小學試題三年級下學期小學語文綜合試題精選期末模擬試卷D卷練習題

1、小學試題三年級下學期小學語文綜合試題精選期末模擬試卷D卷練習題時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 看拼音寫詞語。t qngzng zisng bitun yun_cn lnzho ynyng yg zhng_2. 給劃線的字選擇正確讀音 瀕臨_（bn pn） 唾沫_（tu t） 弓弦_（xin xun）嫉妒_（j j） 霎時_（sh ch） 否則_（fu fo）3. 比一比，再組詞。緩_ 陪_ 繞_ 備_ 病_ 傘_暖_ 培_ 澆_ 憊_ 柄_ 命_4. 下面劃線的多音字讀音錯誤的是（ ）A .便（pin）宜B .投降（xing）C .教（jio）書D

2、.羊圈（qun）5. 我能根據(jù)課文或要求填空。 1. （1）“等閑識得東風面，_?！边@句詩出自朱熹筆下的_。2. （2）“爸爸等于給我說了一個謎。這個謎比_，_還讓我感到可怕，比_，_更讓我有一種說不出的滋味?！边@段話選自課文_。我還能寫一句珍惜時間的格言：_。3. （3）大自然中，森林里是“萬壑樹參天，_”。生活中，有關氣象的農(nóng)諺有很多，如“今夜露水重，_”。朋友間，我們常用這樣的名句來表達友情深厚：“_，天涯若比鄰。”4. （4）絕招這篇課文中，幾個小伙伴展示各自的絕招，那真是“八仙過海_”。西門豹把巫婆丟到河里后，官紳們真是“孫悟空大鬧天宮_”。5. （5）這學期，我各顯神通|慌了神們學

3、習了許多神話故事，有“為救人類而煉石補天”的_，有“為追尋光明而奮勇前行”的_；還有一些寓言故事，其中一則是亡羊補牢，我知道題目中“亡”的意思是_，“牢”的意思是_，這則故事告訴我們：_。6. 在橫線上填上“的”、“地”、“得”光彩奪目_春天 時間過_真快 快快樂樂_學習7. 照樣子寫句子。爸爸斬釘截鐵地說：“不管有沒有人看見，我們都應該遵守規(guī)定?！崩蠋焈地說：“雖然_ ， 但是_。”8. 請根據(jù)情境填空。 當你看到溫暖的春風讓春天變得百花盛開的時候，你會吟誦這句詩：_。看到“歷歷在目”這樣的成語形式時，你也能照樣子寫出三個成語：a_；b_；c_。當你看到朋友成天玩電腦、不認真學習，你會用這句

4、格言勸他：“_”。9. 在本學期（人教版三年級下學期）的綜合性學習中，你有哪些收獲？如在環(huán)保方面你懂得了什么？在父母過生日的時候，你為父母做了哪些事請用簡短的語言寫下來。10. 下面詩句中，哪句是描寫春天景色的？（ ）A .忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。B .兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。C .月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。D .停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。11. 從翠鳥這一課中，我們學到了不少寫作方法，請模仿翠鳥的外形描寫，寫一寫自己熟悉的小動物，注意只寫外形就可以哦！二、閱讀理解(30分)12. 閱讀短文，完成練習 老師的用意春秋時代有個琴師叫俞伯牙，拜成連先生為師。他苦學了三年

5、，創(chuàng)做了一部樂曲，名叫高山流水。他非常高興地把這部樂曲演奏給老師聽。老師聽完以后，笑笑說：“有個老師比我高明得多。明天，我?guī)闳ピL問他，你一定會有收獲”。第二天清早，成連先生帶著俞伯牙劃船來到一個島上，并告訴他說：“老師就在島上，你自己去找吧。十天以后，我再來接你?！背蛇B先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴師。他累得氣喘吁吁，心情煩躁地坐在海灘上。前面是一望無際的大海，身后是高聳入云的山峰。那驚濤駭浪拍擊巖石發(fā)出的“嘩嘩”聲，那扣人心弦的陣陣松濤聲，使俞伯牙激動地歡呼起來。他忽然明白了老師的用意，立刻面對大海彈起琴來。十天后，成連先生真的來了。當俞伯牙把修改過的樂曲再彈給他聽時，老師連連夸

6、獎說：“好，好，好極了！”1. （1）寫出下列詞語的近義詞。 煩躁_ 一望無際_2. （2）根據(jù)意思在文中找出合適的詞語，填在橫線上 形容呼吸急促，大聲喘氣不停。_兇猛而使人害怕的波濤。_形容詩文、表演等有感染力。_3. （3）讀句子回答問題。 我有個老師比我高明得多。“我”指_，“老師”指_。他忽然明白了老師的用意?！八敝竉，“老師”指_。4. （4）文中老師的用意是（ ）A .自己去再找個人做老師。B .要以大海為師，學習知識也從實際出發(fā)。13. 根據(jù)課文春天的小雨嘀嘀嘀的內(nèi)容填空。綿綿的春雨，_下個不停。雨，打在了_、_、_和油加利樹、相思樹、羊蹄甲樹以及_上，發(fā)出了_、_、_、_、_

7、各種不同的聲音；屋前小水溝的水發(fā)出_的水聲，整座森林宛若_一樣。14. 閱讀下文，回答問題一粒種子的力量 春風勁兒真大，把一粒花種子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹、小草都長得生機勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。 蜜蜂飛過來問_小花苗_你哭什么呀_小花苗說_我見不到太陽_長得太小了_“別難過，我?guī)湍惆汛髩ν频拱桑　毙∶鄯溆昧Φ赝破饋?。可是哪里推得動呀！小蜜蜂嘆口氣，飛走了。 “你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量，攀到陽光里去呀！”噢，是墻頂上的小蝸牛在說話。是呀，自己細細的藤兒，這就是手和腳呀！小花苗擦去眼淚，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了

8、終于，在一天上午，它爬過了高高的墻頂，“啊，陽光下多么溫暖！”在陽光照耀下，小花苗長得可美了，翠綠的葉子托著金色的小花。1. （1）給文中畫線的句子選擇合適的標點符號（ ）A .：“ ， ？” ：“ ， ?！盉 .：“ ， ？” ， “ ， ?！盋 .，“ ， ？” ， “ ， ?！盌 .，“ ， ？” ： “ ， ?！?. （2）小花苗終于爬過了高高的墻頂見到了陽光，主要靠的是（ ）A .小蜜蜂幫忙推倒了大墻B .別的小樹小草的幫忙C .墻頂上的小蝸牛把它馱了上去D .小花苗自己的力量3. （3）小花苗的手和腳指的是（ ）A .泥土里的種子B .由五只手指及手掌組成的人或其他靈長類動物臂前端的一部分C .自己細細的藤兒D .翠綠的葉子和金色的笑話4. （4）這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長得_，再寫小花苗在蝸牛的鼓勵下_，最后寫小花苗_（ ）A .生機勃勃 努力向上爬 爬過墻頂，開出美麗的花朵B .又瘦又小 難過得哭起來 爬過墻頂，開出美麗的花朵C .生機勃勃 難過得哭起來 爬過墻頂，開出美麗的