任務驅(qū)動型作文例講.ppt

1、環(huán)衛(wèi)工人陳阿姨遭到大媽的辱罵作文講評,【原題回顧】 閱讀下面的材料，寫一篇不少于800字的文章。 環(huán)衛(wèi)工人陳阿姨在打掃衛(wèi)生時，遭到正在旁邊健身器材上做仰臥起坐的一位大媽的辱罵，她罵陳阿姨影響她鍛煉身體。其他市民趕緊勸阻，陳阿姨也沒還嘴，還用掃帚將健身器材下面的最后一點樹葉掃起來。這一下徹底激怒了大媽，她奪過陳阿姨手中的掃帚，用腳踩斷，并用力向陳阿姨的手上和腳上敲去。陳阿姨見況跑開，大媽追趕時被其他市民攔下，但她竟撥110稱“農(nóng)民工打人”，徹底看不下去的市民直接把她團團圍住，等待給警方作證。在警方和目擊市民的勸說下，大媽承認了錯誤，并給了陳阿姨3000元的賠償金。這件事經(jīng)媒體曝光后引發(fā)了社會的關

2、注，有人為陳阿姨點贊，有人為目擊市民點贊，也有人為大媽點贊。 對于以上三類人，你更傾向為誰點贊？請綜合材料的內(nèi)容及含義，體現(xiàn)你的思考、權衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲,核心事件：環(huán)衛(wèi)工人陳阿姨在打掃衛(wèi)生時，被一旁鍛煉身體的大 媽打罵，并報警誣告農(nóng)民工打人，目擊市民勇于作 證，最后大媽承認錯誤。,寫作任務： 對于以上三類人，你更傾向為誰點贊？ 試題中的任務型指令非常具體明確，要求考生選出要點贊的一方來組織成文。,注意：不要脫離材料的內(nèi)容和含義作文（不能拋開材料） （核心事件和寫作任務）,審題,寫作范圍,寫作角度,1、陳阿姨：面對打罵沒還嘴，掃完最后一點樹

3、葉，跑開 2、大媽：辱罵，奪過掃帚踩斷，打陳阿姨，報警稱農(nóng)民工打人，在警方和市民勸說下道歉并給賠償金。 3、市民：看不下去把大媽圍住，給警方作證，勸說大媽道歉。,思考： 對于以上三類人，你更傾向為誰點贊？為什么點贊？注意點在精神品質(zhì)？做法（做的事情）?,注意點1：,注意點2：,你更傾向為誰點贊？ 提示要選出其中一人來寫，并指出為他點贊的原因。 要注意的是，千萬不能眉毛胡子一把抓，為三種人都點贊，于是三個人都在作文中濃墨重彩地評價。,注意點3：,請綜合材料的內(nèi)容及含義，體現(xiàn)你的思考、權衡與選擇。 請綜合材料的內(nèi)容及含義：不要脫離材料的內(nèi)容(核心事件) 體現(xiàn)你的思考、權衡與選擇：你為誰點贊？為什么

4、為他點贊？要權衡就是要通過權衡比較看他們當中的哪類人更值得我們?yōu)橹c贊。要有自己的思想、思考與看法。,環(huán)衛(wèi)工是城市的美容師,是所謂的“馬路天使”,沒有他們,城市就不會整潔、美麗。因此,大家都應該尊重環(huán)衛(wèi)工,理解環(huán)衛(wèi)工,配合、支持環(huán)衛(wèi)工的工作,保障其人身安全。 而近幾年,環(huán)衛(wèi)工被辱罵、毆打事件頻頻發(fā)生,有因勸說阻止不文明行為被毆打者,有因一把爛雨傘被打骨折者,有因打掃道路被無辜辱罵毆打光天化日,施暴者毆打辛苦的環(huán)衛(wèi)工人,氣焰囂張,令人震驚。 如今,盡管社會將環(huán)衛(wèi)工人稱為“馬路天使”,但也掩蓋不住他們權利方面的弱勢,他們每天都要面對頻遭辱罵,偶被毆打,擔憂車禍等危險。目前發(fā)生的多起環(huán)衛(wèi)工被打事件,

