2024-2025學年人教版五年級（上）英語寒假作業(yè)（一）

第1頁（共1頁）2024-2025學年人教版五年級（上）英語寒假作業(yè)（一）一．選擇題（共10小題）1．（2023秋?金東區(qū)期末）—___youplayfootball？—Yes，Ican.Letmeshowyou.（）A．Are B．Can C．Would2．（2023秋?乳源縣期末）WehaveEnglish______MondaysandWednesdays．（）A．in B．of C．on3．（2023秋?東勝區(qū)期末）Youshould_____sportseveryday．（）A．plays B．play C．playing4．（2024秋?鹿邑縣期中）Vegetablesarevery_____.（）A．hot B．sweet C．healthy5．（2024秋?魯山縣期中）選出不同類的一項．（）A．is B．am C．in6．（2024秋?福清市期中）選出每組單詞中不同類的一項（）A．we B．your C．our7．（2024秋?新建區(qū)期中）﹣What'syourfavorite____？﹣Salad．A．food B．fruit C．color8．（2023秋?貴池區(qū)期末）Canyoudo_______kungfu？（）A．some B．any C．a9．（2024秋?雁塔區(qū)月考）Whatdoesyourmotherdo____weekends？（）A．about B．on C．to10．（2024春?方城縣期末）選出每組單詞中不同類的一項．（）A．Wednesday B．Thursday C．PE二．填空題（共5小題）11．（2024秋?諸城市月考）用所給單詞的適當形式填空。Ican'tdo（some）kungfu.12．（2024春?渭濱區(qū)期末）Themonkeyisthechair．13．（2024春?望都縣期中）I'dlikesomet．14．（2023秋?蚌山區(qū)期末）I'dlikesome.（sandwich）15．（2023秋?金鳳區(qū)期末）用所給單詞的適當形式填空．Let's（go）tothepark．三．翻譯題（共5小題）16．（2021秋?宣州區(qū)期末）周四你有什么課？（漢譯英）17．（2021秋?宣州區(qū)期末）你想要喝些什么？（漢譯英）18．（2020秋?土默特左旗校級期末）Whatwouldyouliketoeat？（譯成漢語）19．（2020春?甘谷縣期末）Whatcanyoudo？20．床頭柜上有一面鏡子嗎？不，沒有．Isthereamirrorontheendtable？No，..四．閱讀理解（共1小題）21．（2022秋?歷下區(qū)期末）請你仔細觀察Tom的房間圖片，選擇最佳答案。（1）Thereabedandmanybooksintheroom.A.amB.isC.are（2）Isthereabikeintheroom？A.Yes，thereare.B.No，thereisn't.C.Yes，thereis.（3）Whereisthecomputer？A.It'sonthedesk.B.It'sbehindthebed.C.It'sinfrontoftheclock.（4）Whatcanyoudointheroom？A.Wecanreadbooks.B.Wecanplaybasketball.C.Wecanswim.（5）What'stheroomlike？A.Theroomisdirty.B.Theroomisfunny.C.Theroomisclean.五．任務型閱讀（共1小題）22．（2021秋?拱墅區(qū)期末）閱讀理解。Ifyougotoafoodparty，whatwouldyoulike？Attheparty，thereisalotoffoodonthetable.Youcanchooseandeatthemasyoulike.Whatwouldyouliketoeatfirst？Youmayeatfruitfirstbecausetheyaregreenandfresh.Theyarejuicy.Next，youmayeatmaincourseslikechicken，fishandsoup.Theymakeyoufull.Then，youmaytrysweetfoodlikecakes，puddingsandicecream.Theyarecalleddessert（甜點）.Haveacupofcoffeeoracupofjuiceatlast.Peoplecantalkwithadrink.Theylikedrinkingverymuch.第一節(jié)：根據(jù)短文，給下列圖片排序，在括號里寫上序號①②③④。第二節(jié)：再讀短文，判斷正誤，對的打"√"，錯的打"×"。（1）Chickenandfisharecalleddessert.（2）Peoplecantalkwithacupofcoffeeoracupofjuice.（3）Thispassage（文章）istalkingaboutthefoodparty.六．解答題（共1小題）23．（2023秋?膠州市期中）選擇正確的句子補全對話A．I'dlikesomenoodlesandtomatoes．B．Who'syourChineseteacher？C．He'sstrict．D．I'mhungry．E．WehaveChinese，Englishandmaths．Sam：WhatdoyouhaveonTuesdays？Peter：（1）Sam：（2）Peter：MrWang．Sam：What'shelike？Peter：（3）Sam：It'stimefordinner．（4）Peter：Whatwouldyoulikefordinner？Sam：（5）七．書面表達（共1小題）24．（2022秋?歷下區(qū)期末）書面表達。你想結識更多的朋友嗎？請從外貌、性格、能力、喜歡的食物、經(jīng)常參加的活動等方面介紹一下自己吧!不要出現(xiàn)你的真實姓名，不能少于五句話。

