小學生愛做的100個科學實驗;

1、小學生愛做的100個科學小實驗小實驗大學問小學生愛做的100個科學小實驗“開水養(yǎng)魚”“水中電燈”“綠枝化妝”“綠葉愛心”“蛋殼成了頂天柱”這些名字是否引起你十分的好奇心？如果告訴你，這都是些實驗的名稱，你是否想立即動手，親自操作，到科學世界去探索？本書介紹的100個科學小實驗可以帶你去探索大自然的奧秘。植物是怎樣生長的，動物是怎樣生活的，靜電是怎樣產(chǎn)生的，檸檬汁如何點亮燈炮，一張普通的白紙怎樣才能承受一個滅火器的重量本書將指導你如何動手動腦，去找到這些問題的答案。請注意，這些答案蘊藏在有趣的科學小實驗中，你的親自參與無比重要！探索大自然的奧秘是一個充滿樂趣的過程，只有親自參與，你才能享受其中的

2、樂趣你的親自參與無比重要！這100個小實驗所用的材料大多都是家庭必備的物品，你完全可以獨自完成。比如家里的調(diào)味品檸檬汁加上一點兒發(fā)酵粉，就可以做成汽水；比如把一個鞋盒子做成迷宮，把土豆放進去，可以讓土豆在里面走迷宮有些實驗需要講求操作方法，你得耐心地重復多次才能成功。有些實驗需要較長的時間，你必須用三天五天甚至半個月的時間才能成功。有幾個實驗有一定的危險性，你需要成年人的幫助。做這些實驗，除了能增長你的科學知識，還能豐富你的生活。在科學實驗中生活，多么有創(chuàng)意的生活！你不是經(jīng)常為作文沒有什么東西好寫而苦惱嗎？那么，請您動手做幾個小實驗，將你的所見所聞、所思所感記錄下來，你就能寫出好文章。你可以寫

3、下自己的成功，也可以寫出自己的失??；你可以寫出一帆風順的喜悅，也可以記下多次實驗失敗的苦惱；你可以寫自己是怎樣設(shè)計實驗方案的，你也可以寫自己的新發(fā)現(xiàn)“我手寫我心”，寫出你心所思，這是作文的全部奧秘。好了，你已經(jīng)急不可待了，是嗎？那么，就請你動手吧！愿這100個實驗給你帶來無窮的樂趣。第一章柔情水科學理開水養(yǎng)魚你需要：水試管（或比較長的玻璃杯）酒精燈小魚這樣做：在試管或比較長的玻璃杯中盛大半杯水，往水里放幾條小魚，把試管傾斜地固定好，使水剛好到杯口的位置（如圖）。在杯口下面放一盞酒精燈，開始給杯子里的水加熱（千萬注意，只能燒試管的上半部分），一直燒到杯子的上半部分熱氣騰騰，看看小魚怎么樣了（如果

4、有冰塊，可以放一塊進水里）。想一想：小魚為什么能在上半部分熱氣騰騰的水中悠然地活著？冰塊化了沒有？有創(chuàng)意：把這樣“燒”過的小魚帶回家養(yǎng)，看看能養(yǎng)多久。告訴你：加熱試管上部的水，這些水受熱后不會沉到底部去。水的導熱性差，上部的水把熱量傳到底部，是一個緩慢的過程。所以，雖然試管上半部分的水燒開了，但底部依然是涼的。這樣，“開水”里當然可以養(yǎng)魚。（特別提示：此實驗可能有危險，需要成人指導。）水中點燈你需要：蠟燭盆子水這樣做：把一根比較粗的蠟燭粘在臉盆底，倒入一些水，水面離蠟燭面有一點點距離（不淹沒蠟燭）。點燃蠟燭，看一看，蠟燭能不能燒到水面以下。想一想：為什么水底下能點燈？有創(chuàng)意：試一試，是在熱水中

