最新全能綜合復(fù)習小學語文小升初模擬試卷II卷練習

1、最新全能綜合復(fù)習小學語文小升初模擬試卷II卷練習時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)1. 加橫線的詞語用得恰當?shù)囊痪涫牵?）。A .早晨，師生們個個高高興興，蹦蹦跳跳地走進學校。B .張彤同學做事非常認真仔細，一點點小問題都會斤斤計較。C .我們老師知識淵博，經(jīng)常在課堂夸夸其談 ， 滔滔不絕。D .山里的天氣變化莫測 ， 會兒陽光燦爛，一會兒大雨傾盆。2. 下面一段話有六個句子，每個句子都有一處毛病，在原文上修改。 在我做家庭作業(yè)時，被一道數(shù)學題難住了。我想來想去反復(fù)思考，總是找不到思路。老師忽然想起了我說的畫線段，列圖表的方法。我趕緊不慌不忙振作精神，動起手

2、來。忽然，很快找到了門道，難題解決了。原來，只有方法得當，難題就不難。3. 選擇恰當?shù)淖纸M成詞語。燥 躁急_ _動 口干舌_ 戒驕戒_功 功急_近利 _無不克 _虧一簣 _德圓滿4. 給下列句子排序（_）四條粗壯的腿，有的直，有的有點彎，仿佛在慢慢地向前走。（_）寫字臺上擺著我的小瓷象，它是我最喜歡的玩具。（_）長長的鼻子向上翹著，好像在左右擺動，兩顆匕首似的牙齒從嘴里伸出來。（_）小象屁股后面的那條又小又細的尾巴，從正面看，根本發(fā)現(xiàn)不了。（_）腦袋兩側(cè)有兩只扇子般大的耳朵，微微掀起，像是一張一合地扇動著。（_）它全身淡黃色，還夾雜著一條條白色的條紋。5. “_，_”，告訴我們站得高，才能看得

3、遠，鼓勵我們不斷攀登新的高峰。當我們遇到困難時，不要被它嚇倒，詩人陸游說過“_，_”，只要敢于探索，總會擺脫困境，進入豁然開朗的境界。我們還要珍惜時間，“_，_”，就告訴我們時間如流水，不會倒流。6. 給下列劃線的字選擇合適的解釋。挺：A硬而直。B特別；杰出。C勉強支撐。挺有意思_挺拔_硬挺著_7. 下列句子中有語病的一項是（ ）A .在聯(lián)合國大廈北花園綠色的草坪上，安放著由中國人民贈送的巨型青銅器世紀寶鼎。B .漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。屋外寒風呼嘯，海浪聲聲；屋內(nèi)溫暖舒適，整潔干凈。C .于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如上門負荊請罪。D .詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說：“我們的工

4、作首先要精密，不能有一點兒馬虎。大概差不多，這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?！?. 加橫線的詞語用得恰當?shù)囊痪涫牵?）。A .開學第一天，我們鼓號隊員神氣活現(xiàn)地站在校門口吹號敲鼓。B .利用暑假的時間去三亞旅游，是我們?nèi)倚钪\已久的活動計劃。C .我認為這條建議很有價值，便隨聲附和 ， 表示贊成。D .得知九十高齡的張老師還健在 ， 我們都很高興。9. 溫暖，是雪地里的一個火堆，讓寒冷的人們感到熱氣撲面；溫暖，是黑夜中的一盞明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖，是沙漠中罕見的一眼泉水，讓口干舌燥的人倍感甘甜；溫暖，是困境中得到的關(guān)愛，讓苦悶憂傷的心舒展寬慰起來 想想你的生活中那一件事曽讓你有過類

5、似的體驗。請以：溫暖的_（擁抱、眼神、雙手、記憶、港灣、話語）為題目，寫一篇文章。寫作要求：內(nèi)容具體、感情真實，能根據(jù)內(nèi)容表達的需要分段表述，并使用常見的標點符號，語句通順，行款正確、書寫規(guī)范整潔。不得少于500字。10. 下面的詩句中依次填入的顏色詞是（ ）一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江_。_雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。一水護田將_繞，兩山排闥送青來。一年好景君須記，最是橙_桔綠時。A .紅 白 綠 黃B .紅 白 碧 黃C .白 紅 綠 黃D .黃 白 綠 黃11. 與“每一朵花都盡情綻放著笑顏，與陽光親熱?！睂懛ㄏ嗤木渥邮牵?）A .愛心是一場灑落在久旱的土地上的甘霖。B .生活是什么