2024-2025學年人教版五年級（上）英語寒假作業(yè)（一）參考答案與試題解析題號12345678910答案BCBCCAABBC一．選擇題（共10小題）1．（2023秋?金東區(qū)期末）—___youplayfootball？—Yes，Ican.Letmeshowyou.（）A．Are B．Can C．Would【考點】情態(tài)動詞引導的一般疑問句．【答案】B【分析】﹣你能踢足球嗎？﹣是的，我可以。讓我給你展示。【解答】考查情態(tài)動詞引導的一般疑問句。由答句中的Yes，Ican.（是的，我可以。）可知問句是由情態(tài)動詞can引起的一般疑問句。故選：B。【點評】掌握情態(tài)動詞引導的一般疑問句。2．（2023秋?乳源縣期末）WehaveEnglish______MondaysandWednesdays．（）A．in B．of C．on【考點】時間介詞．【答案】C【分析】我們星期一和星期三有英語課．【解答】考查介詞．A．in在某年某月．B．of屬于．C．on在具體某一天．根據(jù)MondaysandWednesdays"星期一和星期三"可知，在具體某一天用介詞on．故選：C．【點評】考查介詞用法，這個知識點很廣泛，有一些固定用法，需要日常積累，結合語境選擇正確介詞完成習題．3．（2023秋?東勝區(qū)期末）Youshould_____sportseveryday．（）A．plays B．play C．playing【考點】動詞原形．【答案】B【分析】你應該每天都體育鍛煉．【解答】考查動詞原形．should表示：應該，為情態(tài)動詞，情態(tài)動詞后面出現(xiàn)的動詞均用原形．plays為第三人稱單數(shù)形式，playing為現(xiàn)在分詞．故選：B．【點評】找出句中關鍵詞should（情態(tài)動詞），熟記情態(tài)動詞后動詞用原形的規(guī)則．4．（2024秋?鹿邑縣期中）Vegetablesarevery_____.（）A．hot B．sweet C．healthy【考點】形容詞詞義辨析．【答案】C【分析】蔬菜是非常健康的?！窘獯稹緼炎熱的，B甜甜的，C健康的。結合常識可知，蔬菜是健康的。故選：C?！军c評】理解形容詞的含義，掌握句意。5．（2024秋?魯山縣期中）選出不同類的一項．（）A．is B．am C．in【考點】詞匯詞性分類．【答案】C【分析】is是；am是；in在……里面．【解答】考查詞性分類．A．is是；B．am是；C．in在……里面．選項A和B是be動詞，選項C是介詞．故選：C．【點評】熟記常見的英語單詞，根據(jù)單詞的詞性，正確分類．6．（2024秋?福清市期中）選出每組單詞中不同類的一項（）A．we B．your C．our【考點】詞匯類別分類．【答案】A【分析】we我們；your你的；our我們的．【解答】本題考查類別分類．A．we我們；B．your你的；C．our我們的．B和C選項是形容詞性物主代詞，A選項是人稱代詞．故選：A．【點評】考查類別分類，要求熟悉課本所學詞匯，掌握詞義詞類，結合要求，確定答案，完成題目．7．（2024秋?新建區(qū)期中）﹣What'syourfavorite____？﹣Salad．A．food B．fruit C．color【考點】名詞詞義辨析．【答案】A【分析】﹣你最喜歡的食物是什么？﹣沙拉．【解答】考查名詞．A．food食物．B．fruit水果．C．color顏色．根據(jù)Salad"沙拉"可知，應該是"食物"food．故選：A．【點評】名詞的用法比較廣泛，要在理解名詞意思的基礎上，根據(jù)具體語境，仔細分析，完成試題．8．（2023秋?貴池區(qū)期末）Canyoudo_______kungfu？（）A．some B．any C．a【考點】形容詞詞義辨析．【答案】B【分析】你會武功嗎？【解答】考查形容詞．A．some一些（通常用于肯定句）．B．any任何（通常用于一般疑問句或否定句）．C．a一個（修飾可數(shù)名詞單數(shù)）．kungfu不可數(shù)名詞．C不正確．原句是Can開頭的一般疑問句，通常用any．故選：B。【點評】考查形容詞．形容詞修飾名詞．分析選項形容詞用法，根據(jù)關鍵詞，再掌握any用于一般疑問句或否定句的知識點，選擇合適答案．9．（2024秋?雁塔區(qū)月考）Whatdoesyourmotherdo____weekends？（）A．about B．on C．to【考點】時間介詞．【答案】B【分析】你媽媽周末做什么？【解答】考查介詞．A．about關于．B．on在具體某一天．C．to到…；根據(jù)weekends"周末"可知，在周末，用介詞on．故選：B．【點評】考查介詞用法，這個知識點很廣泛，有一些固定用法，需要日常積累，結合語境選擇正確介詞完成習題．10．（2024春?方城縣期末）選出每組單詞中不同類的一項．（）A．Wednesday B．Thursday C．PE【考點】詞匯類別分類．【答案】C【分析】A．Wednesday星期三；B．Thursday星期四；C．PE體育．【解答】本題考查類別分類．A．Wednesday星期三；B．Thursday星期四；C．PE體育．A，B選項表示星期，C選項表示科目．故選：C．【點評】考查類別分類，要求熟悉課本所學詞匯，掌握詞義詞類，結合要求，確定答案，完成題目．二．填空題（共5小題）11．（2024秋?諸城市月考）用所給單詞的適當形式填空。Ican'tdoany（some）kungfu.【考點】不定代詞．【答案】any【分析】我不會任何功夫。【解答】some一些，一般用于肯定句中，否定句需用any。根據(jù)can't（不能）可知，此句為否定句，kungfu前需補充any。故答案為：any?！军c評】結合句意及所給單詞的適當形式進行作答，學會不定代詞的用法。12．（2024春?渭濱區(qū)期末）Themonkeyisunderthechair．【考點】陳述句肯定形式．【答案】under．【分析】猴子在椅子下面．【解答】考查看圖完成句子．不完整句意：猴子_____椅子_____．根據(jù)圖示：猴子在椅子下面．