初一(2)班主題班會(huì)_好習(xí)慣終生收益.ppt

1、初一(2)班主題班會(huì),我不是你的影子，但我和你最親密。 我不是你的手腳，但我最聽你的話。 對(duì)成功的人來說，我是功臣。 對(duì)失敗的人來說，我是壞蛋。,你們猜猜，我到底是誰,初一(2)班主題班會(huì),做習(xí)慣的主人,所謂“習(xí)慣”是指長(zhǎng)時(shí)間養(yǎng)成的不易改變的行為動(dòng)作、生活方式、社會(huì)風(fēng)尚等等，“好習(xí)慣”顧名思義，也就是良好的、使人受益的習(xí)慣。,世界上最可怕的力量是習(xí)慣，世界上最寶貴的財(cái)富也是習(xí)慣。,養(yǎng)成良好的做人習(xí)慣，構(gòu)建成功人生。,溫馨提示,習(xí)慣是一個(gè)人的資本，你有了好習(xí)慣，你一輩子都有用不完的利息，你有了壞習(xí)慣，你一輩子有償還不了的債務(wù)。,管得住自己，你是習(xí)慣的主人 管不住自己，你是習(xí)慣的奴隸 做主人，還是

2、做奴隸 全在于自己的選擇,十個(gè)好習(xí)慣拍手歌 你拍一，我拍一，說話算數(shù)數(shù)第一。 你拍二，我拍二，聽人說話別打岔。 你拍三，我拍三，干干凈凈每一天。 你拍四，我拍四，天天都要做好事。 你拍五，我拍五，用過東西放原處。 你拍六，我拍六，行動(dòng)要按規(guī)則做。 你拍七，我拍七，每一分錢要珍惜。 你拍八，我拍八，謝意歉意要表達(dá)。 你拍九，我拍九，記住責(zé)任要長(zhǎng)久。 你拍十，我拍十，有始有終要堅(jiān)持！,生活實(shí)例窺探,自我批評(píng)，你有哪些壞習(xí)慣？,討論交流,壞習(xí)慣，危害大,談自己,從小到大，你有什么“好習(xí)慣”曾讓你倍受贊賞、取得小勝利或取得一些事情上的成功？給同學(xué)們說說，大家來分享、學(xué)習(xí)一下。思考別人的這些習(xí)慣你有嗎？

3、, 全身心的愛去迎接今天-愛的習(xí)慣 堅(jiān)持不懈，直到成功-持之以恒的習(xí)慣 我是自然界最偉大的奇跡-自信的習(xí)慣 用好我生命中的每一天-珍惜時(shí)間的習(xí)慣 今天我要學(xué)會(huì)控制情緒-自制的習(xí)慣 我要笑遍世界-笑的習(xí)慣 我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)-立即行動(dòng)的習(xí)慣 今天我要加倍重視自身的價(jià)值-發(fā)掘自我 潛能的習(xí)慣,真誠(chéng)待人,誠(chéng)實(shí)守信,認(rèn)真負(fù)責(zé),自信自強(qiáng),遵守規(guī)則,講究效率,友善合作,合理消費(fèi),主動(dòng)學(xué)習(xí),獨(dú)立思考,勇于實(shí)踐,總結(jié)反思,人格化好習(xí)慣的12指標(biāo) ,好的習(xí)慣：,學(xué)習(xí)： 課堂有紀(jì)律，認(rèn)真聽講，做好筆記，不頂撞老師 分清主次，首先完成學(xué)習(xí)任務(wù)。不要在玩得很累、很遲時(shí) 才開始學(xué)習(xí)，這樣不僅學(xué)習(xí)效率不好，做作業(yè)、背書常常

4、來不及，而且還會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦感。 專心致志，不一心二用。不要邊做作業(yè)邊干其他的事。 有張有弛，勞逸結(jié)合。連續(xù)學(xué)習(xí)1、2小時(shí)，中間就應(yīng)該安排一次休息。 學(xué)習(xí)生活的安排有規(guī)律。根據(jù)學(xué)校規(guī)定的上學(xué)、放學(xué) 時(shí)間，結(jié)合自己的狀況，制定一個(gè)更具體的作息時(shí)間表，堅(jiān)持下去形成習(xí)慣。 遵循學(xué)習(xí)常規(guī)。課前預(yù)習(xí)，課上記筆記，課后復(fù)習(xí)，做習(xí)題。課間與同學(xué)討論，不懂就問或查資料，獨(dú)立完成各項(xiàng)作業(yè)。今日事，今日畢,衛(wèi)生： 講究衛(wèi)生，地上無痰跡、紙屑，墻上無污痕，桌上無刻劃，門窗無破損 勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)水電資源，發(fā)揚(yáng)刻苦耐勞的精神 認(rèn)真完成值日，保持自己的包干區(qū)整潔 紀(jì)律： 課間有秩序，不喧嘩打鬧 語言有禮貌，不講臟話，

5、語氣和藹 不與社會(huì)上行為放蕩分子來往，不上網(wǎng)，打游戲機(jī) 不抽煙，不喝酒，不斗毆打群架,學(xué)習(xí)習(xí)慣測(cè)驗(yàn),你學(xué)過的功課，是不是加以復(fù)習(xí)？ 你是不是預(yù)習(xí)要學(xué)的功課？ 你上課的時(shí)候，注意力是否集中？ 你是否喜歡回答老師的問題？ 你上自習(xí)課的時(shí)候是否自覺？ 你不懂的功課，是否向別人請(qǐng)教？ 你是不是按時(shí)完成作業(yè)？ 你是否喜歡參加討論？,學(xué)習(xí)習(xí)慣治療卡(填寫此卡，盡量詳細(xì)，針對(duì)具體的問題來解決),年月日 不良學(xué)習(xí)習(xí)慣： 怎樣改進(jìn)： 我邀請(qǐng)做我的評(píng)判人， 提醒我要和壞習(xí)慣絕交。 一個(gè)星期后，我的表現(xiàn)怎樣？ 評(píng)判人給分： 是不是表揚(yáng)： 評(píng)判人簽名：,培養(yǎng)習(xí)慣宛如登山，攀登成功，你的人生就達(dá)到圓滿境界了，創(chuàng)造美好人生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。習(xí)慣不是一天、兩天養(yǎng)成的，一個(gè)好習(xí)慣大約需要21天72次行動(dòng)才能養(yǎng)成。 堅(jiān)持的時(shí)間越長(zhǎng)，