XX中學校政教處副主任競聘報告_第1頁
XX中學校政教處副主任競聘報告_第2頁
XX中學校政教處副主任競聘報告_第3頁
XX中學校政教處副主任競聘報告_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、XX中學校政教處副主任競聘報告學校政教處副主任競職演講稿各位領導、老師們大家好!我于1994-1997年在巢湖學院學習,在學習期間我擔任校學生會主席,1997年畢業(yè)并分配到新橋中學工作,在新橋中學工作期間我一直擔任學校團委書記,20XX年我以總分第一的優(yōu)異成績競聘進入和縣三中執(zhí)教。我熱愛本職工作,忠誠于教育事業(yè),工作認真負責,長期滿負荷地工作。連續(xù)多年擔任高中班主任工作和連續(xù)三年擔任高三物理教學工作,于20XX年9月起擔任高中理綜教研組長。平時能全身心投入到工作中,犧牲休息時間,經(jīng)過多年的教學實踐,積累了一點教學經(jīng)驗,有了自己的一套做法,在班級管理中,注重創(chuàng)設民主的環(huán)境,著力培養(yǎng)班干部獨立工作

2、的能力,形成了和諧、團結、進取的班風,我所帶的班級每學期都被學校評為校“文明班級”,20XX年我?guī)У母呷辉u為“縣先進班集體”和“縣先進團支部”。20XX年6月,所帶的高三班在生源質量較弱的情況下,經(jīng)過和廣大任課老師的共同努力,王永、馬鴻龍兩名同學高考成績達一本線,分別為591分和573分,打破了我校高考一本生零的記錄。另有5名學生考取二本,3名學生考取三本,還有9名學生考取藝術類本科。這一優(yōu)秀的成績?yōu)槲倚8咧胁康倪M一步發(fā)展壯大奠定了堅實的基礎,受到廣大師生和社會的高度評價。由于工作成績顯著,我于20XX20XX學年度、20XX20XX學年度兩度被評為學?!皟?yōu)秀教育工作者”,20XX年度考核“

3、優(yōu)秀”,20XX年9月被評為和縣第三屆“師德標兵”,20XX年7月被評為縣級“優(yōu)秀教師”??梢哉f,是和縣三中這片沃土培養(yǎng)了我,在學校需要充實中層隊伍的情況下,希望能夠為學校的發(fā)展建設貢獻一點自己的力量。我這次競職的崗位是政教處副主任,就政教處實際情況,應需要一位負責高中學生工作的副主任,而我長期擔任高中班主任和高中教學工作,與高中學生打交道的機會多,對我校高中學生心理狀況和行為習慣有較深的了解,并積累了較豐富的做好學生思想工作、建設班集體的經(jīng)驗。我認為能夠熱愛學生、全面關心學生是承擔政教工作的最主要條件。我在與學生長期交住過程中,我與所教過的學生建立了深厚的感情,我熱愛學生,喜歡和學生打交道,

4、樂于傾聽他們的呼聲,樂于看到他們的進步,因此我覺得我基本具備了這個條件。如果我能當選,我將不留余力的投入到工作中去,努力做到:一、加強學習,嚴格要求自己,提高自身素質。遵守學校的各項規(guī)章制度,遵紀守法,做群眾的表率。一方面加強政治理論知識的學習,不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辨是非的能力,另一方面是加強業(yè)務知識和高科技知識的學習,緊跟時代步伐,不斷充實完善,使自己更勝任本職工作。二、擺正位置,當好配角,在工作中我將尊重主任的核心地位,維護主任的威信,有事要匯報、請示,甘當綠葉。虛心地向有經(jīng)驗的同志學習,團結同志。辯證地看待自己的長處和短處,揚長避短,團結合作,做到:到位不越位,補臺不拆臺。三、加強服務意識。政教部門的工作主要是為班主任服務、學生進行管理。在工作中我將樹立為班主任服務的意識,配合班主任搞好班級管理工作。幫助班主任和科任老師對后進生進行教育。對老師上交的學生問題及時處理教育,絕不推諉和拖延。四、工作中要不斷增強自己的責任心和使命感,多出點子,多想辦法,努力創(chuàng)新,真正探索出一條我校德育工作再邁新臺階的路子,為學校德育工作再創(chuàng)輝煌做出自己的貢獻。如果我落選了,表明我還存在不足,還需要進一步改進與完善自己。但我保證還是象以前那樣做好本職工作,對學校安排的工作做到愉快接受,認真完成,為學校的發(fā)展盡職盡責。最后,對學校創(chuàng)設這

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論