在…下面under"，由此可確定空缺處為：under．故答案為：under．【點評】做題時，首先理解句意，再根據(jù)圖片內容寫出答案．注意平時要牢記方位介詞的書寫．13．（2024春?望都縣期中）I'dlikesometea．【考點】陳述句肯定形式．【答案】tea．【分析】我想要一些茶．【解答】考查看圖完成句子．題干句意：我想要一些______．根據(jù)圖片及首字母提示可知是茶，"茶"譯為：tea．故答案為：tea．【點評】平時需熟記常見的英語單詞及句型，結合圖片，正確作答．14．（2023秋?蚌山區(qū)期末）I'dlikesomesandwiches.（sandwich）【考點】可數(shù)名詞及其單復數(shù)．【答案】sandwiches【分析】我想要一些三明治?！窘獯稹勘绢}考查單詞填空。sandwich三明治，可數(shù)名詞單數(shù)，其復數(shù)是sandwiches。根據(jù)some可知，后需接可數(shù)名詞的復數(shù)。故答案為：sandwiches?！军c評】解答本題時首先要根據(jù)語境明確句意，然后再根據(jù)相關語法對所給單詞在形式上做出正確的變化。15．（2023秋?金鳳區(qū)期末）用所給單詞的適當形式填空．Let'sgo（go）tothepark．【考點】動詞原形．【答案】見試題解答內容【分析】讓我們去公園．【解答】考查單詞填空．根據(jù)題干：let后面用動詞原型．故答案為：go．【點評】本題考查用所給單詞的適當形式填空，首先要根據(jù)語境明確句意，然后再根據(jù)相關語法對所給單詞在形式上做出正確的變化．三．翻譯題（共5小題）16．（2021秋?宣州區(qū)期末）周四你有什么課？（漢譯英）WhatdoyouhaveonThursdays？【考點】what引導的特殊疑問句；一般現(xiàn)在時．【答案】見試題解答內容【分析】WhatdoyouhaveonThursdays？【解答】本題考查漢語詞匯的英語表達．在周四onThursdays，你you，有have，什么what，周四你有什么課？是一個一般現(xiàn)在時的特殊疑問句，可用特殊疑問詞+助動詞+主語+動詞原形+其他？故答案為：WhatdoyouhaveonThursdays？【點評】做翻譯題，首先要了解漢語表達的意思．其次結合語法知識，如時態(tài)、語態(tài)、詞形變化等進行作答．最重要的是要熟練掌握常用詞組、句型和習慣搭配．17．（2021秋?宣州區(qū)期末）你想要喝些什么？（漢譯英）Whatwouldyouliketodrink？【考點】what引導的特殊疑問句．【答案】見試題解答內容【分析】Whatwouldyouliketodrink？【解答】本題考查漢語詞匯的英語表達．你you，想要wouldlike，喝drink，想要做某事可以用wouldliketodo表示，什么what，原句是特殊疑問句，句型結構為What+would+主語+like+to+動詞原形？故答案為：Whatwouldyouliketodrink？【點評】做翻譯題，首先要了解漢語表達的意思．其次結合語法知識，如時態(tài)、語態(tài)、詞形變化等進行作答．最重要的是要熟練掌握常用詞組、句型和習慣搭配．18．（2020秋?土默特左旗校級期末）Whatwouldyouliketoeat？（譯成漢語）你想吃什么？【考點】what引導的特殊疑問句．【答案】見試題解答內容【分析】你想吃什么？【解答】本題主要考查英譯漢．what什么；you你；wouldliketo想、想要；eat吃．結合整句與中文的表達習慣．故答案為："你想吃什么？"【點評】做英譯漢的題目，首先要熟練掌握一定的詞匯，平時記憶單詞很重要．19．（2020春?甘谷縣期末）Whatcanyoudo？你會做什么？【考點】what引導的特殊疑問句．【答案】見試題解答內容【分析】你會做什么？【解答】答案：你會做什么？本題主要考查英譯漢．這句是由What引導的特殊疑問句．What什么，can會，you你，do做．結合整句與中文的表達習慣，翻譯為"你會做什么？"．【點評】掌握特殊疑問句的句式結構；理解句子中的每個單詞的意思；再把這些單詞按照一定的語法和邏輯順序進行翻譯．20．床頭柜上有一面鏡子嗎？不，沒有．Isthereamirrorontheendtable？No，thereisn't..【考點】特殊疑問句．【答案】見試題解答內容【分析】床頭柜上有一面鏡子嗎？不，沒有．Isthereamirrorontheendtable？No，thereisn't．【解答】答案：thereisn't．該題考查漢譯英．根據(jù)給出的英語和漢語可知需要填的內容是"Isthere"的否定回答：No，thereisn't．故答案是：thereisn't．【點評】記住Isthere開頭一般疑問句的兩種回答．四．閱讀理解（共1小題）21．（2022秋?歷下區(qū)期末）請你仔細觀察Tom的房間圖片，選擇最佳答案。（1）ThereBabedandmanybooksintheroom.A.amB.isC.are（2）Isthereabikeintheroom？BA.Yes，thereare.B.No，thereisn't.C.Yes，thereis.（3）Whereisthecomputer？AA.It'sonthedesk.B.It'sbehindthebed.C.It'sinfrontoftheclock.（4）Whatcanyoudointheroom？AA.Wecanreadbooks.B.Wecanplaybasketball.C.Wecanswim.（5）What'stheroomlike？CA.Theroomisdirty.B.Theroomisfunny.C.Theroomisclean.【考點】說明文；家庭信息．【答案】（1）B（2）B（3）A（4）A（5）C【分析】（1）房間里有一張床和許多書。（2）房間里有自行車嗎？不，沒有。（3）電腦在哪里？它在桌子上。（4）你在房間里能做什么？我們可以讀書。（5）房間是什么樣子的？房間很干凈?！窘獯稹浚?）therebe句型遵循就近原則，一張床，是單數(shù)，應該用is。