5、是環(huán)衛(wèi)工群體,你來判斷以下文段是否符合題意？,弱勢的一個縮影,也反映出一些公民社會公德素質(zhì)低下,漠視他人的生命,也折射出環(huán)衛(wèi)工的職業(yè)困局以及相關保護措施的嚴重缺乏。筆者認為,處理環(huán)衛(wèi)工被打事件,既要針對個案追責,也要解決群體的弱勢。 環(huán)衛(wèi)工成為弱勢群體,是因社會對其職業(yè)評價過低,其委屈是我們造成的。職業(yè)無貴賤,人人都平等,這些道理大家都懂,但在面對強者時我們會如此保護自己,面對更弱勢的環(huán)衛(wèi)工時卻未必踐行。這也是健身大媽敢于毆打環(huán)衛(wèi)工的原因,即欺負比自己更弱勢的人不需要付出太高的代價。社會嘴里尊重環(huán)衛(wèi)工,實際上,欠他們的太多,例如薪酬待遇、勞動保障等?，F(xiàn)在,社會分配體系有缺陷,環(huán)衛(wèi)工干著最臟最累

6、的活,卻拿著最低最沒保障的工資。而且,他們的社會保障、工作福利等待遇也都是幾近于無。在這種情況下,要求每個人都平等對待環(huán)衛(wèi)工,恐怕也只能紙上談兵。 因此,要想讓環(huán)衛(wèi)工遠離辱罵、毆打、車禍等危險,就應該為其撐開法律的“保護傘”,提供與勞動相當?shù)男匠辍⒏＠捅Ｕ?強化自我保護意識,讓其能夠獲得恰當?shù)纳鐣u價,形成一種尊重、善待環(huán)衛(wèi)工的好風氣,引導更多的人關愛環(huán)衛(wèi),配合、支持環(huán)衛(wèi)工的工作,既讓環(huán)衛(wèi)工體面勞動,也讓我們生活的城市更加清潔、美好,社會更加和諧。如此,環(huán)衛(wèi)工才會成為真正的“馬路天使”。,近日，鄭州河南一位大媽在健身器材上做仰臥起坐時，環(huán)衛(wèi)工人在她旁邊清掃地上的樹葉，大媽認為環(huán)衛(wèi)工人影響她鍛

7、煉，便開始謾罵環(huán)衛(wèi)工人，環(huán)衛(wèi)工人并沒有跟她計較，只是用掃帚將健身器旁最后一點樹葉掃起來，這一下卻徹底激怒了大媽。大媽從環(huán)衛(wèi)工人手中奪過掃帚，用腳踩斷，用力向環(huán)衛(wèi)工人的手上和腿上敲去。“讓你在這干就干，不讓你干明天就讓你滾蛋?！敝?，這件事引發(fā)了社會廣泛議論。 如果要求是：對于以上這件事，你有什么看法？并闡述你的理由。要求綜合材料內(nèi)容及含義，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不得套作，不得抄襲。 就可以有以下立意： 1、要有良善之心，友善待人 2、消除歧視； 3、平等、尊重、理解； 4、尊重社會公序良俗。,時評類作文： 事件型 對于以上事情，你怎么看？（郝同學事件） 事件+觀點型 對于三方

8、的態(tài)度，你的看法如何？ (“稻迷”事件) 事件+寫作任務型 對于以上事情，你怎么看？請給小陳、老陳或其他相關方寫一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。 對于以上三類人，你更傾向為誰點贊？請綜合材料的內(nèi)容及含義，體現(xiàn)你的思考、權衡與選擇。,為陳阿姨點贊： (1)工作盡職盡責(2)寬容大度的品質(zhì)(2)隱忍的性格。 立意：維護自身的合法權益；做人的尊嚴（錯） 為目擊市民點贊： 可從敢于維護正義，給社會正能量，營造和諧的社會氛圍等方面來寫。（聯(lián)系社會生活，正反對比） 為大媽點贊：知錯就改。 立意：學會尊重人；要寬以待人（弱勢群體）（錯）,立 意,再來判斷以下文段是否符合題意,文段1： 環(huán)衛(wèi)工人，是一份艱