5、蠟燭燒到水面下更深，還是在冰水中燒得深一些。（特別提示：此實驗可能有危險，需要成人指導。）水往高處走你需要：盆水蠟燭玻璃杯這樣做：把蠟燭粘到盆底，盆里裝上適量的水。點燃蠟燭，等火燒得非常旺的時候，用玻璃杯扣住蠟燭，看看會發(fā)生什么現(xiàn)象。想一想：水怎么會往高處走呢？有創(chuàng)意：水上升的高度跟火的大小有沒有關(guān)系？跟玻璃杯的大小有沒有關(guān)系？怎樣用實驗來驗證？告訴你：由于蠟燭燃燒消耗了杯內(nèi)的氧氣，杯內(nèi)的氣體體積變小，氣壓降低，外部氣壓將水壓入杯中，所以“水往高處走”。（特別提示：此實驗可能有危險，需要成人指導。）自己動手汽水不愁你需要：鮮檸檬涼開水糖小蘇打玻璃杯這樣做：切開檸檬，把檸檬汁擠到玻璃杯中。加入適

6、量的水，再倒入一湯匙小蘇打，輕輕搖晃，使小蘇打充分溶解，再加入一些糖。嘗一嘗，味道如何？這樣做出來的汽水里有汽嗎？想一想：汽水為什么會有汽？有創(chuàng)意：調(diào)配好檸檬汁、小蘇打、糖和水的比例，使汽水更美味可口。告訴你：當小蘇打和檸檬汁混合時，它們發(fā)生反應，產(chǎn)生二氧化碳。超市里賣的汽水中，泡泡也是二氧化碳形成的，它是用高壓把二氧化碳加進去的。冷熱兩墨水你需要：兩個玻璃杯熱水冷水墨水這樣做：在其中一個杯子里倒入熱水，在另一個杯子中倒入冷水，然后在每個杯子里滴一滴墨水。想一想：熱水和冷水哪個與墨水融合得快一些？為什么？有創(chuàng)意：人扭傷了，是用熱水還是冷水來敷受傷的部位？為什么？告訴你：熱水的水分子運動速度比冷

7、水快。熱水的水分子能較快地跑到墨水中去，與墨水融合。（特別提示：此實驗可能有危險，需要成人指導。）來有影去無蹤你需要：兩個一樣大小的瓶子（一個有蓋子，一個沒有）水這樣做：在兩個瓶子中加入同樣多的水，給其中一個瓶子蓋上蓋子，另一個不蓋，把瓶子放在陽光充足的窗臺上，讓它們在那兒放上幾天?？匆豢?，幾天后，蓋子密封的瓶子與沒有蓋蓋子的瓶子哪個水多？想一想：為什么會這樣？水跑到哪里去了？告訴你：水受熱后分子運動會加速，敞口瓶中的一部分水分子以水蒸氣的形式散發(fā)到空氣中。這種現(xiàn)象稱為“蒸發(fā)”。熱氣騰騰的冰你需要：冰塊（如果天氣不冷，河上沒有冰，可以用家里的冰箱凍一塊）帶蓋的鍋電爐（其他能加熱的爐子也可以）這

8、樣做：把冰塊放進鍋里，把鍋子放在一個熱的爐子上。蓋上鍋蓋，冰塊融化。特別注意觀察冰塊，是不是這邊熱氣騰騰，另一邊卻還是冰塊？摸一摸，這個時候融化的水會燙手嗎？繼續(xù)加熱，直到水沸騰。揭開鍋蓋，仔細看一下，沸騰的水中有什么東西往上冒。看完后，立即蓋上鍋蓋。關(guān)掉電爐，把鍋子從爐子上拿下來，讓它冷卻。揭開鍋蓋，看看鍋蓋上有什么東西。想一想：為什么剛開始融化的水并不燙手？冰塊會變成什么？水在什么情況下會變成汽？水蒸氣怎樣才會變成水？告訴你：固態(tài)的冰加熱后融化成液態(tài)的水。水沸騰時會出現(xiàn)水蒸氣。水蒸氣冷卻后就變成了水。（特別提示：此實驗可能有危險，需要成人指導。）命懸一線你需要：水、食鹽、回形針、棉線、火柴

