人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)教案 5.1.2垂 線(xiàn)_第1頁(yè)
人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)教案 5.1.2垂 線(xiàn)_第2頁(yè)
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1、第五章 相交線(xiàn)與平行線(xiàn)5.1.2 垂 線(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解兩條直線(xiàn)互相垂直的概念、性質(zhì)及垂線(xiàn)段的概念,會(huì)借助三角尺、方格紙畫(huà)垂線(xiàn),并會(huì)應(yīng)用解決問(wèn)題. 2. 通過(guò)經(jīng)歷觀察與操作活動(dòng)探索垂直性質(zhì)的過(guò)程,進(jìn)一步培養(yǎng)觀察、分析、歸納能力,發(fā)展空間觀念.3. 感受數(shù)學(xué)語(yǔ)言的整潔美,激發(fā)探索知識(shí)的熱情,把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到生活中去,進(jìn)一步提高參與意識(shí)和合作精神.重點(diǎn):垂直的概念和性質(zhì).難點(diǎn):垂直的概念和性質(zhì)的理解與應(yīng)用及垂線(xiàn)的畫(huà)法.一、知識(shí)鏈接1.兩點(diǎn)間的距離如何測(cè)量呢?2.兩條直線(xiàn)相交形會(huì)成幾個(gè)角?這些角之間有何數(shù)量關(guān)系?二、新知預(yù)習(xí)1.垂直的有關(guān)概念:當(dāng)兩條直線(xiàn)相交所成的四個(gè)角中有一個(gè)角為 時(shí),這兩條直

2、線(xiàn)互相垂直,其中一條直線(xiàn)叫做另一條直線(xiàn)的 ,它們的交點(diǎn)叫做 .2.如圖,兩條直線(xiàn)互相垂直,垂足為點(diǎn)O,用字母表示為 .3.如圖,直線(xiàn)AB、CD相交于點(diǎn)O,若AOC=90,則AB與CD的位置關(guān)系是 ;反過(guò)來(lái),若ABCD,則AOC= .三、自學(xué)自測(cè)如圖,ABCD,垂足為點(diǎn)O,圖中1與2的關(guān)系是( )A.1+2=180 B.1+2=90C.1=2 D.無(wú)法確定四、我的疑惑_1、 要點(diǎn)探究探究點(diǎn)1:垂線(xiàn)的概念問(wèn)題1:兩條直線(xiàn)如何才算垂直呢??jī)蓷l直線(xiàn)互相垂直,四個(gè)角的大小各如何呢?問(wèn)題2:你能借助下圖寫(xiě)出問(wèn)題1的推理過(guò)程嗎?典例精析例1.(1)如圖1,若直線(xiàn)m、n相交于點(diǎn)O,190,則_; (2)若直線(xiàn)

3、AB、CD相交于點(diǎn)O,且ABCD,那么BOD =_; (3)如圖2,BOAO,BOC與BOA的度數(shù)之比為15,那么COA_,BOC的補(bǔ)角為_(kāi).例2 如圖,直線(xiàn)BC與MN相交于點(diǎn)O,AOBC,BOENOE,若EON20,求AOM和NOC的度數(shù)探究點(diǎn)2:垂線(xiàn)的畫(huà)法及基本事實(shí)問(wèn)題3:(1)畫(huà)已知直線(xiàn)l的垂線(xiàn)能畫(huà)幾條?(2)過(guò)直線(xiàn)l上的一點(diǎn)A畫(huà)l的垂線(xiàn),這樣的垂線(xiàn)能畫(huà)幾條?(3)過(guò)直線(xiàn)l外的一點(diǎn)B畫(huà)l的垂線(xiàn),這樣的垂線(xiàn)能畫(huà)幾條?垂線(xiàn)的性質(zhì):在同一平面內(nèi),過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線(xiàn)與已知直線(xiàn)垂直.探究點(diǎn)3:點(diǎn)到直線(xiàn)的距離問(wèn)題4:如圖,從A點(diǎn)向已知直線(xiàn) l 畫(huà)一條垂直的線(xiàn)段和幾條不垂直的線(xiàn)段.(1)線(xiàn)段AB,

4、 AC, AD , AE誰(shuí)最短?(2)你能用一句話(huà)表示這個(gè)結(jié)論嗎?知識(shí)要點(diǎn):(1)連接直線(xiàn)外一點(diǎn)與直線(xiàn)上各點(diǎn)的所有線(xiàn)段中垂線(xiàn)段最短.簡(jiǎn)單說(shuō)成:垂線(xiàn)段最短. (2)線(xiàn)段AD的長(zhǎng)度叫做點(diǎn)A到直線(xiàn)l的距離.【做一做】在灌溉時(shí),要把河中的水引到農(nóng)田P處,如何挖掘能使渠道最短?請(qǐng)畫(huà)出圖來(lái),并說(shuō)明理由.二、課堂小結(jié)垂線(xiàn)垂線(xiàn)的定義當(dāng)兩條直線(xiàn)相交所成的四個(gè)角中,有一個(gè)角是直角時(shí),這兩條直線(xiàn)互相垂直,其中一條直線(xiàn)叫另一條直線(xiàn)的垂線(xiàn),它們的交點(diǎn)叫垂足.垂線(xiàn)的畫(huà)法借助三角尺畫(huà)垂線(xiàn)的步驟:(1)放;(2)靠;(3)移;(4)畫(huà)垂線(xiàn)的性質(zhì)(1)過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線(xiàn)與已知直線(xiàn)垂直,(2)垂線(xiàn)段最短.點(diǎn)到直線(xiàn)的距離直線(xiàn)外

5、一點(diǎn)到這條直線(xiàn)的垂線(xiàn)段的長(zhǎng)度叫做,點(diǎn)到直線(xiàn)的距離1.下圖中過(guò)點(diǎn)P 向線(xiàn)段AB 所在直線(xiàn)引垂線(xiàn),正確的是( )2.如圖,下列說(shuō)法正確的是( ) A.線(xiàn)段AB叫做點(diǎn)B到直線(xiàn)AC的距離 B.線(xiàn)段AB的長(zhǎng)度叫作點(diǎn)A到直線(xiàn)AC的距離 C.線(xiàn)段BD的長(zhǎng)度叫作點(diǎn)D到直線(xiàn)BC的距離 D.線(xiàn)段BD的長(zhǎng)度叫作點(diǎn)B到直線(xiàn)AC的距離 第2題圖 第4題圖 第5題圖3.兩條直線(xiàn)相交所成的四個(gè)角中,下列條件中能判定兩條直線(xiàn)垂直的是( ) A. 有兩個(gè)角相等 B.有兩對(duì)角相等 C. 有三個(gè)角相等 D.有四對(duì)鄰補(bǔ)角4.如圖, ACBC, C=90 ,線(xiàn)段AC、BC、CD中最短的是 ( ) A. AC B. BC C. CD D. 不能確定5.如圖,直線(xiàn)AB、CD相交于點(diǎn)E

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