新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練方案最新_策劃方案

1、新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練方案最新_策劃方案新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練方案最新1 一、背景和意義 2020年1月以來，我國發(fā)生了新冠肺炎疫情，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校新冠肺炎疫情防控工作，強(qiáng)化師生應(yīng)急處置意識，建立健全傳染病的應(yīng)急處理機(jī)制，以“外防輸入、內(nèi)防擴(kuò)散、保障師生安全”為目標(biāo)，不斷完善應(yīng)急預(yù)案，全力以赴做好迎接師生回校準(zhǔn)備工作，根據(jù)上級通知，決定開展一次突發(fā)新冠肺炎事件應(yīng)急處理模擬演練。為此，特制定本方案。 二、演練目的、內(nèi)容和原則 1、演練目的： 檢驗(yàn)我校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急工作準(zhǔn)備情況。 檢驗(yàn)我校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急組織、指揮協(xié)調(diào)能力。 檢驗(yàn)我校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置工作程序及技術(shù)要求的掌握

2、程度。 2、演練內(nèi)容：進(jìn)校門例行檢查、晨午檢落實(shí)、發(fā)現(xiàn)病例、詢問病情、病例隔離、啟動應(yīng)急預(yù)案、登記報告、聯(lián)防聯(lián)控、消毒通風(fēng)、病例跟蹤、復(fù)課查驗(yàn)、食堂就餐等。演練重點(diǎn)為晨午檢制度落實(shí)環(huán)節(jié)和發(fā)現(xiàn)病例應(yīng)急處理并上報環(huán)節(jié)。 3、演練原則： 以人為本、預(yù)防為主的原則。 統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負(fù)責(zé)的原則。 反應(yīng)迅速、措施果斷的原則。 部門配合、分工協(xié)作的原則。 三、參演人員 全體班子成員、部分老師 四、演練時間、地點(diǎn) 時間： 3月16日上午8：20-9：00。 地點(diǎn)：xx學(xué)校校園 五、演練方式 （一）發(fā)現(xiàn)病例應(yīng)急處置 晨檢中突然發(fā)現(xiàn)1名學(xué)生懷疑為新冠肺炎的病人，醫(yī)療保障組接到報告后各項應(yīng)急程序和處置措施：現(xiàn)場指揮

3、調(diào)度、詢問病情、病例隔離等候、啟動應(yīng)急預(yù)案后的響應(yīng)程序、登記報告、疫點(diǎn)的消毒處理共六個方面的內(nèi)容。 六、演練過程 （一）、疫情的發(fā)現(xiàn)與報告： 1、演練要求： 、做好個人防護(hù)、佩戴口罩、著一次性醫(yī)用手套； 、上報疫情信息及時、內(nèi)容完整； 、接到報告后的處理符合要求； （二）、指揮系統(tǒng)及物質(zhì)保障 1、演練要點(diǎn)：啟動應(yīng)急預(yù)案，建立指揮系統(tǒng)機(jī)構(gòu)，作好物資、交通等準(zhǔn)備。 2、演練要求： 、工作程序井然有序； 、人員到位及時； 、信息傳遞準(zhǔn)確； 、物質(zhì)準(zhǔn)備要充足。 （三）、應(yīng)急處置現(xiàn)場 1、演練要點(diǎn)：抵達(dá)現(xiàn)場后，立即行動開展疫情控制工作，包括疫區(qū)封鎖、隔離、消毒；疑似病例的隔離等候、通知家長、詢問病情。

4、2、演練要求： 、現(xiàn)場處理的程序：布置警戒線、開辟清潔區(qū)、個人防護(hù)著裝、消毒、現(xiàn)場流行病學(xué)調(diào)查、終末消毒、個人防護(hù)卸裝等； 、工作人員的著裝與卸裝要規(guī)范整齊； 、現(xiàn)場處理井然有序。 （四）、上報登記 1、上報xx組，聯(lián)系人：xx 聯(lián)系電話：xx 2、上報xx村委，聯(lián)系人 ：xx 聯(lián)系電話：xx 3、上報xx醫(yī)院，聯(lián)系人：xx 聯(lián)系電話:xx 七、演練的工作步驟： 現(xiàn)場疾病預(yù)防控制 現(xiàn)場指揮宣布各小組進(jìn)行疫情處置。 八、演練組織保障 （一）、演練組織： 1、演練總指揮：xx校長，負(fù)責(zé)指揮各小組有序的進(jìn)行演練、上報xx組、上報xx社區(qū)、聯(lián)系醫(yī)療機(jī)構(gòu)。 2、安全后勤保障組 組長：xx 成員：xx，負(fù)