故選：B。（2）A是的，有。復數(shù)形式。B不，沒有。C是的，有。單數(shù)形式。由圖片可知房間里沒有自行車。故選：B。（3）A在桌子上。B在床后面。C在鐘的前面。由圖片可知電腦在桌子上。故選：A。（4）A我們可以讀書。B我們可以打籃球。C我們會游泳。圖中有書，因此我們可以在房間里讀書。故選：A。（5）A房間很臟。B這個房間很有趣。C房間很干凈。由圖片可知房間很干凈。故選：C?！军c評】觀察圖片，帶著問題到圖中找關鍵句。答題要仔細。五．任務型閱讀（共1小題）22．（2021秋?拱墅區(qū)期末）閱讀理解。Ifyougotoafoodparty，whatwouldyoulike？Attheparty，thereisalotoffoodonthetable.Youcanchooseandeatthemasyoulike.Whatwouldyouliketoeatfirst？Youmayeatfruitfirstbecausetheyaregreenandfresh.Theyarejuicy.Next，youmayeatmaincourseslikechicken，fishandsoup.Theymakeyoufull.Then，youmaytrysweetfoodlikecakes，puddingsandicecream.Theyarecalleddessert（甜點）.Haveacupofcoffeeoracupofjuiceatlast.Peoplecantalkwithadrink.Theylikedrinkingverymuch.第一節(jié)：根據(jù)短文，給下列圖片排序，在括號里寫上序號①②③④。第二節(jié)：再讀短文，判斷正誤，對的打"√"，錯的打"×"。（1）Chickenandfisharecalleddessert.×（2）Peoplecantalkwithacupofcoffeeoracupofjuice.√（3）Thispassage（文章）istalkingaboutthefoodparty.√【考點】食物與飲料；說明文．【答案】第一節(jié)：④①③②第二節(jié)：（1）×（2）√（3）√【分析】如果你去參加一個食物派對，你想要吃什么？在派對上，桌子上有很多食物。你可以隨意選擇和吃。你想先吃什么？你可以先吃水果，因為它們又綠又新鮮，還多汁。接下來，你可以吃主菜，比如雞肉、魚和湯。它們會讓你感覺飽足。然后，你可以嘗試甜食，比如蛋糕、布丁和冰淇淋。它們被稱為甜點。最后喝杯咖啡或果汁。人們可以一邊喝飲料一邊聊天。他們非常喜歡喝飲料?！窘獯稹康谝还?jié)：由Youmayeatfruitfirstbecausetheyaregreenandfresh.Theyarejuicy.（你可以先吃水果，因為它們又綠又新鮮，還多汁。）可知可以先吃水果，圖片2符合，排第一；Next，youmayeatmaincourseslikechicken，fishandsoup.Theymakeyoufull.（接下來，你可以吃主菜，比如雞肉、魚和湯。它們會讓你感覺飽足。）可知吃完水果可以吃主菜，圖片4符合，排第二；Thenyoumaytrysweetfoodlikecakes，puddingsandicecream.（然后，你可以嘗試甜食，如蛋糕、布丁和冰淇淋。）可知吃完主菜可以吃甜食，圖片3符合，排第三；Theyarecalleddessert（甜點）.Haveacupofcoffeeoracupofjuiceatlast.（最后喝杯咖啡或果汁。）可知最后喝杯咖啡或果汁。圖片1符合，排第四。故答案為：④①③②。第二節(jié)：（1）句意：雞肉和魚被稱為甜點。由Next，youmayeatmaincourseslikechicken，fishandsoup.Theymakeyoufull.（接下來，你可以吃主菜，比如雞肉、魚和湯。它們會讓你感覺飽足。）可知雞肉和魚是主菜。故答案為：×。（2）句意：人們可以邊喝咖啡邊喝果汁。Haveacupofcoffeeoracupofjuiceatlast.Peoplecantalkwithadrink.（最后喝杯咖啡或果汁。人們可以一邊喝飲料一邊聊天。）可知人們可以聊天的時候喝杯果汁或咖啡。故答案為：√。（3）句意：文章正在談論美食派對。由Ifyougotoafoodparty，whatwouldyoulike？（如果你去參加一個食物派對，你想要吃什么？）可知文章正在談論美食派對。故答案為：√?！军c評】考查閱讀理解，瀏覽文章大意，理解問題意思，根據(jù)問題在原文尋找答案。六．解答題（共1小題）23．（2023秋?膠州市期中）選擇正確的句子補全對話A．I'dlikesomenoodlesandtomatoes．B．Who'syourChineseteacher？C．He'sstrict．D．I'mhungry．E．WehaveChinese，Englishandmaths．Sam：WhatdoyouhaveonTuesdays？Peter：（1）ESam：（2）BPeter：MrWang．Sam：What'shelike？Peter：（3）CSam：It'stimefordinner．（4）DPeter：Whatwouldyoulikefordinner？Sam：（5）A【考點】補全對話．【答案】見試題解答內容【分析】Sam：在周二你們有什么課？Peter：我們有語文英語和數(shù)學課．Sam：誰是你們的語文老師？Peter：王老師．Sam：他怎么樣？Peter：他很嚴格．Sam：晚餐時間到，我餓了．Peter：晚餐你想吃什么？Sam：我想吃些面條和西紅柿．【解答】本題主要考查補全對話．（1）E．問句WhatdoyouhaveonTuesdays？可知，答語需要回答周二的課程．E選項WehaveChinese，Englishandmaths．符合題意．故選：E．（2）B．答語MrWang可知，在提問人．B選項Who'syourChineseteacher？符合句意．故選：B．（3）C．問句What'shelike？可知，答語需要回答他是怎么樣的人．C選項He'sstrict．符合題意．故選：C．（4）D．