英語閱讀的技巧

1、根據(jù)教育部制定的英語課程標(biāo)準(zhǔn)，初中畢業(yè)生應(yīng)達(dá)到五級綜合語言使用水平 閱讀理解五級的目標(biāo)部分描述如下：1、能根據(jù)上下文和構(gòu)詞法推斷、理解生詞的含義；2、能理解段落中各句子之間的邏輯關(guān)系；3、能找出文章中的主題，理解故事的情節(jié)，預(yù)測故事情節(jié)的發(fā)展和可能的結(jié)局；4、能讀懂常見體裁的閱讀材料； 5、能根據(jù)不同的閱讀目的使用簡單的閱讀策略獲取信息；6、除教材外，課外閱讀量應(yīng)累計達(dá)到15萬詞以上所謂閱讀水平是指視讀水平、理解水平和對所讀材料的評價水平。 閱讀理解考查的項目大多是根據(jù)這三種水平的要求設(shè)計的。為了提升閱讀理解水平，同學(xué)們在做閱讀理解時，就要在以下幾個方面下功夫： （一）要注意養(yǎng)成良好的閱讀心理

2、閱讀時要去掉雜念，心緒要安定，精神要專一，要形成一種愜意的順向心理。 造成大腦皮層的優(yōu)勢興奮中心。切不可一遇到幾個生詞難句，就心煩意亂，失去自控水平。心理學(xué)家告訴我們，任何恐慌，過度緊張的情緒都會形成一種消極因素妨礙大腦的正常思維功能。所以，遇到困難一定要從容不迫，心無旁騖。這樣才能對所讀的文章印象清晰，理解深刻。 （二）要提升視讀的速度考閱讀理解，從另一個方面來說，考的是考試速度。2002年上海英語中考閱讀理解文章每篇均達(dá)到400詞左右。 （三）閱讀時要注意培養(yǎng)語感所謂語感是指人們對語言中詞語搭配及句型結(jié)構(gòu)的熟練水準(zhǔn)。 語感好的人，理解力就強(qiáng)，視讀的速度就快。閱讀時要留心詞語的搭配，即慣用法

3、。必要時可用筆劃一劃或記下來。讀完每一篇文章，都應(yīng)總結(jié)歸納一下，積累了多少單詞，慣用法和句型，這樣語感自然就會好起來。 （四）讀完一篇文章后，要回味一番對文章的段落結(jié)構(gòu)，中心思想，人物事件，論點論據(jù)要做到心中有數(shù)。 對不清楚的地方能夠再看幾次。要留心關(guān)鍵詞句，注意弦外之音。對文章的評價分析，一定要堅持“詞不離句，句不離篇”，要理解文章作者的原意，而不能按你自己的意愿去想當(dāng)然。切記：一想當(dāng)然，就會出錯。 如果文章太長，你能夠先把文章后面的問題看一遍，帶著問題去看文章。這樣能夠協(xié)助你去掉雜念，提升閱讀速度和解題的準(zhǔn)確性。要善于找關(guān)鍵句，特別要注意文章的第一段和最后一段的頭一句話，往往就是關(guān)鍵句，能夠協(xié)助你掌握文章的全貌，理解文章的主題。此外，還應(yīng)該細(xì)讀文章，因為有時的試題是考細(xì)節(jié)。能夠邊讀邊用鉛筆做點標(biāo)記，把相關(guān)的人物，事件，時間，地點，原因（即五個W，who，wh