9、、碗這樣做：在碗中裝半碗水，再往水中加入食鹽，并不斷攪拌，直到食鹽不能再融化為止。在棉線的一端系上一個回形針，然后把回形針和棉線一起放入鹽水中浸泡幾分鐘，把棉線懸空，晾干（需要不短的時間，請耐心等待，知道棉線晾干為止）。用火柴從回形針出點燃棉線。觀察一下，會發(fā)生什么事情？棉線燒完了，回形針會掉下來嗎？想一想：為什么棉線燒完了，回形針不會掉下來呢？有創(chuàng)意：棉線浸泡在其他的液體里，比如糖水里，晾干后再燒會怎樣？告訴你：由于浸過鹽水的棉線上有很多鹽，當棉線燃燒時會使鹽變硬，在棉線外面形成一層硬的鹽殼，所以棉線燒完后，鹽殼仍然會拉著回形針，回形針當然不會掉下來。（特別提示：此實驗可能有危險，需要成人指

10、導。）會游泳的冰你需要：裝滿水的玻璃杯冰塊這樣做：在裝滿了水的玻璃杯中放一些冰塊。想一想：冰是浮在水面，還是沉下去？當冰塊融化后，水會不會溢出杯子？為什么？告訴你：冰的密度比水小，也就是說同樣大小的冰和水相比，冰比水輕。所以冰浮在水面上。一定的水變成冰，體積會變大。當冰融化成水，體積又跟原來一樣。所以，冰塊融化后杯子的水位不會變化。完全“吃”飽了你需要：兩個玻璃杯勺子糖熱水冷水這樣做：在第一個玻璃杯中加冷水，一邊攪拌，一邊用勺子往杯子里加糖，直到加進去的糖再也無法溶解在水里，開始沉淀在杯子底部為止。數(shù)一下，你一共加了幾勺糖。在第二個玻璃杯中加同樣多的熱水，一邊攪拌，一邊用勺子往杯子里加糖，直到

11、加進去的糖再也無法溶解在水里，開始沉淀在杯子底部為止。數(shù)一下，你一共往熱水里加了幾勺糖。想一想：熱水和冷水哪個能溶解更多的糖？為什么？有創(chuàng)意：等熱水冷了后，杯子里會出現(xiàn)什么？這些糖是從哪里來的？告訴你：熱水中的水分子能夠結(jié)合更多糖分子。當糖再也無法溶解，這種狀態(tài)我們稱為飽和狀態(tài)。當溶液冷卻后，熱水多溶解的那部分糖又會沉淀在杯底。小小噴泉你需要：吸管水勺子有孔的橡皮塞玻璃瓶這樣做：先燒大半盆熱水，注意燒熱就可以，不要燒開了。把吸管插入橡皮塞的孔中，使吸管的大部分露在橡皮塞的下部，在玻璃瓶中倒入半瓶冷水，再把帶吸管的橡皮塞塞到玻璃瓶口上。把吸管下端的大部分伸入水中，這樣，噴泉器就做好了。把玻璃瓶放

12、入裝有熱水的盆子中，扶住瓶子，看一看，有什么現(xiàn)象發(fā)生。想一想：這是為什么？有創(chuàng)意：想別的辦法做一個噴泉。告訴你：盆里的熱水把熱量傳給瓶子，使瓶子內(nèi)的空氣受熱膨脹，膨脹的空氣把水從瓶中擠出去。（特別提示：此實驗可能有危險，需要成人指導。）滴水不沾你需要：厚紙、剪刀、直針、軟木塞、盆、大玻璃杯、鉛筆、膠帶這樣做：在厚紙上畫一個潛水員的圖形，再用剪刀把紙人剪下來，在軟木塞上插入一根直針，把剪下來的紙人靠在直針上，用膠帶粘好。在盆里裝上大半盆水。找一個比紙人略大略高的杯子，將杯子倒扣在“潛水員”頭上，小心地將紙人和倒過來的杯子一起放入水中，讓“潛水員”和杯子都沉到盆底。把杯子拿出水面，看一看紙人身上沾