It'stimefordinner．可知，后面一句話應該說明吃晚餐的原因．D選項I'mhungry符合題意．故選：D．（5）A．問句Whatwouldyoulikefordinner？的答語用I'dlike…來作答．A選項I'dlikesomenoodlesandtomatoes．符合題意．故選：A．【點評】根據(jù)選項中句子的漢語意思，結合對話的不完整大意，聯(lián)系上下文以及前后句來進行解答．七．書面表達（共1小題）24．（2022秋?歷下區(qū)期末）書面表達。你想結識更多的朋友嗎？請從外貌、性格、能力、喜歡的食物、經(jīng)常參加的活動等方面介紹一下自己吧!不要出現(xiàn)你的真實姓名，不能少于五句話。MynameisTom.Iamaboy.Iamthirteenyearsold.Iamtallandthin.Iamactive.Icansinganddance.Ilikeallkindsofsports.ButIlikeplayingfootballbestandIoftenplayitwithmyfriendsonweekends.Ilikeeatingfruitandvegetables.【考點】寫人篇．【答案】MynameisTom.Iamaboy.Iamthirteenyearsold.Iamtallandthin.Iamactive.Icansinganddance.Ilikeallkindsofsports.ButIlikeplayingfootballbestandIoftenplayitwithmyfriendsonweekends.Ilikeeatingfruitandvegetables.【分析】寫作思路：要求從外貌、性格、能力、喜歡的食物、經(jīng)常參加的活動等方面介紹一下自己，不能少于五句話。重點詞匯或短語：sing唱歌；dance跳舞；allkindsof各種各樣的；playfootball踢足球。重點句子：Icansinganddance.翻譯：我會唱歌跳舞。分析：can后跟動詞原形?！窘獯稹縈ynameisTom.Iamaboy.Iamthirteenyearsold.Iamtallandthin.Iamactive.Icansinganddance.Ilikeallkindsofsports.ButIlikeplayingfootballbestandIoftenplayitwithmyfriendsonweekends.Ilikeeatingfruitandvegetables.我叫湯姆。我是一個男孩。我十三歲了。我又高又瘦。我很活躍。我會唱歌和跳舞。我喜歡各種各樣的運動。但是我最喜歡踢足球，我經(jīng)常在周末和我的朋友一起踢足球。我喜歡吃水果和蔬菜。【點評】小學階段，英文寫作一般考查學生的語言運用能力，寫作內容簡單實用。學生必須掌握重要的單詞拼寫以及語法結構，寫作時要認真審題，理解題意，根據(jù)要求來寫。

考點卡片1．詞匯類別分類【考點介紹】詞匯分類是英語學習的重要組成部分，它有助于學生理清單詞之間的關系，提高詞匯的掌握程度。詞匯分類主要分為詞性分類、類別分類和其他分類，這些分類有助于學生系統(tǒng)地積累詞匯，同時也為日常生活和學習提供了有用的詞匯工具?！镜湫屠}】找出下列每組單詞中不同類的一項。（）A．grandfatherB．grandmaC．orange【分析】grandfather爺爺，grandma奶奶，orange橘子?！窘獯稹緼.grandfather爺爺，B.grandma奶奶，C.orange橘子。A和B選項是家庭成員，C選項是水果。故選：C?！军c評】熟記常見的英語詞匯，根據(jù)單詞的類別，正確分類?！窘忸}思路】1、仔細閱讀題目：首先，學生應該仔細閱讀題目，了解分類的規(guī)則或標準。2、理清分類規(guī)則：明確題目要求的分類規(guī)則。有時，規(guī)則可能是明確的，而有時候學生需要從題目中推斷出規(guī)則。3、分組：開始根據(jù)規(guī)則將單詞或短語分成不同的組。將符合同一分類規(guī)則的詞匯放在一組中，確保每個單詞或短語都被正確分類。4、檢查：仔細檢查每個單詞或短語是否被正確分類。確保沒有遺漏或錯誤的分類。5、標明答案：在試卷上標明你的答案。通常使用標號或圓圈來表示每個分類的組別。6、復查：在提交答案之前，務必再次檢查，確保每個單詞或短語都被正確分類，沒有漏掉的詞匯。2．詞匯詞性分類【考點介紹】詞匯分類是英語學習的重要組成部分，它有助于學生理清單詞之間的關系，提高詞匯的掌握程度。詞匯分類主要分為詞性分類、類別分類和其他分類，這些分類有助于學生系統(tǒng)地積累詞匯，同時也為日常生活和學習提供了有用的詞匯工具?！镜湫屠}】選出每組單詞中不同類的一項。（）A．giveB．hungryC．look【分析】give給，hungry饑餓的，look看【解答】give給，hungry饑餓的，look看，AC都是動詞，B是形容詞，選項B與其它幾個不同類。故選：B?！军c評】要求熟記單詞，掌握詞義、詞性，看清題干要求，完成題目。【解題思路】1、仔細閱讀題目：首先，學生應該仔細閱讀題目，了解分類的規(guī)則或標準。2、理清分類規(guī)則：明確題目要求的分類規(guī)則。有時，規(guī)則可能是明確的，而有時候學生需要從題目中推斷出規(guī)則。3、分組：開始根據(jù)規(guī)則將單詞或短語分成不同的組。將符合同一分類規(guī)則的詞匯放在一組中，確保每個單詞或短語都被正確分類。4、檢查：仔細檢查每個單詞或短語是否被正確分類。確保沒有遺漏或錯誤的分類。5、標明答案：在試卷上標明你的答案。通常使用標號或圓圈來表示每個分類的組別。6、復查：在提交答案之前，務必再次檢查，確保每個單詞或短語都被正確分類，沒有漏掉的詞匯。3．名詞詞義辨析【考點介紹】詞匯詞義辨析是指理解和區(qū)分單詞的不同詞義或含義。【典型例題】Junjunwillvisithergrandpainthe___thisweekend.He'safarmer.（）A．countrysideB．shop【分析】俊俊這個周末要去鄉(xiāng)下看望她的爺爺。