《珍珠鳥》課件PPT

1、珍珠鳥,馮 驥 才,珍珠鳥,珍珠鳥，是“金山珍珠”的別名，又叫“錦花鳥”、“錦華鳥”、“小珍珠”。屬雀形目，文鳥科，原產(chǎn)于澳洲東部，現(xiàn)已培育成人們喜愛的籠養(yǎng)種類，這種鳥羽色艷麗，體形嬌小玲瓏，叫聲細(xì)柔，給人以美的享受，是馳名世界的人工繁育鳥。,咂（） 瞅（） 雛（） 眼瞼（ ） 垂蔓（） 嗒 （ ） 眸子（ ）蔥蘢（ ）,z,chu,jin,ch,wn,mu,d,讀一讀,lng,框（） 蠟（） 膩（） 瀉（ ）,kung,l ,xi,n,讀一讀,垂蔓 蔥蘢 瞅瞅 雛兒 畫框 信賴 細(xì)膩 眼瞼 眸子 流瀉 蓬松 挨近 熟悉 指甲 咂咂嘴,試一試,閱讀提示： 1、請(qǐng)你快速地默讀全文。 2、“我”給

2、珍珠鳥怎樣的照料和呵護(hù)？珍珠鳥又是怎樣逐步信賴“我”的？ 3、說說你對(duì)“信賴，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎？”這句話的理解。,在“我”的照料下，珍珠鳥對(duì)“我”由害怕到熟悉，再到親近，說明信賴往往能創(chuàng)造出美好的境界。,說一說,這篇課文講了一個(gè)什么故事？,這是一種（ ）的鳥。,怕人的,珍珠鳥習(xí)性如何,由于珍珠鳥膽子很小，孵化時(shí)要保持周圍環(huán)境的安靜，除添喂食水外，不要去窺視，絕對(duì)不要移動(dòng)鳥籠，以免親鳥受驚棄窩不孵或小鳥出殼親鳥不喂。為了提高飼養(yǎng)珍珠鳥的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，可以把蛋取出，讓正在孵化的其他鳥代孵。,環(huán)境的布置,瞧，多么像它的母親：紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，只是后背還沒生出珍珠似的白點(diǎn)；它好肥，整個(gè)身子好像

3、一個(gè)蓬松的球兒。,用比喻的手法，抓住珍珠鳥的外形來描寫，抓住珍珠鳥的外形來描寫，寫出珍珠鳥毛茸茸，又肥又圓的特點(diǎn)，很可愛的樣子。,小鳥出世了，起先這個(gè)小家伙只在（ ）；隨后在（ ）；漸漸地它膽子大了，在（ ）；有一天，它居然在（ ）。,籠子四周活動(dòng),屋里飛來飛去,我的書桌上玩,我的肩膀上睡著了,珍珠鳥本來是一種（ ）。 剛到我家時(shí)，開始只能聽到（ ），后來能看見（ ）。,害怕人的鳥,尖細(xì)又嬌嫩的叫聲,它的樣子,珍珠鳥 怕人,從葉間探出小腦袋,“在籠子四周活動(dòng)，隨后在屋里飛來飛去”,“落在我的書桌上”, “一點(diǎn)點(diǎn)挨近”“蹦到我的杯子上”,“啄我寫字的筆尖” “友好地啄兩下我的手指”,“落在我肩上

4、”“睡著了”,“決不掀開葉片往里看”,“我”尊重愛護(hù)珍珠鳥,“我不管它”,“我不去傷害它”,“我不動(dòng)聲色地寫”,“我用手撫一撫它”,“筆不覺停了，生怕驚跑它”,怕,信賴,1、假如你就是這只可愛的珍珠鳥，趴在作者肩頭上睡著了，會(huì)做一個(gè)什么樣的夢(mèng)呢？,2、你能給這幅插圖起一個(gè)好聽的名字嗎？,信賴，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎？,理解句子：,因?yàn)?“我” （ ）,給予關(guān)愛、尊重,所以珍珠鳥（ ）,報(bào) 以 信 賴,信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。,關(guān)愛、尊重、寬容、理解、平等、自由等 產(chǎn)生信賴，信賴創(chuàng)造美好的境界。,信賴是一種接納，是一種包容，是一種氣度，是一種胸襟。有了它，生活會(huì)變得五彩繽紛，愛就會(huì)永駐人間

5、！,仿造其中一個(gè)句子，或用自己喜歡的方式,談?wù)勀銓?duì)“信賴”的理解.,信賴，是你無助時(shí),一個(gè)真摯的眼神。,信賴，是一座橋梁，讓我們心靈相通。,信賴是一座橋，讓我們心靈相通，真情相融； 信賴是一首歌，讓我們的歌聲在如畫的生活中飛揚(yáng)； 信賴是一首詩(shī)，讓我們每一天都在詩(shī)意般的童話中歡笑； 信賴是一幅畫，讓地球家園的每一個(gè)成員更融洽，更和諧； 信賴是一抹陽(yáng)光，讓我們的生活五彩繽紛，絢麗多姿； 信賴是一縷春風(fēng)，讓我們的笑臉在美麗的春光中蕩漾,我說：信賴是（ ）。,信賴，就是尊重、理解和寬容。只要心中有愛，我們?cè)谑澜绲拿恳粋€(gè)角落里，都會(huì)感受到人與動(dòng)物之間、人與人之間、人與自然之間的這種和諧與美好的境界。,鳥語(yǔ)花香、驚弓之鳥 、鳥盡弓藏、百鳥爭(zhēng)鳴,關(guān)于鳥的詩(shī)句例如：,春眠不覺曉,處處