5、責(zé)通訊設(shè)施，安保設(shè)施等的保障工作；負(fù)責(zé)維護(hù)秩序，把好校門關(guān)口。 3、信息聯(lián)絡(luò)組 組長：xx 成員：xx、xx，負(fù)責(zé)向上級報告數(shù)據(jù)。 4.醫(yī)療保障組 組長：xx 成員：xx、xx、xx，負(fù)責(zé)對師生身體狀況（體溫）檢測，第一時間隔離和看護(hù)疑似發(fā)病師生；檢查學(xué)生身心狀況、進(jìn)行臨時防護(hù)；負(fù)責(zé)聯(lián)系家長；協(xié)助將發(fā)病師生盡快運(yùn)送到規(guī)定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)。 5、宣傳組：xx，負(fù)責(zé)對演練過程的全程攝錄。 6、消毒組：xx，負(fù)責(zé)對現(xiàn)場和個人進(jìn)行消毒。 新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練方案最新2 為科學(xué)、規(guī)范、有序得開展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，加強(qiáng)幼兒園在開學(xué)后防控新冠肺炎疫情的工作指導(dǎo)，提高疫情防范和應(yīng)急處置能力，保障全園

6、師生員工的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，特開展本次新冠肺炎防控應(yīng)急演練活動。 一、演練目的 1.切實(shí)做好我園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預(yù)防與控制工作，認(rèn)真做好監(jiān)測和各項應(yīng)急準(zhǔn)備工作，有效預(yù)防和應(yīng)對傳染病的發(fā)生。 2.全面提高我園傳染病處置的應(yīng)急反應(yīng)能力，熟悉應(yīng)急處置過程，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離，有效阻止傳染源，保障師生安全。 二、演練時間、地點(diǎn) 時間: 地點(diǎn): 三、組織機(jī)構(gòu) 組長: 副組長: 安保組: 醫(yī)護(hù)組: 疏散組: 后勤組: 信息組: 四、職責(zé)分工: 1.組長職責(zé): 全權(quán)負(fù)責(zé)、指揮協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好演練的各項工作，取得實(shí)質(zhì)性效果。自發(fā)生疫情狀況起，20分鐘內(nèi)

7、完成口頭報告，40分鐘內(nèi)完成書面報告，及時上報屬地街道衛(wèi)生科、街道教育科、區(qū)疾控和區(qū)教育局。 2.副組長職責(zé): 協(xié)助組長做好現(xiàn)場調(diào)度、協(xié)調(diào)工作。如突發(fā)情況下，日常教學(xué)活動的應(yīng)急協(xié)調(diào)、消毒處理，對與突發(fā)發(fā)燒、嘔吐、咳嗽等癥狀的教職工與幼兒的密切接觸調(diào)查統(tǒng)計、后續(xù)隨訪等工作。 3.安保組職責(zé): 負(fù)責(zé)幼兒園治安及警戒工作，維護(hù)秩序、保障安全。 4.醫(yī)護(hù)組職責(zé): 對教職工進(jìn)行體溫檢測，協(xié)助將發(fā)熱教職工轉(zhuǎn)送至當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)指定發(fā)熱門診醫(yī)院，并做好與該發(fā)熱教職工密切接觸者的暫時留置處置工作。 5.疏散組職責(zé): 負(fù)責(zé)突發(fā)疫情下，將幼兒疏散至無污染地方，隔斷幼兒間的接觸，安撫其他幼兒情緒及與家長聯(lián)系等。 6.后勤組

8、職責(zé): 負(fù)責(zé)應(yīng)急物資保障準(zhǔn)備及清潔消毒工作。 7.信息組職責(zé): 負(fù)責(zé)演練活動的攝像、拍照、報道等記錄工作。 五、演練內(nèi)容: 演練一:幼兒入園時，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱情況 1.行政值班人員、保健老師、保安提前換好防護(hù)服，戴好口罩、手套和護(hù)目鏡，使用額溫儀對入園幼兒進(jìn)行體溫測量。所有幼兒進(jìn)校門前-律測量體溫并及時記錄。（組長、副組長、保健醫(yī)生、保安） 2.保健醫(yī)生發(fā)現(xiàn)一體溫異常并伴有咳嗽癥狀幼兒。立即將讓其轉(zhuǎn)移至另外一個門口（無人區(qū)），保健醫(yī)生重測體溫，做好記錄。詢問14天內(nèi)幼兒及共同居住人員有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途徑史或與確診病例、疑似病例接觸史。立刻勸返，由家長按要求及時到定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)并按照醫(yī)療機(jī)構(gòu)指