他是個農民?！窘獯稹扛鶕?jù)He'safarmer.（他是個農民。）可知，俊俊這個周末要去鄉(xiāng)下看望她的爺爺。countryside可譯為：鄉(xiāng)下；shop商店。故選：A?！军c評】熟練掌握單詞的詞性和詞義，結合句意和語法知識進行作答，學會名詞詞義辨析?！窘忸}思路】1.仔細閱讀題目：首先，學生應仔細閱讀題目，理解試題要求。題目通常會提供一個單詞，并要求你選擇該單詞在特定上下文中的正確詞義。2.考慮上下文：分析提供的句子或段落上下文，看看是否有任何線索或信息，可以幫助你理解單詞的正確詞義。上下文通常提供了單詞的使用方式，有助于正確的詞義辨析。3.排除錯誤選項：如果你不確定單詞的詞義，可以通過排除明顯不合適的選項來縮小選擇范圍。有時，某些選項可能與上下文不相符，可以先排除它們。4.理解單詞的不同含義：學生需要了解單詞可能具有的不同詞義。一些單詞具有多個詞義，具體的詞義可能取決于上下文。5.選擇答案：選擇你認為在特定上下文中正確的詞義，并將其填寫在答題卡或試卷上。6.復查答案：在提交答案之前，仔細檢查你的選擇是否正確。確保你已經(jīng)選擇了與上下文最匹配的詞義。4．形容詞詞義辨析【考點介紹】詞匯詞義辨析是指理解和區(qū)分一個單詞的不同詞義或含義?！镜湫屠}】It's34℃.It's_____inSingapore.（）A．hotB．cool【分析】現(xiàn)在是34度。新加坡很熱?！窘獯稹拷Y合34℃可知天氣炎熱。A炎熱的，B涼爽的。故選：A?！军c評】理解形容詞的含義，結合前后句子邏輯作答?！窘忸}思路】1.仔細閱讀題目：首先，學生應仔細閱讀題目，理解試題要求。題目通常會提供一個單詞，并要求你選擇該單詞在特定上下文中的正確詞義。2.考慮上下文：分析提供的句子或段落上下文，看看是否有任何線索或信息，可以幫助你理解單詞的正確詞義。上下文通常提供了單詞的使用方式，有助于正確的詞義辨析。3.排除錯誤選項：如果你不確定單詞的詞義，可以通過排除明顯不合適的選項來縮小選擇范圍。有時，某些選項可能與上下文不相符，可以先排除它們。4.理解單詞的不同含義：學生需要了解單詞可能具有的不同詞義。一些單詞具有多個詞義，具體的詞義可能取決于上下文。5.選擇答案：選擇你認為在特定上下文中正確的詞義，并將其填寫在答題卡或試卷上。6.復查答案：在提交答案之前，仔細檢查你的選擇是否正確。確保你已經(jīng)選擇了與上下文最匹配的詞義。5．可數(shù)名詞及其單復數(shù)【考點介紹】名詞的數(shù)表示名詞是單數(shù)、復數(shù)形式還是不可數(shù)名詞。了解名詞的數(shù)對于正確使用動詞、冠詞和代詞等都非常重要?！镜湫屠}】﹣Howmany___doyousee？﹣___（）A．book；Iseethirteen.B．books；Iseethirteen.C．books；Ihavethirteen.【分析】﹣你看見多少本書？﹣我看見十三本。【解答】根據(jù)題干，Howmany后接可數(shù)名詞的復數(shù)形式，book為名詞的單數(shù)形式，不符；books為名詞的復數(shù)形式，符合；根據(jù)前文句意，你看見多少本書？答語中應回答具體看見的數(shù)量，Iseethirteen.（我看見十三本。）符合；Ihavethirteen.（我有十三本。）不符。B選項符合。故選：B。【點評】熟記單詞，讀懂句意，結合句意和相關語法知識完成作答?！窘忸}思路】1.仔細閱讀題目：首先，學生應仔細閱讀題目，理解試題要求。題目通常會提供一個名詞，并要求你確定它的單數(shù)或復數(shù)形式。2.識別名詞：確定提供的名詞是單數(shù)還是復數(shù)形式。3.考慮名詞的規(guī)則：了解名詞的單數(shù)和復數(shù)形式的規(guī)則。通常，名詞的復數(shù)形式是在詞尾加上"s"或"es"。4.注意特殊規(guī)則：特定的名詞可能有特殊的復數(shù)形式規(guī)則。例如，名詞以"s"、"x"、"z"、"sh"或"ch"結尾時，可能需要在詞尾加上"es"。5.排除錯誤選項：如果你不確定答案，可以通過排除那些明顯不合適的選項來縮小選擇范圍。6.選擇答案：根據(jù)分析和名詞的規(guī)則，選擇你認為正確的單數(shù)或復數(shù)形式，以完成試題。7.復查答案：在提交答案之前，仔細檢查你的選擇是否正確。確保名詞的單數(shù)和復數(shù)形式符合英語語法規(guī)則。6．不定代詞【考點介紹】主要的不定代詞：Some（一些）Any（任何）No（沒有）All（全部）Many（許多）Few（少數(shù)）Several（幾個）None（沒有）Both（兩者都）Neither（兩者都不）Either（兩者之一）用法：不定代詞用來代替不確定的數(shù)量或不確定的人或物。它們可以用于肯定句、否定句和疑問句。例如：Somestudentsarereading.（一些學生在閱讀。）Idon'thaveanyapples.（我沒有任何蘋果。）Haveyouseenmanybirds？（你看到許多鳥了嗎？）【典型例題】﹣Thesehatsarenice.Doyoulikethem？﹣Yes，Iliketheblue___，please.（）A．itB．oneC．a【分析】﹣這些帽子很好看。你喜歡它們嗎？﹣是的，我喜歡藍色的那個。【解答】A它，指前文出現(xiàn)的事物；B一個，表示泛指，one是指同類事物中的一個；C冠詞，后跟可數(shù)名詞單數(shù)。結合問句"你喜歡它們嗎？"可知，答語應指我喜歡one是指同類事物中的一個，B選項符合。故選：B?！军c評】結合句意和選項，正確作答。【解題思路】1.仔細閱讀題目：首先，仔細閱讀題目，理解問題的要求。確定你需要填入何種類型的代詞，如主格代詞、賓格代詞、物主代詞、指示代詞等。2.分析上下文：考慮上下文，特別是前文和后文的信息，以便確定正確的代詞。上下文可能提供關于所涉及人或物的信息，如性別、數(shù)量、距離等。3.確定代詞類型：確定需要使用的代詞類型。例如，如果問題涉及到對某人或某物的所有權，那么可能需要使用物主代詞。如果問題涉及到代替名詞，那么可能需要使用代詞。