第四章植物與土壤單元檢測(cè)卷

1、第四章植物與土壤單元檢測(cè)一、選擇題（每題2分，共40分）1一個(gè)塑料袋在土壤中的自然降解需200年時(shí)間，全國(guó)每天消耗塑料袋30億個(gè)，制造塑料袋每日消耗石油13000噸，因此我國(guó)規(guī)定從今年6月1日起全國(guó)禁止生產(chǎn)銷售超薄購(gòu)物塑料袋，這一舉措的主要目的是（） A保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源B防治空氣污染 C治理水污染 D節(jié)約能源2下列實(shí)驗(yàn)中，哪一個(gè)實(shí)驗(yàn)可以更好地證明土壤中含有能燃燒的有機(jī)物（）3、我們行進(jìn)在公園里時(shí)，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)草坪上有愛心提示牌：“請(qǐng)勿踐踏，愛護(hù)我”。這是因?yàn)榻?jīng)常踐踏草坪會(huì)造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長(zhǎng)。其中的科學(xué)道理是（）A植物缺少無機(jī)鹽，影響生長(zhǎng) B植物缺少水，影響光合作用C土壤缺少氧氣，影響

2、根的呼吸 D氣孔關(guān)閉，影響蒸騰作用4、小明參加了假期夏令營(yíng)，學(xué)會(huì)了如何利用植物年輪辨認(rèn)方向的野外生存能力，下列有關(guān)年輪的知識(shí)，錯(cuò)誤的是 ( )A、根據(jù)樹木年輪的數(shù)目，可以推知它的年齡 B、樹木的每個(gè)年輪只包括莖的木質(zhì)部C、從植物的年輪可讓我們知道南北方向的差異 D、植物年輪是由植物的韌皮部形成的5嘉興素有“浙北糧倉(cāng)”的美譽(yù)，水稻是嘉興最重要的糧食作物。下列對(duì)于水稻的敘述，正確的是 ( )A莖能不斷加粗 B根為直根系 C能開花結(jié)果 D種子中有兩片子葉6.古人云：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。生活中人們也發(fā)現(xiàn)，將植物的枯枝落葉焚燒后的灰燼留在土壤里，有利于植物的生長(zhǎng)。這說明植物的生長(zhǎng)需要（ ）A有機(jī)

3、物 B空氣 C二氧化碳 D無機(jī)鹽7、在植樹過程中，為了提高樹苗成活率，王大爺應(yīng)該采取的措施是（）帶土移栽；去掉部分葉片移栽； 在烈日炎炎的中午移栽A B CD8.杜仲是一種常見的中藥，樹皮可入藥，但剝樹皮時(shí)不能切口太深，否則會(huì)影響數(shù)的生長(zhǎng)，其原因是與破壞樹莖部的（ ）有關(guān)。A木質(zhì)部 B韌皮部 C外樹皮 D形成層9有位科學(xué)家給一株黑麥創(chuàng)造了良好的條件，讓黑麥的根能充分地生長(zhǎng)到它長(zhǎng)出麥穗的時(shí)候，統(tǒng)計(jì)出這株黑麥的根系共有150億條根毛，根毛全長(zhǎng)約10000km，這么多的根毛的主要作用是（） A把植物體固定在土壤里 B擴(kuò)大吸收面積C運(yùn)輸大量的水分D儲(chǔ)存大量的水分10植物的根沒有從土壤中吸收的是( )

4、A水 B無機(jī)鹽 C有機(jī)物 D氧氣11.在距離地面1米的柳樹主干上刻一個(gè)標(biāo)記，3年后標(biāo)記距離地面的高度將（ ）A遠(yuǎn)高于1米 B基本等于1米 C遠(yuǎn)低于1米 D隨柳樹的生長(zhǎng)狀況而變12實(shí)驗(yàn)表明，植物生長(zhǎng)除了需要水分外，還需要無機(jī)鹽，不同的無機(jī)鹽對(duì)植物生長(zhǎng)會(huì)起不同的作用。當(dāng)一株植物缺氮時(shí)，它最可能出現(xiàn)的癥狀是（ ）A莖桿細(xì)弱，葉有褐斑 B生長(zhǎng)矮小，葉色發(fā)黃 C葉色暗綠帶紅 D只開花不結(jié)果13幾位同學(xué)在探究“水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑”時(shí)得出如下結(jié)論，不正確的是 ( )A根和莖的導(dǎo)管是連接貫通的B導(dǎo)管中水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸方向是根莖葉C根尖的成熟區(qū)有大量的根毛，能擴(kuò)大吸收面積D植物的莖中存在形成層，所以植物的莖

