(lián)電路，應(yīng)該是（）a s2、 s3 閉合， s1 斷開b s1、 s2 閉合， s3 斷開c s2 閉合， s1、 s3 斷開d s1 閉合， s2、 s3 斷開【變式拓展】1（ 2013成都）在圖15-6 甲的四幅電路圖中，與圖15-6 乙所示實物圖對應(yīng)的是（）考點 4：電路的設(shè)計圖 15-6圖 15-6【例題 4】有一種“光控開關(guān)”能在天黑時自動閉合，天亮?xí)r自動斷開；而另一種“聲控開關(guān)”能在有聲

8、音時自動閉合，無聲音時自動斷開利用“光控開關(guān)”和“聲控開關(guān)”來控制居民樓里樓道燈可以節(jié)約電，要求燈白天不會亮，天黑后樓道有人走動發(fā)出聲音時燈會自動亮，下列如圖所示的電路圖中合理的是（）abcd【變式拓展】1. （ 2014北京）小寧用四盞燈、兩個開關(guān)，設(shè)計了教室的照明電路，要求每個開關(guān)都能獨立控制兩盞燈。圖15-8 所示的電路圖中，符合要求的是（）220v220v220v220vabcd圖 15-8完成鞏固訓(xùn)練提升能力.學(xué)生獨立完成，教師巡視指導(dǎo)，小組交流補充，找出疑問教師點撥 .1（ 2014?廣東）原子是由原子核和核外組成，原子核是由帶正電的和不帶電的組成2（ 2014?北京）下列物品中，

9、通常情況下屬于導(dǎo)體的是()a 陶瓷碗b橡膠手套c鋼尺d塑料筆桿3（ 2014?廣安）用同種材料制成兩段長度相等，橫截面積不同的圓柱形導(dǎo)體，a 比 b 的橫截面積大，如圖所示，將它們串聯(lián)在電路中，通過的電流關(guān)系是（）a i ibb i ibc i =ibd 無法確定aaa4（ 2012?泰州）電冰箱的壓縮機（電動機）是由溫控開關(guān)控制的，冷藏室中的照明燈是由冰箱門控制的（開門燈亮、關(guān)門燈滅）在圖15-12 所示的電路圖中，符合上述特點的是( )5（ 2012?龍巖）如圖所示電路，電源電壓為3v閉合開關(guān)s，電流表的示數(shù)為0.5a ，示數(shù)為 0.2a ，則通過l2 的電流為a， l1 的實際功率是w，電路的總功率是w6（ 2012?永州）請依據(jù)圖1 所示電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線將答題卡圖 2 所示的實物圖補充連接成完整電路7（ 2015?衢州）甲為探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗電路圖（ 1）若要測量干路電流，則電流表應(yīng)串聯(lián)在甲圖中的_處（選填“ a”、“ b”或“ c”）（ 2）若要測量a 處的電流，在連接電路閉合開關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所