4.檢查單復數(shù)形式：根據(jù)上下文和名詞的單復數(shù)形式選擇正確的代詞形式。確保代詞與名詞的單復數(shù)一致。5.檢查代詞的形式：確保選擇的代詞在語法上和語境中都正確。不同的代詞有不同的形式，如主格代詞、賓格代詞、物主代詞等。6.細心核對：在完成答案后，仔細核對整個句子，確保代詞使用正確，語法正確，句子通順。檢查拼寫和標點符號。7．動詞原形【考點介紹】動詞的原形是動詞的基本形式，通常是詞典中列出的形式。它是不帶時態(tài)、人稱或語氣變化的最基本的形式。【典型例題】Hewill___apilotintwentyyears.（）A．areB．beC．do【分析】二十年后他將成為一名飛行員?！窘獯稹烤渥又衱ill是情態(tài)動詞，后面跟動詞原形，beapilot表示成為飛行員。are，be動詞的復數(shù)形式；do動詞原形。故選：B?！军c評】熟悉動詞原形，根據(jù)will解答即可。【解題思路】1.仔細閱讀問題：首先，仔細閱讀問題，理解題目的要求。確定題目中需要填入動詞的基本形式。2.考慮句子上下文：考慮句子的上下文，看看動詞的形式是否受到其他單詞或句子結構的影響。有時，句子的語法結構或上下文可以提供關于正確答案的線索。3.確定動詞的時態(tài)：考慮句子的時態(tài)，確定應該使用哪個動詞的基本形式。根據(jù)句子的時態(tài)，選擇正確的動詞形式，例如，一般現(xiàn)在時使用動詞的基本形式，一般過去時使用動詞的過去式等。4.檢查主語和謂語一致：確保填寫的動詞與句子中的主語一致。動詞的形式通常與主語的單復數(shù)形式和人稱保持一致。8．一般現(xiàn)在時【考點介紹】1.動詞的構成：在一般現(xiàn)在時中，大多數(shù)動詞都以動詞原形（動詞的基本形式）出現(xiàn)，而第三人稱單數(shù)形式的動詞（he，she，it）通常在動詞原形后面加上"﹣s"或"﹣es"。例如，一般現(xiàn)在時中使用"Iplaysoccer"（我踢足球）和"Theyplaysoccer"（他們踢足球），但使用"Heplayssoccer"（他踢足球）中的"plays"。2.第三人稱單數(shù)動詞的變化規(guī)則：第三人稱單數(shù)（he，she，it）的動詞在一般現(xiàn)在時中通常要加"﹣s"或"﹣es"。例如，"Shesingswell"（她唱得很好）中的"sings"，"Heeatslunch"（他吃午飯）中的"eats"。3.時間狀語的作用：時間狀語詞如"always"、"usually"、"often"、"sometimes"等通常用來表示動作的頻率，它們經(jīng)常與一般現(xiàn)在時一起使用。例如，"Ialwaysbrushmyteethbeforebed"（我每晚睡前都刷牙）中的"always"。4.習慣和真理：一般現(xiàn)在時還用于描述習慣性的行為或普遍性的真理，如"Thesunrisesintheeast"（太陽從東方升起）。【典型例題】I___veryactiveinclassnow.（）A．wasB．amC．willbe【分析】現(xiàn)在我在課堂上很活躍?！窘獯稹縩ow提示句子是現(xiàn)在進行時和一般現(xiàn)在時。主語是I，后接be動詞am。was提示句子是一般過去時。willbe提示句子是一般將來時。故選：B?！军c評】理解句子含義，結合主語分析作答?！窘忸}思路】1.仔細閱讀問題：首先，仔細閱讀問題，理解題目的要求。確定題目中需要填入的時態(tài)形式，是一般現(xiàn)在時、一般過去時還是一般將來時等。2.考慮句子上下文：考慮句子的上下文，看看時態(tài)形式是否受到其他單詞或句子結構的影響。有時，句子的語法結構或上下文可以提供關于正確答案的線索。3.確定句子的時間：確定句子描述的動作或事件所發(fā)生的時間。根據(jù)句子中提供的時間線索（如"yesterday"、"tomorrow"、"now"等），選擇合適的時態(tài)。4.動詞時態(tài)的一致性：確保選擇的時態(tài)與句子中的主語和謂語動詞一致。時態(tài)的一致性是英語語法中的基本原則。5.時間狀語詞：學生應注意句子中是否包含表示特定時間的狀語詞，這些詞通常提示應該使用哪種時態(tài)。例如，"today"通常暗示一般現(xiàn)在時，而"yesterday"暗示一般過去時。9．時間介詞【考點介紹】基本時間介詞：小學階段通常會教授一些基本的時間介詞，包括：at：用于表示具體的時刻，例如"at3o'clock"（在3點鐘）、"atnoon"（在中午）。in：用于表示較大的時間段，如月份、季節(jié)、年份等，例如"inJanuary"（在一月）、"insummer"（在夏天）、"in2023"（在2023年）。on：用于表示具體的日期和星期幾，例如"onMonday"（在星期一）、"onJune1st"（在6月1日）?！镜湫屠}】Hewillgivehisfatherapresent___Father'sDay.（）A．onB．inC．at【分析】他將在父親節(jié)給他父親一份禮物?！窘獯稹看钆鋾r間，介詞on搭配具體的某天（如：星期幾、日期等）或特定某天的上午、下午、晚上等，in常搭配一段時間范圍（如：morning、week、month等），at搭配具體時刻（如：幾點幾分等）。由題，F(xiàn)ather'sDay"父親節(jié)"是具體某天，搭配介詞on。故選：A?！军c評】考查介詞用法，這個知識點很廣泛，有一些固定用法，需要日常積累，結合語境選擇正確介詞完成習題。【解題思路】1.明確介詞的作用：首先要理解介詞在句子中的基本作用。介詞是一種用來描述名詞、代詞或動詞與其他元素之間關系的詞語。它們可以表示方向、位置、時間、原因、條件等關系。2.仔細閱讀題目：仔細閱讀題目，確定需要填入介詞的位置以及要表達的關系。有些題目可能會提供上下文，幫助你選擇適當?shù)慕樵~。3.考慮上下文：如果上下文提供了線索，要考慮上下文中其他詞語的含義和句子的整體意思，以確定哪個介詞最合適。4.