9、引處理。（保健醫(yī)生、 保安） 3.保健老師和班主任做好溝通、聯(lián)系工作，班主任做好該幼兒身體情況跟蹤。（保健醫(yī)生） 4.經(jīng)醫(yī)院檢查確認(rèn)為新冠病毒后，立即上報幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組長。組長同時上報街道文教科、街道疫情防控指揮中心和新市區(qū)教育局。（保健醫(yī)生、 組長） 5.班級老師做好該名幼兒后續(xù)身體情況追蹤及每日上報，直至幼兒康復(fù)。（班級老師、保健醫(yī)生、組長） 演練二:上班時間，園內(nèi)教工發(fā)現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽情況 1.小一班李甜甜老師在上班時間，突發(fā)咳嗽并伴有發(fā)熱癥狀，立刻前往保健室。（教師）2.保健醫(yī)生幫李甜甜老師測量體溫、詢問身體情況。經(jīng)測量，該教師第一次體溫 超過37.3攝氏度，復(fù)測后，仍超過37.3攝

10、氏度，進(jìn)入臨時隔離室。保健醫(yī)生做好該老師的身體情況記錄，并立即上報總指揮進(jìn)行應(yīng)急處理。（保健醫(yī)生 ） 3.核查該教師近期14天有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史、近期身體情況等，并做好相關(guān)記錄。（ 保健醫(yī)生） 4.確定無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，通知其家人將其接回到醫(yī)院檢查。確定有疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，立刻上報總指揮并撥打120，或電話聯(lián)系該教師家人，通知其家人或配合120將其送到定點(diǎn)發(fā)熱門診及時就診。（組長、副組長、保?。?5.立即停止幼兒園群聚活動，停止可能造成流行的一切活動。（ 副組長） 6.班級老師帶領(lǐng)孩子撤離出教室，到室外（班級老師） ；后勤消

11、毒人員穿戴防護(hù)服、口罩等進(jìn)入班級進(jìn)行消毒工作。（保育員） 7.對與該教師的密切接觸者進(jìn)行相關(guān)統(tǒng)計工作。（副組長） 8.對與該教師的密切接觸者進(jìn)行流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查以及身體健康狀況確認(rèn)。（保健醫(yī)生） 9.與該教師家屬進(jìn)行跟蹤隨訪，如經(jīng)檢查確認(rèn)，立刻與防疫站聯(lián)系，進(jìn)行終末消毒。（保健醫(yī)生） 10.立即上報街道、區(qū)教育局等相關(guān)部門。（組長） 11.按要求做好隔離室的消毒工作。對隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、衛(wèi)生間以及公共走道等使用濃度為500mg/L的含氯消毒液進(jìn)行噴灑消毒。消毒完30分鐘后，打開門窗，可恢復(fù)正常使用。（保育員） 12.做好該名教師后續(xù)身體情況追蹤及每日上報，直至教師康

12、復(fù)。（保健、 組長等） 演練三:幼兒在上學(xué)期間，突發(fā)咳嗽、發(fā)燒及嘔吐情況 1.小三班1幼兒在班級突發(fā)咳嗽、嘔吐，班級保育老師立刻拿出嘔吐理包進(jìn)行處理。（班級老師） 2.班級老師通知保健醫(yī)生到現(xiàn)場，保健醫(yī)生對幼兒進(jìn)行體溫檢測、身體狀況詢問等。經(jīng)測試，第一次體溫超過37.3攝氏度，復(fù)測后，仍超過37.3攝氏度，第三次仍超過37.3攝氏度，立刻帶領(lǐng)幼兒前往臨時隔離室，上報總指揮并進(jìn)行應(yīng)急處理。（ 保健醫(yī)生） 3.班級老師電話聯(lián)系家長，另一老師將其他幼兒帶離教室，安撫其他幼兒情緒，保育員立即對教室進(jìn)行消毒工作。（班級老師、保育員） 4.班級老師聯(lián)系家長。核查該幼兒近期14天有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與

13、其他病人接觸史等，并做好相關(guān)記錄；確定無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，通知其家人將其接回就醫(yī)。確定有疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，立刻上報總指揮并撥打120。（ 班級老師） 5. 立即停止幼兒園群聚活動，停止可能造成流行的一切活動。（組長、副組長） 6. 6.對該幼兒進(jìn)行流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查以及身體健康狀況確認(rèn)。（保健醫(yī)生） 7.對與該幼兒的密切接觸者進(jìn)行流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查以及身體健康狀況確認(rèn)。（保健醫(yī)生、班級老師） 8.現(xiàn)場協(xié)調(diào)，對與該幼兒的密切接觸者進(jìn)行相關(guān)統(tǒng)計工作。（組長、 副組長） 9.配合120轉(zhuǎn)送發(fā)熱門診定點(diǎn)醫(yī)院。（ 保健醫(yī)生） 11.保健醫(yī)生及班級老師跟蹤隨訪幼兒情況。