13、了水沒有。想一想：為什么紙人身上不沾一滴水？有創(chuàng)意：把紙人換成其他東西（如卡通貓）會沾上水嗎？告訴你：當紙人和杯子一起沉入水中時，杯子中的空氣擋住了想進入杯子里的水，當然紙人能“滴水不沾”。釣奇特的“魚”你需要：冰塊食鹽小碗棉線這樣做：在碗中放幾塊冰，把棉線的一端放在冰塊上，在周圍撒上一些鹽。幾分鐘后，輕輕地拉起棉線，試著把冰塊釣起來。想一想：為什么撒了鹽后就能把冰塊釣起來呢？有創(chuàng)意：往冰塊上撒其他東西，如糖、味精，棉線能釣起冰塊嗎？告訴你：往冰塊撒鹽，冰塊會有一部分融化掉。但過了一會兒，由于冰塊溫度較低，化開的水會再次凍結(jié)成冰。這樣，放在冰塊上的棉線就被凍了起來，冰塊就能釣起來了。水不往低處

14、流你需要：水厚一點兒的塑料紙剪刀小口玻璃瓶這樣做：用剪刀剪下一塊比玻璃瓶稍大的塑料紙。往瓶子里倒?jié)M水，把塑料紙放在瓶蓋上。用手掌蓋住瓶口，把瓶身倒轉(zhuǎn)過來，把手移開，觀察會發(fā)生什么現(xiàn)象。想一想：水怎么不往低處流？有創(chuàng)意：瓶口蓋上其他的東西，比如蓋一張厚一點兒的紙，或蓋一塊玻璃片，水會流出來嗎？告訴你：塑料紙擋住了空氣，不讓空氣進入瓶子。這樣，外面的大氣壓力就可以防止水從瓶子里流出。水搬“家”你需要：一張白紙兩個玻璃杯幾本書一把剪刀這樣做：往一個玻璃杯中裝上半杯水，用幾本書把這個杯子墊高。用剪刀從白紙上剪下幾條細長的紙條，把紙條的一端放在較高的杯子中，另一端伸進放得較低的空杯子中。第二天早上觀察，

15、看看出現(xiàn)什么情況。水到哪里去了？想一想：水怎么會搬“家”？有創(chuàng)意：試一試，把紙條換成其他東西，比如布條、塑料紙條，水會搬“家”嗎？告訴你：這是毛細現(xiàn)象在起作用。水通過紙條中的細孔慢慢滲到了另一個杯子中。水山你需要：玻璃杯水一角的硬幣40枚這樣做：往玻璃杯里注滿清水。把硬幣輕輕地從杯邊滑進杯里，一枚，兩枚，三枚二十枚三十枚注意看水面是什么形狀。想一想：為什么水面凸出來了，水還不流出來呢？有創(chuàng)意：如果杯子里放的不是清水，而是肥皂水，會怎么樣？告訴你：這種現(xiàn)象和水的表面張力有關(guān)。任何液體表面都有一種張力，使之看上去好像有一層彈性“表皮”。當把硬幣投進杯里時，水的彈性“表皮”會微微拱起。由于它能承受一

16、定壓力，即使多放些硬幣進去，它也不易爆破，所以水不會溢出來。杯口就隆起一座凸起的“水山”?！八掀蹦阈枰核脶樇埥磉@樣做：碗里裝水，把紙巾放在水面上，在把針平放在紙巾上。紙巾吸滿水，沉入水底，針會跟著沉下去嗎？想一想：為什么針能有“輕功”，在水上漂呢？有創(chuàng)意：試一試，利用水的表面張力，還可以托起別的什么東西，比如能托起硬幣嗎？告訴你：水面有表面張力，針可以浮在水面上。水中“火山”你需要：玻璃缸紅墨水或食用色素帶蓋的小瓶這樣做：在玻璃缸里裝上約四分之三的冷水。把小瓶裝滿熱水，并加幾滴紅墨水或食用色素。把小瓶放在玻璃缸底并擰開蓋子。想一想：小瓶的水為什么會像火山一樣噴出來？有創(chuàng)意：試一試，把玻

