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1、Lesson 53Working in Groups 教學(xué)整體設(shè)計K12最新資料2【教學(xué)目標(biāo)】1.能夠熟練掌握本課單詞、短語及重點句子。2.過程與方法:通過中心話題“小組工作”,讓學(xué)生意識到團隊的重要性。3.學(xué)會與人合作,增加團隊意識?!窘虒W(xué)重難點】重點:掌握文中重點單詞absent,trouble,secret,suffer和短語be absent from 缺席;不出現(xiàn)/so far目前為止;迄今/do ones share/part盡某人的責(zé)任;做份內(nèi)工作。難點:掌握并能熟練運用文中的重點句子。【課前準(zhǔn)備】黑板,錄音機,配套磁帶,多媒體教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境,切入主題Step
2、1:Warming upT:Do you like group work?Ss:Yes,I do/No,I dont.T:What do you think is important about group work?Ss:I think understanding is very important.T:Yes,understanding is very important,but there are still lots of other things,lets learn them from our text book.設(shè)計意圖:新課開始,教師通過設(shè)計幾個學(xué)生感興趣的問題導(dǎo)入新課,能調(diào)動
3、他們的學(xué)習(xí)積極性。二、展開過程,探究新知Step 2:Presentation1.Teacher explain the meanings and the usages of the main words:absent,trouble,secret,suffer.Make sentences with the words and explain the meanings.2.Give the students five minutes to remember the words. And then the teacher pick out one of them.Let students sp
4、ell and read them one by one.3.The students read the text by themselves.Give the students several minutes to remember the text,find out the main phrases and sentences in the text.設(shè)計意圖:明確學(xué)習(xí)目標(biāo),調(diào)動學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情。4.Explain the meaning of the whole text sentence by sentence,help the students remember the main p
5、hrases and the main sentences.Step 3:Drill1.Read the lesson and tick the correct answers to the questions of Exercise 1 on Page 139.設(shè)計意圖:通過學(xué)生們反復(fù)朗讀課文,加強了學(xué)生們的記憶,同時也鍛煉學(xué)生們的口語表達能力。2.PracticeDo Exercise 2 on Page 139.設(shè)計意圖:鍛煉學(xué)生的思考能力,同時培養(yǎng)學(xué)生的語感。三、布置作業(yè)Have you ever had any problems while working in a group?Ho
6、w did you solve them? Does communication play an important role?Discuss it in your group.設(shè)計意圖:培養(yǎng)學(xué)生們的口語表達能力。 教學(xué)小結(jié)【板書設(shè)計】Lesson 53Working in Groups短語:1.be absent from 缺席;不出現(xiàn)2.so far 目前為止;迄今3.do ones share/part 盡某人的責(zé)任;做份內(nèi)工作句子:1.Its time for our group project.2.She is not looking forward to working with her group.3
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