把掌聲分給她一半

1、jn,孫晉芳,孫,晉,芳,一錘定音,空曠,磁石,chu,kun,c,ju,脾氣倔,bi,疲憊,三連冠,un,wn,口吻,jin,倔強,饒恕,sh,mn,埋怨,ju,xin,b,熊,膊,廊,逆,脈,mi,n,ln,h,虎,梁,m,幕,zhn,斬,lin,熊（熊熊大火）（熊貓）（狗熊）,膊（胳膊）（赤膊）,曠（空曠）（曠工）（曠課）,廊（走廊）（長廊）（畫廊）,磁（磁石）（磁鐵）（磁片）,逆（逆境）（逆反）（逆風(fēng)）,脈（脈搏）（把脈）（葉脈）,虎（老虎）（虎頭）（虎爪）,梁（橋梁）（屋梁）（房梁）,幕（夜幕）（幕布）（屏幕）,斬（斬首）（斬頭）（斬斷）,想一想，課文主要寫了孫晉芳的哪,些事例？,女

2、排隊長，技藝高超。,孫晉芳是怎樣成為一個優(yōu)秀的排,球運動員的呢？,是學(xué)校里的體育老師看中了她，把她推,薦給青少年業(yè)余體育學(xué)校，此后，命運,之神就使她和排球結(jié)下了不解之緣。她,朝夕苦練，練就了一雙揮灑自如的手，,成為一名優(yōu)秀的二傳手。,想一想，課文主要寫了孫晉芳的哪,些事例？,女排隊長，技藝高超。,苦練球技，揮灑自如。,有一雙揮灑自如的手固然是至,關(guān)重要的，作為一名優(yōu)秀的二,傳手，還必須具有寬大的胸懷。,傳手，還必須具有,寬大的胸懷。,文中寫了那場訪日比賽，中國隊失利，,主要作用是什么,?,說明二傳手與主攻手的配合非常重要，,為后文寫孫晉芳將自己磨練得心胸寬廣,作鋪墊。,孫晉芳恨自己心胸不寬闊，

3、她懂得了,自己的喜怒哀樂、自己的情緒起伏會,直接影響隊員，影響勝負，決心繼續(xù),磨煉自己，要把心海中的暗礁一塊一,塊炸平。,暗礁,比喻,心中的狹隘。,從這句話你體會到孫晉芳有怎樣的品,格？,有寬大的胸懷，顧全大局的品格。,想一想，課文主要寫了孫晉芳的哪,些事例？,女排隊長，技藝高超。,苦練球技，揮灑自如。,誤會郎平，開闊心胸。,郎平的性格爽朗，興奮時容易跳早，球要給高,些；她身體疲憊時，容易跳不起來，球要給近,網(wǎng)，不給遠網(wǎng)。招娣敢打敢拼，是,一員虎將，,但有點愣，發(fā)急時，不能輕易給她球，而要提,醒她：“招娣，別急！別急！”毛毛勇敢倔強，,技術(shù)全面，什么球都能打，不過給球還是寧近,勿遠，寧矮不高，寧快不慢。曉蘭性格內(nèi)向，,穩(wěn)得住。亞瓊不能埋怨，要多鼓勵。梁艷年輕，,眼疾手快，給球的速度要跟得上,說明了“船呀，終于撐進了她的心海。她,熟知每一個同伴的性格、脾氣、體質(zhì)和技,術(shù)，比賽時總號著她們的脈搏給球。,想一想，課文主要寫了孫晉芳的哪,些事例？,女排隊長，技藝高超。,苦練球技，揮灑自如。,誤會郎平