6、？有人說生活如酒，有人說生活如水。C .山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。二、閱讀理解(30分)12. 和例句使用修辭方法相同的是（ ）例：一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。A .天空撒滿快活地眨著眼的星星。B .藍色的天空飄著浮云，像一塊塊紅綢布。C .閱讀室里安靜得連針掉到地上的聲音都聽得見。D .紅色象征著勝利，象征著光明，象征著希望。13. 閱讀下文，回答問題一碗清湯蕎麥面（節(jié)選） 對于面館來說，生意最興隆的日子，就是大年除夕了。 北海亭每逢這一天，總是從一大早就忙得不可開交。不過，平時到夜里12點還熙攘熱鬧的大街，臨到除夕，人們也都匆匆趕緊回家，所以一到晚上10點左右，

7、北海亭的食客也就驟然稀少了。當最后幾位客人走出店門就要打烊的時候，大門又發(fā)出無力的“吱吱”響聲，接著走進來一位帶著兩個孩子的婦人。兩個都是男孩，一個6歲，一個10歲的樣子。孩子們穿著嶄新、成套的運動服，而婦人卻穿著不合季節(jié)的方格花呢裙裝。 “歡迎！”女掌柜連忙上前招呼。 婦人囁嚅地說：“那個清湯蕎麥面就要一份可以嗎？” 躲在媽媽身后的兩個孩子也擔心會遭到拒絕，膽怯地望著女掌柜。 “噢，請吧，快請里邊坐?！迸乒襁吤χ鴮⒛缸尤俗尩娇颗瘹獾牡诙堊雷优?，邊向柜臺后面大聲吆喝，“清湯蕎麥面一碗！”當家人探頭望著母子，也連忙應(yīng)道：“好咧，一碗清湯蕎麥面！”他隨手將一把面條丟進湯鍋里后，又額外多加了半

8、把面條。煮好盛在一個大碗里，讓女掌柜端到桌子上。于是母子三人幾乎是頭碰頭地圍著一碗面吃起來，“咝咝”的吃、吸聲伴隨著母子的對話，不時傳至柜臺內(nèi)。 “媽媽，真好吃呀！”兄弟倆說。 “嗯，是好吃，快吃吧?！眿寢屨f。 不大功夫，一碗面就被吃光了。婦人在付飯錢時，低頭施禮說：“承蒙關(guān)照，吃得很滿意?！边@時，當家人和女掌柜幾乎同聲地回答說：“謝謝您的光臨，預(yù)祝新年快樂！” 一年很快過去了，轉(zhuǎn)眼又是大年夜。過了晚上十點，店門又被拉開了，一個女人帶著兩個男孩走了進來。 老板娘看那女人身上那件不合時令的斜格子短大衣，就想起去年大年夜最后那三位顧客。 “這個清湯蕎麥面一碗可以嗎?” “請，請到里邊坐，”老板娘又

9、將他們帶到去年的那張二號桌，“清湯蕎麥面一碗” “喂，孩子他爹，給他們下三碗，好嗎?” 老板娘在老板耳邊輕聲說道。 “不行，如果這樣的話，他們也許會尷尬的?！崩习逭f著，抓了一份半的面下了鍋。 “今年又能吃到北海亭的清湯蕎麥面了?！?“明年還能來吃就好了”1. （1）文中劃線的內(nèi)容可以換成_這個成語。2. （2）以下哪一項的省略號與例句用法一樣？（ ）婦人囁嚅地說：“那個清湯蕎麥面就要一份可以嗎？”A .穿長袍的問：“這位是”“我的兄弟?！贝鞫Y帽的回答。B .她磕磕巴巴地說：“可是太太我不知道你一定認錯了?！盋 .“親愛的，發(fā)生了一件奇妙的事。巴迪寫了一首詩，精彩極了”母親上前說道。D .“謝謝上帝，總算活著回來啦。我不在，你在家里做些什么呢？”3. （3）概括短文的主要內(nèi)容。4. （4）第2自然段畫橫線的外貌描寫有什么作用？5. （5）善良的老板和老板娘為什么不干脆給母子三人下三碗面？說說你的看法。6. （6）想象“躲在媽媽身后擔心會遭到拒絕的兩個孩子”在等待回答時，心理的想法。14. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。_，_。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋?！凹弊摺钡囊馑际莀；這首詩的作者是_代的_，描寫的是_生活的情景。三、寫作(30分)15. 依依翠柳，郁郁繁花，嫩嫩春筍，茵茵小草萬物被溫暖照亮，生機勃勃，盡情展示