9、辛的工作。在社會上更是有人瞧不起它。而人們恰恰忽視了，環(huán)衛(wèi)工人更需要我們的關懷與愛護。環(huán)衛(wèi)工人陳阿姨打掃衛(wèi)生，正是為了提供一個舒適良好的健身室讓每一個去鍛煉，盡她自己的最大能力將每一個角落都掃干凈，單從這一點，我們難道還不應為陳阿姨點贊嗎？然而，大媽的這種無理取鬧也是社會上這一類人的縮影。社會上絕對有些人對環(huán)衛(wèi)工人進行蔑視，覺得這是一份低微的職業(yè)，并對環(huán)衛(wèi)工人進行唾棄與傷害。倘若社會上每一個公民都對環(huán)衛(wèi)工人唾棄，那不容質(zhì)疑，我們的生活環(huán)境只會變得更惡劣，難以存在舒適的工作環(huán)境與干凈整潔的街道。環(huán)衛(wèi)工人是社會上的得力助手，默默無聞地為環(huán)境做貢獻，也為了我們，為我們筑造了一個溫馨與清潔的社會大家庭

10、，環(huán)衛(wèi)工人陳阿姨，我們每個人都值得去為他點贊。 陳阿姨，值得我們點贊,文段2：陳阿姨的行為，是敬業(yè)的表現(xiàn)，是應受到尊重和點贊的。我們的社會主義核心價值觀中就寫到：“愛國、敬業(yè)、成心、友善”，作為核心價值觀之一的敬業(yè)，無疑是我們每個公民應該學習、樹立的，更何況是對它存有一份尊重呢。即使受到大媽的辱罵，陳阿姨仍沒有因此而停下手中的工作，這難道不是敬業(yè)嗎？試問，在社會的各界人士，有多少人能在受到辱罵后仍能繼續(xù)工作？而陳阿姨能，她不僅能在受到辱罵之后仍然繼續(xù)工作，還在被用掃把敲打手上和腿上時仍然沒有起來反抗更沒有與大媽打起來，她的敬業(yè)和隱忍是值得我們?yōu)樗狞c贊的，也應該受到人們對她的尊重。 為陳阿姨點

11、贊,社會主義核心價值觀（24字）,富強、民主、文明、和諧，（是國家層面的價值目標） 自由、平等、公正、法治，（是社會層面的價值取向） 愛國、敬業(yè)、誠信、友善，（是公民個人層面的價值準則）,【社會現(xiàn)象、時評類作文】 審題方法：抓核心事件，就事論事 1、概括材料主要講述了什么事件或現(xiàn)象 2、圍繞此事件或現(xiàn)象表明你對此的看法，態(tài)度越鮮明越好。而這個看法應該說明理由（為什么是對的或是錯的），揭示原因、本質(zhì)，它有怎樣的影響（個人的、社會的、文化的、精神道德的），對此我們應該怎樣做怎么辦，提出建議、解決方法或具體的做法，這樣文章就不會空洞無物或淡薄。 3、材料中有觀點的，直接贊成或否定某一觀點即可。 注意

12、： 1、就事論事不脫離材料內(nèi)容寫作 2、例子要在范圍內(nèi)與材料類似：同類對象或同類事件！,謀篇布局,行文：結構安排?段落設計？ 基本結構：并列式、遞進式、對照式,要求：把思維清晰化、層次化、邏輯化,寫作文，要好好說話，每一句每一段說清楚，有條理，讓人一看就知道你在寫什么。高考改卷3060秒一篇文章,高考高分作文90%，都是這兩類,引材、提論點（第1、2段） （引材要簡要明了，論點只需一句話， 盡量短小，最好獨占一段） 分論點段（3-5段） 或 聯(lián)系現(xiàn)實生活（現(xiàn)實的關照，80字左右，可有可無） 辯證思維段（50字左右） 結尾（重申論點、簡潔，忌啰嗦、忌訓人、忌口號）,理由1 理由2 理由3,不 超