17、璃缸的水換成熱水，小瓶放冷水，會有什么情況發(fā)生？告訴你：瓶里的熱水比冷水輕，所以它會噴上來。（特別提示：此實驗可能有危險，需要成人指導。）美味冰淇淋你需要：毛巾冰塊巧克力粉杯子鹽牛奶奶油大盆勺子這樣做：在杯子里倒入一勺巧克力粉、兩勺牛奶、一勺奶油，并攪拌。在大盆里鋪一層冰，多撒些鹽。將杯子放在撒了鹽的冰層上。在杯子四周加入更多的冰，并撒上鹽。將毛巾蓋在大盆上，放置約一小時，注意每隔幾分鐘攪拌一次。想一想：為什么能做出冰激淋？有創(chuàng)意：還有別的方法做冰淇淋嗎？告訴你：鹽使冰很快融化。冰變成水是吸熱的，它把杯子的熱量吸走，從而使飲料得到冷凍。赤橙黃綠青藍紫你需要：手電筒長方形托盤鏡子白紙水這樣做：托

18、盤裝滿水，把鏡子斜靠在托盤較窄的那一邊上。讓手電筒的光照在鏡子浸在水中的那一部分。把白紙放在鏡子前面，讓它接住被鏡子反射回來的光，看看紙面上出現(xiàn)了什么。想一想：為什么白紙會出現(xiàn)赤橙黃綠青藍紫七種顏色？有創(chuàng)意：你有別的辦法制作“彩虹”嗎？告訴你：太陽光被水折射后會分解成光譜上的七種顏色。白色光在穿過水層時被折射了。由于組成白色光的各種色光在折射后所形成的角度各不相同，所以，它們會在不同位置射出水面，最后投在白紙上，形成一道“彩虹”。清水vs泥土你需要：兩個杯子水泥土兩個溫度計這樣做：用杯子分別裝上泥土和水，測好水和泥土的溫度。把杯子和泥土放到太陽底下。每隔一段時間測量它們的溫度。想一想：為什么泥

19、土比水的溫度上升得快？告訴你：水的比熱比泥土大，也就是說，假如同等分量的水和泥土的溫度相同，對它們加熱到另一個相同的溫度，水需要的熱量比泥土多。實驗中水和泥土得到的熱量相同，泥土的比熱小，所以它的溫度上升得快一些。冰沉油“?！蹦阈枰簝蓚€小冰塊兩個玻璃杯水食油這樣做：把其中的一塊冰放進裝有水的玻璃杯里，把另一塊冰放進裝有油的玻璃杯里。想一想：為什么冰塊浮在水面，卻沉在油里。有創(chuàng)意把冰放到不同的液體里，如鹽水、果汁、汽油等，結(jié)果會怎樣呢？告訴你：冰的密度比水小，所以冰塊浮在水面上。而冰的密度比油大，所以會冰沉油“?！?。水之樂你需要：七個一樣大小的玻璃杯水金屬棒這樣做：在每個玻璃杯中倒入不等量的水

20、，把它們放在桌上，排成一排。用鉛筆輕輕敲擊每個杯子的邊緣，細心聽每個杯子的聲音。想一想：為什么每個杯子發(fā)出的聲音都不一樣？有創(chuàng)意：調(diào)好水的分量，試一試能不能調(diào)出1234567七個音。告訴你：敲擊杯子的邊緣，杯子振動，發(fā)出聲音。水越少，杯子振動的頻率就越高。第二章生命的旋律綠枝化妝你需要：兩根帶葉的枝條潤膚膏兩個玻璃瓶（高細的）水食油這樣做：在兩個玻璃瓶中裝同樣多的水。給其中的一根枝條涂滿潤膚膏（枝和葉子都涂，特別注意葉子的正反面都要涂）。把兩根枝條分別插入兩個玻璃瓶中，在玻璃瓶中滴幾滴食油，讓油層浮在水面，防止水蒸發(fā)。過幾天看一看，哪個玻璃瓶剩的水多。想一想：為什么涂過潤膚膏的那個水位基本沒下

