思想品德八年級(下)第七單元我們的經(jīng)濟(jì)文化權(quán)利7.3《維護(hù)消費(fèi)權(quán)》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、7 3維護(hù)消費(fèi)權(quán)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1知識與能力：了解消費(fèi)者的權(quán)利包括哪些具體內(nèi)容，懂得自己的消費(fèi)權(quán)利受到侵害時應(yīng)大膽地維權(quán)，并能運(yùn)用各種方法，包括行政的、法律的手段，維護(hù)自己的合法權(quán)益。認(rèn)識到消費(fèi)者首先應(yīng)該知法、懂法，提高自己的素質(zhì)，才可能增強(qiáng)消費(fèi)時的自我保護(hù)能力。學(xué)會自主地發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題, 能夠運(yùn)用關(guān)于消費(fèi)者的六個基本權(quán)利的知識來指導(dǎo)實(shí)際消費(fèi)。2情感、態(tài)度與價值觀：知道消費(fèi)者的正當(dāng)權(quán)益是受國家法律保護(hù)的， 當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時， 就應(yīng)該運(yùn)用法律手段，通過各種法定的渠道和途徑，維護(hù)自己的消費(fèi)者權(quán)益。在自主學(xué)習(xí)、 合作探究中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的方法，展示并發(fā)展學(xué)生的個性特長，

2、提高學(xué)生的自我保護(hù)能力通過教學(xué)提高學(xué)生學(xué)法、 懂法、用法的自覺性， 并勇于同經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域內(nèi)的違法活動做斗爭。二、學(xué)情分析八年級的學(xué)生已經(jīng)意識到自己應(yīng)當(dāng)享有的權(quán)益受法律的保護(hù)，但是卻對國家究竟在哪些方面對消費(fèi)者的權(quán)利作了規(guī)定和給予保護(hù)并不了解，所以也就不懂得通過什么途徑來維護(hù)自己的消費(fèi)權(quán)益。 學(xué)生有必要了解相關(guān)法律知識。首先在消費(fèi)時，要有消費(fèi)者權(quán)利意識，學(xué)會自我保護(hù)；其次，當(dāng)消費(fèi)權(quán)益受到損害時，知道該通過哪些途徑解決。三、教學(xué)方法案例分析、創(chuàng)設(shè)情境、小組合作探究。四、對教學(xué)重難點(diǎn)的認(rèn)識重點(diǎn)：消費(fèi)者的基本權(quán)利。難點(diǎn)：維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的途徑。1五、 安排第一 ：消 者的合法 益；第二 ： 消 者 益的途徑

3、。六、教學(xué) 思路和教學(xué) 程第一 消 者的合法 益一、消 大 ， 入新 （以學(xué)生的生活 引入） 從小到 在有沒有哪個同學(xué)不曾到 商店 西的 ？在 一 程中你的身份是什么？（從中引 學(xué)生 “消 者”的概念）二、侵 曝光 （ 渡提 ） ：消 者（ 客）上帝？播放 QQ的特 物 （ flash ）（ 介： QQ因超市虛假廣告“ 一送一”的 ， 了彩 。 之后才知道 “ 一送一” 的真正意思是 一臺彩 就將 臺 的彩 送回家。） 接著 ）：你聽 或 到 哪些 害消 者 益的事呢？（學(xué)生 所欲言， 列生活中一系列侵害消 者 益的事例，可能有：豆腐渣工程、黑心棉、注水肉、黑心月 、劣 奶粉 致“大 娃娃”

4、、高 爆炸、劣 啤酒瓶爆炸 人事故、“ 丹 ”事件將用于工 的色素用作食品添加 ，可致癌、高露 牙膏含有致癌成分、浸 硫磺的毒姜 新 道 三、合作探究，消 者的合法 利 提 ：1 消 者 益的基本法律是什么？（ 保 消 者 益的基本法律：中 人民共和國消 者 益保 法）2我國消 者主要享有哪些 利？（消 者主要享有六 利。安全保障 ： 消 者在 、 使用商品和接受服 ，享有人身、 安全不受侵害的 利。知悉真情 ：（知情 ）知悉商品的價格、 地、2生產(chǎn)者、用途、主要成份、生產(chǎn)日期、使用方法、售后服務(wù)等有關(guān)情況。“明明白白消費(fèi)”。 自主選擇權(quán)：拒絕更換商品或服務(wù)、搭售商品或服務(wù)。 公平交易權(quán)：拒絕

5、退貨、短斤少兩、強(qiáng)買強(qiáng)賣。 依法求償權(quán)。 維護(hù)尊嚴(yán)權(quán)。 ）四、學(xué)以致用“情境研討” （課本 P64），小組討論：上述情景中消費(fèi)者的哪些合法權(quán)益受到了損害？你還知道消費(fèi)者還有哪些合法權(quán)益？圖一：消費(fèi)者的安全保障權(quán)受到了損害。圖二：消費(fèi)者的知悉真情權(quán)受到了損害。圖三：消費(fèi)者的公平交易權(quán)受到了損害。圖四：消費(fèi)者的維護(hù)尊嚴(yán)權(quán)受到了損害。第二課時：維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的主要途徑一、 案情回顧，導(dǎo)入新課QQ的購物經(jīng)歷。提問：商家侵犯 QQ的什么權(quán)利？因虛假廣告而上當(dāng)受騙的 QQ可能會有哪些做法？其中采取的不正當(dāng)?shù)淖龇ǚ謩e會導(dǎo)致什么后果？二、探究學(xué)習(xí)維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的主要途徑。1. 消費(fèi)者應(yīng)具備維權(quán)意識：（ 1）要