13、 百 字,該作文“你更傾向為誰點贊”，更適合分析為之點贊的原因、理由。,理由+作用意義 （個人) 理由+作用意義 （社會) 理由+作用意義 （民族),例文： 為目擊市民點贊 近日，環(huán)衛(wèi)工人陳阿姨因打掃時影響了正在健身的大媽而到大媽持掃帚追打一事引發(fā)了社會廣泛的關注。但值得慶幸的是此事并沒有愈演愈烈，而其中的幕后英雄目擊市民功不可沒。正是因為目擊市民的出手相助，才讓陳阿姨免受傷害。因此，我為這群幕后市民點贊。（引、議、提） 在我看來，陳阿姨盡職盡責的工作態(tài)度固然值得點贊，但是她那種逆來順受的性格和不懂得如何維護自己的做法顯然是不可取的。而健身大媽脾氣暴躁，蠻橫無理的行為更是不應點贊。唯有那一群“

14、路見不平拔刀相助”的市民為我們樹立了一個榜樣，他們傳遞了社會正能量，所以，我為目擊市民點贊。（對比） 我之所以為目擊市民點贊，原因有三： 其一，目擊市民站在正義的一邊，為無辜的陳阿姨“伸張正義”“討回公道”。我認為健身大媽的行為實屬過分，對于這種情形，目擊市民并沒有充當一個看客，而是團結一致，盡己之力去緩解這一場糾紛。正是他們扮演了一群堅守正義的“調(diào)節(jié)者”的角色，才能使事件不再惡化下去。倘若目擊市民冷眼旁觀，那么陳,阿姨又該忍受多少辱罵和棒打？因此，目擊市民值得被點贊。（因果論證、假設論證） 其二，目擊市民相助的方式正確得當。他們把火氣沖沖的大媽團團圍住，成功阻止了大媽追打陳阿姨的行為，等待給

15、警方作證。他們既保護了陳阿姨，也控制了大媽的沖動行為，同時也為警察處理案件提供了幫助。多虧了目擊市民的正確相助，案子才得以解決。目擊市民這種正確助人的方式正是現(xiàn)代社會所需要的。他們教我們?nèi)绾卧趲椭说臅r也能保護自己。與社會上諸如“青少年下水救人而身亡”等事件形成對比，教我們?nèi)绾巍耙娏x智為”值得點贊。 其三，目擊市民出手相助的行為社會傳遞了正能量。在負能量日益增多的社會上，他們的行為無疑是正能量的傳遞有很大的促進作用。我認為如果每個目擊市民都如他們那樣的話，那么諸如“老人摔倒不敢扶”“老人訛人”等負能量就不會出現(xiàn)了。 綜上所述，我認為這群可愛的英雄們值得我們學習，我們應該為目擊市民點贊。,我為

16、市民點贊 近日，環(huán)衛(wèi)工人陳阿姨打掃衛(wèi)生時，遭到了在旁健身的一位大媽的辱罵，其他市民趕緊勸阻大媽；陳阿姨繼續(xù)打掃衛(wèi)生，不料卻被健身大媽奪走掃帚并且踩斷，向陳阿姨打去，并且撥打110稱“農(nóng)民工打人”，看不下去的市民紛紛圍住大媽，等待給警方作證。最后，在警方和市民的勸說下，健身大媽承認了錯誤，并給了陳阿姨賠償金。在這里，我不禁為市民點贊。 我為市民“路見不平，拔刀相助”點贊！在剛開始陳阿姨被健身大媽辱罵時，市民就趕緊勸阻了大媽；而當大媽追趕陳阿姨時他們也及時將大媽攔下，防止陳阿姨受到傷害和事情進一步惡化。是他們在面對不平之事時能夠不畏懼，挺身而出，出手相助，才能令事情沒有惡化，才能讓事件有個完美的結