21、降？有創(chuàng)意：找三根枝條，一根什么也不涂，一根葉片的正面涂潤膚膏，一根葉片的反面涂潤膚膏，情況會怎樣？說明什么？告訴你：正常的植物要通過葉片上的氣孔蒸發(fā)水分。潤膚膏涂抹過的葉片氣孔堵住了，無法向外蒸發(fā)水分，所以這個瓶子的水位不會下降。綠葉愛心你需要：比較大的綠葉心形的紙貼這樣做：找一片比較大的綠葉，把心形的紙貼貼在上面，注意要貼牢。過一段時間，撕開紙貼，看看綠葉有什么變化。想一想：為什么綠葉上有一個淺顏色的心形？有創(chuàng)意：把你設(shè)計的圖案做成紙貼，貼在綠葉上（貼在枝上長著的果實也可以）。過一段時間，撕去紙貼，把這份獨具匠心的禮物送給你的親人或朋友。告訴你：心形的紙貼遮住了陽光，妨礙了光合作用的進行，

22、這個地方的葉綠素就少了，顏色自然變淺?；▋簽槭裁催@樣變你需要：幾枝白色的鮮花幾杯水幾種不同顏色的色素這樣做：給每杯水分別加上不同的色素。把鮮花放入不同顏色的水中，過幾天看一看有什么變化。想一想：為什么鮮花會變顏色？有創(chuàng)意：試一試，把一枝鮮花的花莖劈成兩半，分別放到兩個水的顏色不同的杯子里，過幾天這朵花有什么變化？告訴你：因為花可以通過花莖吸收瓶中的水，色素跟著水被吸到花瓣上，花瓣因此會改變顏色。向往光明你需要：帶有蓋子的鞋盒硬紙板裝有泥土的小瓶子發(fā)芽的土豆膠帶這樣做：把土豆種在小瓶子里，放在鞋盒的一個角上。用硬紙板和膠帶在鞋盒里建一個迷宮。在土豆的另一邊開一個洞。蓋好盒蓋后，把鞋盒放在一個陽光

23、充足的地方。想一想：為什么土豆會穿過迷宮，最終從洞口鉆出來？有創(chuàng)意：召集幾個同伴進行土豆走迷宮比賽，相信是一件非常有趣的事。告訴你：只有在陽光的照射下，植物才能進行光合作用，獲得生長發(fā)育必需的養(yǎng)分，所以植物總是向著光源生長，是那么的“向往光明”。蹦出來的豆子你需要：豌豆（其它的豆子也可以）塑料杯水這樣做：在塑料杯里裝滿豌豆，盡可能多地往杯子里倒水，但不要讓水溢出杯子。想一想：第二天會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？為什么？告訴你：豆子吸水后會膨脹，杯子裝不下，就蹦出來了。喚醒生命你需要：一些種子三個瓶子這樣做：把種子分別放入三個瓶子里。第一個瓶子墊一些紙巾或棉花，澆適量的水，注意經(jīng)常保持濕潤；第二個瓶子保持干燥

24、狀態(tài)；第三個瓶子倒進半瓶水，把種子完全浸在水中。把三個瓶子放在太陽底下，過一段時間，觀察這些種子有什么變化。想一想：要哪些條件才能喚醒種子里的生命？有創(chuàng)意：第三個瓶子里的種子在水里浸泡了十天八天后，再給它們適宜的溫度、充足的空氣和適量的水分，它們會發(fā)芽嗎？告訴你：種子的發(fā)芽需要適宜的溫度、充足的空氣和適量的水分。三個瓶子都放在陽光下，所以三個瓶子的種子都有適宜的溫度。但是第二個瓶子的種子沒有適量的水分，第三個瓶子的種子浸在水中，沒有充足的空氣，所以第二、三個瓶子的種子不能發(fā)芽。（特別提示：本實驗最好在春天做）“吃醋”的種子你需要：一些種子兩個瓶子這樣做：把種子分別放入兩個瓶子里，兩個瓶子都墊一