6、注意避免在消費(fèi)時自己的人身、財(cái)產(chǎn)安全受到侵害；（ 2）要注意商品質(zhì)量是否可靠、價格是否合理、計(jì)量是否準(zhǔn)確。2. 消費(fèi)者權(quán)益受到損害尋求解決的途徑：與經(jīng)營者協(xié)商和解；請求消費(fèi)者委員會調(diào)解；向有關(guān)部門申訴；提請仲裁機(jī)構(gòu)仲裁；向人民法院提起訴訟。三、“情境研討”3（課本 P64），小組討論：應(yīng)當(dāng)怎樣維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益？（小結(jié)）維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益途徑（附情境研討答案）：與經(jīng)營者協(xié)商和解；請求消費(fèi)者委員會調(diào)解；向有關(guān)部門申訴；提請仲裁機(jī)構(gòu)仲裁；向人民法院提起訴訟。此外，還可以撥打“ 12315”消費(fèi)者投訴熱線電話，這是全國工商行政管理機(jī)關(guān)依托12315 電話，受理消費(fèi)者申訴舉報，調(diào)解消費(fèi)者權(quán)益糾紛，查

7、處侵害消費(fèi)者權(quán)益案件和制售假冒偽劣商品等經(jīng)濟(jì)違法行為，監(jiān)督管理市場和行政執(zhí)法。3 月 15 日是國際消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日。消費(fèi)維權(quán)，營造安全公平的消費(fèi)環(huán)境，是全社會的共同責(zé)任，也是建設(shè)和諧社會的基本要件。四、“角色扮演” （課本 P65）同桌交流并回答下列問題：（ 1）小吳該不該買書販的書？為什么他買的書退不成？( 不該。因?yàn)樗澮粫r的便宜，購買質(zhì)量有問題的商品，沒有確鑿的證據(jù)，所以他購買的書很難退得成。)（ 2）如果你是小吳，你該怎么做？（小吳消費(fèi)時， 要有消費(fèi)者的權(quán)利意識和注意消費(fèi)過程的維權(quán)意識，不能貪一時的便宜，忽視了商品的質(zhì)量，還有注意索取、保留發(fā)票或其他有效證據(jù)。 當(dāng)自己的消費(fèi)合法權(quán)益受

8、到損害，應(yīng)拿起法律武器，通過合法途徑維護(hù)自己的合法權(quán)益：與經(jīng)營者協(xié)商和解；請求消費(fèi)者委員會調(diào)解；向有關(guān)部門申訴；提請仲裁機(jī)構(gòu)仲裁；向人民法院提起訴訟。）五、實(shí)踐探究材料： 3 月 15 日是國際消費(fèi)者權(quán)益日。今年的主題是“消費(fèi)和諧” ，圍繞這一主題，各地消費(fèi)協(xié)會在“ 38226;15 ”前后開展了宣傳、維權(quán)活動。為配合“ 38226;15 ”宣傳活動，某中學(xué)的普法活動小組在老師的帶領(lǐng)下， 走上街頭進(jìn)行一次法律咨詢、 宣傳，解答消費(fèi)者的有關(guān)問題。假如你是該小組的一員，請你參與本次活動并完成以下任務(wù)。1請你為本次活動寫兩條宣傳標(biāo)語。2某市民：“前天，我到某商店購買了一件名牌服裝，后來經(jīng)人鑒定是假冒

9、產(chǎn)品，我該怎么辦？”請你予以解答。43請你就消費(fèi)者如何更好地維護(hù)自身合法權(quán)益進(jìn)行友情提示。參考答案：1宣傳標(biāo)語： “消費(fèi)者的合法權(quán)益不受侵犯”；“增強(qiáng)消費(fèi)意識，維護(hù)合法權(quán)益”。2應(yīng)理直氣壯地向銷售者或生產(chǎn)者要求賠償。如發(fā)生消費(fèi)爭議，可與經(jīng)營者協(xié)商和解，要求調(diào)換或退貨；如果協(xié)商不成，可請求消費(fèi)者協(xié)會調(diào)解或向有關(guān)部門申訴；如果調(diào)解、申訴也不成，可向仲裁機(jī)構(gòu)仲裁，甚至向司法部門提起法律訴訟。3消費(fèi)者依法享有安全保障權(quán)、知悉真情權(quán)、自主選擇權(quán)、公平交易權(quán)、依法求償權(quán)、維護(hù)尊嚴(yán)權(quán)等；消費(fèi)者購物時應(yīng)做到：一是盡量到信譽(yù)好的大型商場、超市購物；二是不要貪圖便宜購買打折銷售的劣質(zhì)商品；三是確認(rèn)商品標(biāo)識是否完整（價格、產(chǎn)地、 主要成分、生產(chǎn)日期、有效期限、產(chǎn)品等級、檢驗(yàn)合格證明、使用方法說明書等）；四是索要信譽(yù)卡和購物發(fā)票。當(dāng)合法權(quán)益受損時，要通過正當(dāng)途徑來使問題得到公正、合理的解決。六、做練習(xí)“材料透視” （課本 P68）：“可以這樣維權(quán)嗎？”小組討論：如何看待“李剛打假”