5、都可不斷加粗14、在炎熱的夏季，像蘭草這樣的草本花卉要進(jìn)蔭涼棚，并經(jīng)常向葉面噴霧水。下列哪一項(xiàng)不是以上措施的目的？（）A降低周圍溫度，減少蒸騰作用，防止萎蔫B降低陽(yáng)光照射的強(qiáng)度，減少蒸騰作用，防止萎蔫C增大周圍空氣濕度，減少蒸騰作用，防止萎蔫D澆水補(bǔ)充植物體內(nèi)水分，防止萎蔫15在探究水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸實(shí)驗(yàn)中，能證明水分和無機(jī)鹽一般是從下向上運(yùn)輸?shù)默F(xiàn)象是( ) A橫切變色枝條的基部上方，觀察到木質(zhì)部變紅色B實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到枝條變紅色C縱切枝條，發(fā)現(xiàn)木質(zhì)部?jī)?nèi)的導(dǎo)管變紅色D觀察莖的縱切面，木質(zhì)部的紅色越靠近枝端顏色越淺16如圖是果樹的一段枝條，長(zhǎng)有大小相同的兩個(gè)果實(shí)已對(duì)枝條的兩個(gè)部位的樹皮進(jìn)行了環(huán)剝。以

6、下敘述錯(cuò)誤的是（） A果實(shí)B不能繼續(xù)長(zhǎng)大，原因是切斷了運(yùn)輸有機(jī)物的篩管 B果實(shí)A能繼續(xù)長(zhǎng)大，因?yàn)檫\(yùn)輸有機(jī)物給A的通道未被切斷 C枝條上1-4四處中，會(huì)出現(xiàn)明顯腫脹的部位是2處 D枝條上部的葉片不會(huì)萎蔫，因?yàn)檫\(yùn)輸水的通道未被切斷17人有“生物鐘”，植物也有“生物鐘”。如圖所示的是某種植物體內(nèi)影響葉片張開或閉合的物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化情況。從圖中可知該植物的“生物鐘”是（ ）A葉片白天張開，晚上閉合 B葉片白天閉合，晚上張開C葉片白天、晚上都張開 D葉片白天、晚上都閉合 18正午光照過強(qiáng)時(shí)，葉片上保衛(wèi)細(xì)胞和氣孔的狀態(tài)為（）A保衛(wèi)細(xì)胞吸水，氣孔關(guān)閉B保衛(wèi)細(xì)胞失水，氣孔張開 C保衛(wèi)細(xì)胞吸水，氣孔開放D

7、保衛(wèi)細(xì)胞失水，氣孔關(guān)閉19. 生物形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與生長(zhǎng)的環(huán)境相適應(yīng)的。某地區(qū)春季低溫潮濕、夏季高溫干旱，生長(zhǎng)著一種春、夏季葉型不同的植物，其葉型數(shù)據(jù)如下表。下列推斷正確的是（ ）A甲型葉生長(zhǎng)在春季，利于光合作用B乙型葉生長(zhǎng)在春季，利于光合作用C甲型葉生長(zhǎng)在夏季，降低蒸騰作用D乙型葉生長(zhǎng)在夏季，增強(qiáng)蒸騰作用20天平的兩端托盤上的燒杯內(nèi)各插有一根樹枝，且兩根樹枝的樹葉一多一少，開始時(shí)天平兩邊平衡。（見右圖）現(xiàn)將此裝置移至陽(yáng)光下照射，經(jīng)過一段時(shí)間，天平哪邊將會(huì)上升，主要原因是（）A左、光合作用 B左、杯內(nèi)水分的蒸發(fā) C右、樹葉的蒸騰作用 D右、樹葉的呼吸作用二、填空題（每題2分，共40分）21形成層細(xì)

8、胞能夠不斷地進(jìn)行 ，向外形成 部，向內(nèi)形成 部，使莖不斷加粗，所以形成層屬于 組織。22下表是對(duì)長(zhǎng)期使用兩種肥料的農(nóng)田中4類土壤動(dòng)物的物種數(shù)的調(diào)查數(shù)據(jù)。樣地跳蟲類（種米2）蜱螨類（種米2）線蚓類（種米2）線蟲類（種米2）有機(jī)肥田10384019化肥田416187化肥田與有機(jī)肥田相比較，土壤動(dòng)物物種的_減少，但施加未經(jīng)處理的人畜糞便，會(huì)對(duì)土壤產(chǎn)生_污染。23下圖是三種土壤的模型，請(qǐng)指出保肥性能最強(qiáng)的是；通氣性能最好的是；最適宜耕種的是。（填序號(hào)）ABC24右表是一些常見植物葉的上下表皮當(dāng)中的氣孔數(shù)（每平方毫米的平均數(shù)）。據(jù)次回答下列問題：植物名稱上表皮下表皮蘋果樹0294橡膠樹0438豌豆101