25、些紙巾或棉花，澆適量的水，注意經(jīng)常保持瓶子的濕潤，把它們放到陽光充足的地方。在第二個瓶子里放一些食用醋。過一段時間，看看哪個瓶子的種子能發(fā)芽。想一想：為什么“吃醋”的種子發(fā)不了芽？有創(chuàng)意：在第二個瓶子里放小蘇打，種子能發(fā)芽嗎？告訴你：醋是酸性的，種子在酸性的環(huán)境中不能發(fā)芽。（特別提示：本實驗最好在春天做）種子“吃”蘋果之后你需要：種子瓶子蘋果片這樣做：把一些種子分別放入兩個瓶子里，瓶子墊一些紙巾或棉花，澆適量的水，注意經(jīng)常保持濕潤，把瓶子放在太陽底下。第二個瓶子里放進蘋果片，把種子蓋住。過一段時間，觀察種子有什么變化。想一想：為什么第二個瓶子里的種子“吃”了蘋果片，不發(fā)芽了？有創(chuàng)意：在瓶子里放

26、其他水果的果肉（如梨），種子會發(fā)芽嗎？告訴你：蘋果片中含有一些會阻礙種子發(fā)芽的物質(zhì)。（特別提示：本實驗最好在春天做）向上！向上！向上！你需要：兩顆種在花盆里的西紅柿幼苗幾塊磚頭這樣做：找一個在陽光充足的地方，一盆西紅柿側(cè)放，另一盆西紅柿倒著放在用磚頭搭起的中間空的架子，注意定期澆水。過一段時間，觀察會出現(xiàn)什么情況。想一想：為什么幼苗總是向上長？有創(chuàng)意：試一試，把一棵植物連根拔起，根朝上，放在松土面上，看看它的根往哪里長。告訴你：植物的根總是朝下長，植物的枝卻總是朝上長。水底的氧氣你需要：水生植物瓶子水這樣做：把一些水生植物放進瓶子里，裝上水，放在陽光充足的地方。過一段時間，觀察水中出現(xiàn)什么現(xiàn)象

27、。想一想：水中的氣泡是哪里來的？有創(chuàng)意：把這個裝有水生植物的瓶子放到黑暗的地方，如地下室（沒有地下室，可以用黑色的塑料袋包?。?，會出現(xiàn)什么情況？告訴你：水生植物在水中進行光合作用。它們吸收了溶解在水里的二氧化碳，把氧氣釋放到水里?！按蠛沽芾臁蹦阈枰簬~的枝條玻璃瓶橡皮泥水透明的塑膠袋這樣做：玻璃瓶裝上水，用橡皮泥把玻璃口封住。把帶葉的枝條插入水中，用透明的塑膠袋包住植物的枝條，在玻璃瓶口下方打結(jié)，注意包扎得嚴嚴實實。過一兩個小時，觀察塑膠袋中有什么。想一想：塑膠袋為什么會“大汗淋淋”？這些“汗水”是怎么來的？有創(chuàng)意：比較一下，在相同的時間里，三個玻璃瓶分別放一根枝條，兩根枝條，三根枝條（枝條大小差不多），也用塑膠袋包住，哪個塑膠袋中的水分多？告訴你：塑膠袋的水分是植物葉片蒸發(fā)出來的。鹽水養(yǎng)花你需要：兩個瓶子水食鹽兩朵鮮花這樣做：兩個玻璃瓶都裝上水，分別插入一朵鮮花。其中一個瓶子放入大量的食鹽。觀察兩三天后有什么情況出現(xiàn)。想一想：鹽水里養(yǎng)的花為什么枯萎了？有創(chuàng)意：如果往瓶子里放入大量的糖分，情況會怎么樣？告訴你：水分一般是從從高濃度的液體往