17、局。相比之前，有許多悲劇是行人、目擊者的冷漠間接釀下的，如云南火車站砍人事件、小悅悅事件，都是因為目擊者不敢出手相助，才導致了這些悲劇一步步發(fā)展。所以，市民勇于助人的行為值得點贊。,我為市民勇于作證，維護正義點贊！當大媽撥110謊稱“農(nóng)民工打人”，扭曲事實時，市民們不是害怕糾紛而選擇離開，而是留在原地，幫助作證，協(xié)助警方解決糾紛，維護正義。他們敢于和不正義作斗爭，讓事件得以快速解決，給陳阿姨一個公平公正的結果。這種正義的行為更值得點贊。相較而言，此前在全國各地頻頻發(fā)生的碰瓷事件，不正是由于目擊者不敢伸張正義，屈服于不正義之下，才讓這些事件要么晦暗難明，難以解決，要么是當事人都得不到一個合理的判

18、決。,我為市民的苦口婆心，好言相勸點贊！事件到了最后，在警方和市民的勸說下，大媽終于認識到了自己之前行為的錯誤，并勇于改錯，讓事件有了個完美的結局。俗話說：“良言一句三冬暖”市民們最后好言相勸大媽的行為也值得點贊。 我們希望社會上再多些值得被點贊的市民，他們勇敢、正直、有著強烈正義感，都能令社會變得更好。在此類事件再次發(fā)生后，也由于他們的存在最終讓事情完美結束，不再重蹈小悅悅悲劇的覆轍。市民們，我為你們點一個大大的贊！,例文： 為市民的 “有為”點贊 當環(huán)衛(wèi)工人陳阿姨被健身大媽辱罵甚至用掃把敲打手腳時，在場的市民紛紛上前勸告大媽并阻止她的行為，以免發(fā)生更加糟糕的事情市民們有著“有為”的意識，他

19、們的行為是值得肯定的，也 值得我們?yōu)樗麄凕c贊。 當代社會需要正能量，中國快步前進，但不可否認，在社會的某些角落，依然存在著一些令人心寒的現(xiàn)象。如：前幾年的“小悅悅事件”、“深圳地鐵女白領倒地猝死事件”那不正是人們沒有“有為”的意識，都抱著事不關己，高高掛起的心態(tài)，使小悅悅、女白領沒有得到及時的救援和救治而失去的生命嗎。如果從小悅悅女白領身邊路過的多名路人，都像材料中的市民那樣有為、勇為、敢為，還會發(fā)生如此悲慘讓人心寒的事情嗎？也許不會！是的，社會是一個大家庭，難免會有不和諧的事情發(fā)生，而作為大家庭中的一員市民，有什么理由不作為，有什么理由事不關己高高掛起呢？而正是材料中市民們的“有為”，才避免

20、了更嚴重的事情發(fā)生，這不值得我們?yōu)樗麄冐Q起大拇指為他們點贊嗎？,若大媽在與陳阿姨發(fā)生矛盾時，陳阿姨與她互相辱罵，甚至互相廝打，市民們不作為，任由事情的發(fā)展，會是怎么樣的結果呢？是兩敗俱傷還是一方被打成重傷送進醫(yī)院？結果不可預知。但可以肯定的是，如果沒有市民的“有為”勸阻，事情會更惡劣。而正是市民的 “有為”才阻止一場悲劇的發(fā)生。說到悲劇，又不禁讓人想起那則心寒的新聞：下著傾盆大雨，一位騎著自行車的七旬老人不慎跌倒在深水中，由于車壓住身體，老人怎么掙扎都沒有辦法爬起來，而從他身邊經(jīng)過的路人都視若無睹，都快步的走開了。過了一段時間之后，老人才被路過的市民扶起，但老人已經(jīng)沒有了呼吸。這就是人們的不作為，老人才在人們冷漠的目光中離開人世，他離開時身體是冷的，我想他的心會更冷！為了這樣的悲劇不再上演，我們都應該像材料中的市民一樣，當他人、社