短語搭配：一些介詞在特定的短語中常常被使用，例如"inthemorning"（在早上）、"onthetable"（在桌子上）、"withasmile"（帶著微笑）。了解這些常見的介詞短語可以幫助你更準確地選擇介詞。5.注意動詞后的介詞：某些動詞需要特定的介詞，這些搭配通常是固定的。例如，"listentomusic"（聽音樂）中的"to"是固定的介詞。6.熟悉常見介詞：要熟悉英語中常見的介詞，例如"in"、"on"、"at"、"by"、"with"、"under"、"over"等等。這些是基本的介詞，經(jīng)常在句子中使用。10．陳述句肯定形式【考點介紹】肯定句：1.主謂一致：在肯定句中，主語和謂語動詞要保持一致。例如：Sheplaysthepiano.（她彈鋼琴。）2.基本結構：肯定句的基本結構通常是主語+謂語動詞+賓語或其他補充成分。例如：Theyeatpizza.（他們吃披薩。）3.時間表達：肯定句中可以包括時間表達，以指明動作發(fā)生的時間。例如：Igotoschooleveryday.（我每天去學校。）【典型例題】Myfavouriteseasonisautumn，because___.（）A．IcanmakeasnowmanB．IcanplantthetreeC．Icanseetheleavesfallandfall【分析】我最喜歡的季節(jié)是秋天，因為我可以看到樹葉飄落。【解答】不完整句意：我最喜歡的季節(jié)是秋天，因為_____。A．我可以堆雪人；B．我可以種樹；C．我可以看到樹葉飄落。根據(jù)常識可知秋天是樹葉飄落的季節(jié)，可見C符合句意。故選：C?！军c評】做題時，首先理解句意，再根據(jù)句意選出答案?！窘忸}思路】1.仔細閱讀題目：首先，仔細閱讀問題，確保理解問題的要求。2.理解句子結構：確保你理解句子的結構和含義。明白主語、謂語、賓語等在句子中的位置和作用。3.注意時態(tài)和語態(tài)：根據(jù)題目的要求，注意時態(tài)和語態(tài)的使用。英語中的時態(tài)可以影響動作發(fā)生的時間，而語態(tài)可以影響動作的主動或被動。4.關注詞匯：詞匯選擇是構建陳述句的關鍵。確保你選擇的詞匯適合句子的意思和語境。11．情態(tài)動詞引導的一般疑問句【考點介紹】情態(tài)動詞引導的一般疑問句用于詢問某人是否有某種能力、許可、可能性或意愿。情態(tài)動詞通常與主要動詞一起使用，以表示不同的情態(tài)或態(tài)度。在句子中，情態(tài)動詞通常放在句子的開頭，然后是主語和主要動詞的基本形式，以構成一般疑問句。回答時，可以使用"Yes"或"No"來回應問題，并根據(jù)情境提供附加信息。【典型例題】—Canadogfly？—_________（）A．Yes，Ican.B．No，itcan't.C．No，Ican't.【分析】—狗會飛嗎？—不，它不會?！窘獯稹款}干可知句子是can提問的一般疑問句。問句意思為：狗會飛嗎？可知狗不會飛，做否定回答，即：No，itcan't．選項B符合題。選項AC人稱代詞錯誤。故選：B?！军c評】根據(jù)一般疑問句的大意，結合選項以及一般疑問句的答語結構，分析作答?！窘忸}思路】1.確定主語和謂語動詞：確定問題中的主語和謂語動詞。主語通常是問題中提到的人、物或動物，而謂語動詞是詢問有關主語的動作、狀態(tài)或屬性的部分。2.根據(jù)問題形式回答：根據(jù)問題的形式，回答"yes"或"no"。3.如果問題是以動詞"be"（am、is、are、was、were）開頭的，回答時要根據(jù)主語和動詞的一致性回答"yes"或"no"。如果問題是以其他動詞開頭的，通?；卮饡r需要使用助動詞或直接改變謂語動詞的形式。4.用完整的句子回答：盡量用完整的句子回答問題，以提供更清晰的信息。12．特殊疑問句13．what引導的特殊疑問句【考點卡片】基本結構：What+一般疑問句？what即"什么"，屬于高頻使用的特殊疑問詞，詢問范圍較廣泛，回答時通常要回答具體事物或事件?！镜湫屠}】﹣Anna，_____﹣I'mwatchingthefish.（）A．howareyou？B．whatareyoudoing？C．whoareyou？【分析】﹣Anna，你在干嘛？﹣我在看魚。【解答】A你好嗎？B你在干什么？C你是誰？結合答語句意可知提問對方在干什么，B符合題意。故選：B。【點評】理解句子含義，掌握what引導的特殊疑問句的用法?！窘忸}思路】1.確定特殊疑問詞：確定問題中使用的特殊疑問詞，這將幫助你確定問題的類型，以及需要提供的信息類型。例如，如果問題以"What"開頭，通常需要提供關于物體或事物的信息；如果以"Where"開頭，需要提供地點信息。2.找出答案的信息來源：確定在哪里可以找到答案。這可能涉及查看文章、課本、筆記或其他相關資源，以確保你提供正確的信息。3.用完整的句子回答：回答特殊疑問句時，通常需要用一個完整的句子來提供答案。這可以幫助你清晰地表達你的思想。14．補全對話【考點介紹】1.語境理解：學生需要理解對話的整體語境，包括對話的主題、發(fā)生的情境、誰在說話以及說話的順序等方面的信息。2.詞匯理解：學生需要理解對話中出現(xiàn)的詞匯，并根據(jù)上下文來判斷詞匯的含義，以便正確填寫缺失的部分。3.語法和句型：對話中的句子需要符合英語的語法規(guī)則和常見句型，學生需要根據(jù)這些規(guī)則來選擇正確的詞匯和句子結構。4.邏輯關系：對話中的句子之間需要有一定的邏輯關系，學生需要理解上一句和下一句之間的聯(lián)系，以確保對話通順合理?！窘忸}思路】1.閱讀全文：首先，學生應該仔細閱讀整個對話，了解對話的背景和主題。這有助于理解對話的整體語境。2.詞匯理解：檢查對話中已經(jīng)提供的部分，看看是否有關鍵詞匯，這些詞匯通常是需要填寫的部分的線索。根據(jù)上下文，嘗試猜測這些詞匯的含義。3.句子結構和語法：確保填寫的部分與對話中已有的部分在句子結構和語法上保持一致。例如，如果對話中已經(jīng)使用了現(xiàn)在時態(tài)，那么填寫的部分也應該使用現(xiàn)在時態(tài)。4.邏輯關系：思考對話中句子之間的邏輯關系。一個句子通常會回應或引導到下一個句子，因此，填寫的部分