14、（ 保健醫(yī)生、班級老師） 12.按要求做好隔離室的消毒工作。對隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、衛(wèi)生間以及公共走道等使用濃度為500mg/L的含氯消毒液進(jìn)行噴灑消毒。消毒完30分鐘后，打開門窗，可恢復(fù)正常使用。（保育員） 13.一旦確診，立即上報街道、區(qū)教育局等相關(guān)部門。（組長） 14.班級老師做好該名幼兒后續(xù)身體情況追蹤及每日上報，直至幼兒康復(fù)。（班級老師、保健、組長等） 新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練方案最新3 一、指導(dǎo)思想 為了科學(xué)有序地做好學(xué)校新冠肺炎疫情的防控工作，提高防控快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，有效地控制疫情在學(xué)校的傳播、蔓延。模擬開學(xué)后一天的各個環(huán)節(jié)以及突發(fā)應(yīng)急事件時的工

15、作流程，使一日流程清晰化、規(guī)范化，提高學(xué)校防范和應(yīng)急處置能力，保證廣大師生生命安全和身體健康。保證正常的教學(xué)和生活秩序，維護(hù)學(xué)校和社會穩(wěn)定，落實(shí)好學(xué)校對新冠肺炎防疫突發(fā)性緊急處理能力，特制定本預(yù)案。 二、工作目標(biāo) 1、普及新冠肺炎疫情防治知識，提高全校師生員工的自我防護(hù)意識和能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為和習(xí)慣。 2、完善疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)。做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。 3、建立快速反應(yīng)機(jī)制，及時采取有效的防控措施，預(yù)防和控制疫情在校內(nèi)發(fā)生和傳播。 三、工作原則 統(tǒng)一指揮、快速反應(yīng)、分級負(fù)責(zé)、預(yù)防為主、及時控制、校內(nèi)外聯(lián)動群防群控、依法處理、加強(qiáng)保障。 4、演練內(nèi)容 此次演練包括防疫消毒保

16、障人員校園消殺、錯時列隊入校、體溫檢測、體溫復(fù)測、課間管理、錯時放學(xué)等演練項目 。五、一日流程預(yù)演 （一）清晨校園消殺、值班教師提前到崗 1、防疫消毒人員入校，在校門口進(jìn)行測溫、消毒、登記、之后準(zhǔn)備消殺器械和勾兌消殺藥劑，進(jìn)行消殺工作。 2、值勤教師入校 校門口設(shè)置監(jiān)測點(diǎn)，在校門口進(jìn)行測溫、記錄，教職工測溫?zé)o問題后，方可入校。 （二）學(xué)生入校 1、學(xué)生入校列隊。為避免上學(xué)期間發(fā)生擁堵，學(xué)校將實(shí)行錯時上學(xué)制度，以致家長的一封信等形式告知家長按時將學(xué)生送到指定位置。 2、值勤領(lǐng)導(dǎo)、教師組成護(hù)導(dǎo)隊，提醒學(xué)生保持安全距離、檢查學(xué)生口罩佩戴情況。 3、學(xué)生入校過程：值班教師測量學(xué)生體溫。學(xué)生體溫不高于3

17、7.3度的，學(xué)生正常進(jìn)校。學(xué)生體溫高于37.3度的，按照有疑似病癥學(xué)生應(yīng)急處置流程處理，應(yīng)急處理教師帶學(xué)生到臨時隔離室，對學(xué)生體溫進(jìn)行復(fù)測，并詢問病情，做好記錄。若學(xué)生體溫進(jìn)行復(fù)測不高于37.3度，學(xué)生可正常入班。若學(xué)生體溫進(jìn)行復(fù)測高于37.3度，應(yīng)急處理教師應(yīng)向?qū)W校防疫領(lǐng)導(dǎo)小組匯報材料，并告知班主任聯(lián)系家長到校接孩子。家長接走學(xué)生去就醫(yī)，班主任將追蹤學(xué)生情況，做好每日學(xué)生情況記錄。并每日向?qū)W校匯報材料 ，學(xué)生接走后對隔離室進(jìn)行消毒。 （三）體溫復(fù)測 學(xué)生進(jìn)入教室前，班主任還要對學(xué)生進(jìn)行體溫復(fù)查，并填寫晨午檢記錄表。測溫時教師提醒學(xué)生保持安全距離。 （四）日常課堂情況演練 教室每天上下午開窗通風(fēng)兩次，每次不少于30分鐘，教師課 前提醒學(xué)生上課期間不要隨意摘下口罩，不要討論，盡量不傳遞物品。如果感覺自己不舒服，請及時報告老師。 （五）課間安排 學(xué)