9、216玉米94158馬鈴薯51161番茄12190睡蓮6253（1）從表中可知，一般植物葉的氣孔分布狀況是 ，這種結(jié)構(gòu)對(duì)植物生活的益處是 。（2）浮水植物的氣孔分布狀況是 ，原因是： 。25、植物的營(yíng)養(yǎng)器官根、莖、葉的基本功能是維持植物的生命。那么，根、莖、葉在維持植物的生命方面分別發(fā)揮著怎樣的作用？它們之間的關(guān)系又是怎樣的呢？請(qǐng)根據(jù)下面的漫畫回答問題。（1）葉說：“沒有我，你們都會(huì)餓死?！保f的是葉具有 的功能，完成這一功能的場(chǎng)所是細(xì)胞里的 。（2）根說：“我要是不工作，你們都會(huì)渴死?！?，說的是根具有 的功能，這一功能主要是由根尖的 完成的。（3）萎蔫的葉：“快給我水！我渴死了。”說的是莖具

10、有運(yùn)輸 的功能，運(yùn)輸?shù)姆较蚴亲?而 的。第四章植物與土壤單元檢測(cè)答題卷 班級(jí)： 姓名： 學(xué)號(hào)： 一、選擇題（每題2分，共40分）題號(hào)12345678910答案題號(hào)11121314151617181920答案二、填空題（每空2分，共40分）21、 ； ； ； 。22、 ， 。23、 ， ， 24、 ， ； ， 。25、（1） ， 。（2） ， 。（3） ， ， 。三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空2分，共20分）26植物莖中的導(dǎo)管可將根吸收的水運(yùn)送到植物地上部分的各結(jié)構(gòu)。若將植物莖倒置，水分是否依然能向高處輸送？為了弄清這一問題，某同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究：切取稍稍萎蔫、不帶葉片的青菜莖14段，分成A、B兩等份（用

11、桿稱稱量時(shí)通過切割調(diào)整兩組質(zhì)量相等）。將A、B兩組青菜莖分別插入150g水中（如圖：其中A正立，B倒置；水用保鮮袋密封，以防直接蒸發(fā)），置于溫度為15左右的環(huán)境中。約14.5小時(shí)后觀察到兩組個(gè)別青菜莖上方切面均有水滴出現(xiàn)，取出A、B，稱得青菜莖與保鮮袋中的剩余水量如下表。并觀察到兩組青菜莖都整條變硬挺，且程度相似。組別AB實(shí)驗(yàn)前青菜莖質(zhì)量66g66g實(shí)驗(yàn)后青菜莖質(zhì)量80g78g實(shí)驗(yàn)前袋內(nèi)水質(zhì)量150g150g實(shí)驗(yàn)后袋內(nèi)水質(zhì)量137g137g（1）稍稍萎蔫的青菜莖插入水中后變硬挺，說明細(xì)胞內(nèi)的水分含量 （選填“增加”、“不變”或“減少”）。 （2）通過實(shí)驗(yàn)可知，導(dǎo)管的結(jié)構(gòu)中 （選填“具有”或“沒

12、有”）控制水分單向流動(dòng)的結(jié)構(gòu)。 （3）若在30左右的環(huán)境中，用帶葉片的青菜莖代替以上材料進(jìn)行相似的實(shí)驗(yàn)（A組葉片暴露于空氣中，B組葉片浸入水中），實(shí)驗(yàn)后最有可能的結(jié)果是 。（選填“A組袋內(nèi)的水比B組少”、“B組袋內(nèi)的水比A組少”或“A、B兩組袋內(nèi)的水基本相等”）。山脈A=CB27一天，小科偶然發(fā)現(xiàn)月季莖折斷一半后仍能成活(如圖甲)。小科想探究月季莖折斷后什么情況下還能成活。通過查資料知道，月季莖有韌皮部和木質(zhì)部，水和無機(jī)鹽能通過木質(zhì)部中的導(dǎo)管向上輸送，有機(jī)物能通過韌皮部中的篩管向下輸送。木質(zhì)部和韌皮部的位置如圖乙所示。經(jīng)思考，小科提出如下猜想：月季莖折斷后還能成活可能與折斷的位置有關(guān)。為了驗(yàn)證小科的猜想，可將生理狀況相似的20株月季分成五組，設(shè)計(jì)了下表所示的實(shí)驗(yàn)：(處理方法和位置如圖乙、圖丙所示，云母片能阻斷物質(zhì)的運(yùn)輸)組別第一組第二組第三組第四組第五組處理方法A處韌皮部環(huán)割B處韌皮部環(huán)割A(yù)處木質(zhì)部切斷并插入云母片(不影響韌皮部功能) B處木質(zhì)部切斷并插入云母片(不影響韌皮部功能)不作處理若按以上信息判斷，一段時(shí)間后月季植株一定死亡的實(shí)驗(yàn)組有_ _(填組別)。28如圖，在兩個(gè)大小相似的蘿卜中各挖一個(gè)大小相等的洞，向洞中分別注入等量的清水和濃鹽水，各用一個(gè)裝有玻璃管的橡皮塞塞住洞口，記下玻璃管內(nèi)液面的高度。放置一段時(shí)間，