九年級歷史下冊 第三單元 第13課《挑戰(zhàn)兩極》同步練習（含解析） 北師大版

1、第十三課挑戰(zhàn)兩極同步練習題一、選擇題11951年，法國等六個國家共同發(fā)起成立了一個國際性的組織，請問它是（）A歐洲煤鋼共同體 B歐洲經(jīng)濟共同體 C歐洲原子能共同體 D歐洲國家聯(lián)盟答案：A知識點：西歐和日本經(jīng)濟的發(fā)展解析：分析：本題考查學生對歷史基礎(chǔ)知識的掌握。1951年，法國等六個國家共同發(fā)起成立了歐洲煤鋼共同體。點評：掌握歐洲煤鋼共同體的成立。2為了保證自己的安全和國際地位，促進經(jīng)濟的發(fā)展，應(yīng)對蘇美兩個大國而建立的地區(qū)性的經(jīng)濟政治組織是（）A歐洲共同體 B北大西洋公約組織 C華沙條約組織 D七十七國集團答案：A知識點：西歐和日本經(jīng)濟的發(fā)展解析：分析：本題考查學生對歷史基礎(chǔ)知識的掌握。為了保證

2、自己的安全和國際地位，促進經(jīng)濟的發(fā)展，西歐成立了歐洲共同體。點評：掌握歐洲共同體的建立。3下列哪一組織沒有并入歐洲共同體（）A歐洲煤鋼共同體 B歐洲經(jīng)濟共同體 C歐洲原子能共同體 D歐洲汽車銷售共同體答案：D知識點：西歐和日本經(jīng)濟的發(fā)展解析：分析：本題考查學生對歷史基礎(chǔ)知識的掌握。歐洲煤鋼共同體、歐洲經(jīng)濟共同體和歐洲原子能共同體都并入了歐洲共同體。點評：掌握歐洲共同體的建立。41993年，歐共體正式改為歐洲聯(lián)盟(簡稱歐盟)，在歐盟的成立過程中具有重要意義是下面哪個條約的簽署（）A馬斯特里赫特條約 B歐洲煤鋼共同體條約C羅馬條約 D布魯塞爾條約答案：A知識點：西歐和日本經(jīng)濟的發(fā)展解析：分析：本題

3、考查學生對歷史基礎(chǔ)知識的掌握。馬斯特里赫特條約生效，標志著歐洲聯(lián)盟的成立。點評：掌握歐洲聯(lián)盟的建立。520世紀五十、六十年代 ，朝鮮、越南戰(zhàn)爭爆發(fā)，當時在戰(zhàn)爭中為美國提供軍事物資的主要供應(yīng)基地在（）A日本 B中國 C緬甸 D菲律賓答案：A知識點：西歐和日本經(jīng)濟的發(fā)展解析：分析：本題考查學生對歷史基礎(chǔ)知識的掌握。朝鮮、越南戰(zhàn)爭爆發(fā)，日本成為美國提供軍事物資的主要供應(yīng)基地。點評：掌握日本經(jīng)濟的發(fā)展。6日本經(jīng)濟曾經(jīng)以持續(xù)高速增長態(tài)勢，最終一躍而成為資本主義世界中僅次于美國的第二經(jīng)濟大國的時間是在（）A第二次世界大戰(zhàn)后 B20世紀60年代 C20世紀70年代 D20世紀80年代答案：C知識點：西歐和日

4、本經(jīng)濟的發(fā)展解析：分析：本題考查學生對歷史基礎(chǔ)知識的掌握。20世紀70年代，日本經(jīng)濟曾經(jīng)以持續(xù)高速增長態(tài)勢，最終一躍而成為資本主義世界中僅次于美國的第二經(jīng)濟大國。點評：掌握日本成為資本主義世界中僅次于美國的第二經(jīng)濟大國的時間。7雨果曾預(yù)言“總有一天所有的歐洲國家都將緊緊地融合在一個高一級的整體里”。1993年，歐洲建立的“高一級的整體”是（） A B C D答案：C知識點：西歐和日本經(jīng)濟的發(fā)展解析：分析：本題考查學生對歷史基礎(chǔ)知識的掌握。歐盟的旗幟是是十二顆星緊緊圍繞的藍底旗。點評：掌握歐盟的旗幟。8下列國家中，不是歐共體的創(chuàng)始國的是（）A葡萄牙 B意大利 C聯(lián)邦德國 D比利時答案：A知識點：

5、西歐和日本經(jīng)濟的發(fā)展解析：分析：本題考查學生對歷史基礎(chǔ)知識的掌握。1951年，法國、聯(lián)邦德國、意大利、荷蘭、比利時、盧森堡六國簽署歐洲煤鋼共同體條約，1952年成立“歐洲煤鋼共同體”；1958年六國組建“歐洲經(jīng)濟共同體”和“歐洲原子能共同體”；1967年，這三個組織合并成立了“歐洲共同體”。點評：掌握歐共體的成立。9歐共體成立的主要目的是（）A實現(xiàn)歐洲的一體化 B實現(xiàn)成員國之間商品、人員、勞務(wù)、資本的自由交流C在國際舞臺上發(fā)揮重要作用D促進各成員國經(jīng)濟的進一步發(fā)展，擺脫美國的控制答案：D知識點：西歐和日本經(jīng)濟的發(fā)展解析：分析：本題考查學生對歷史基礎(chǔ)知識的掌握。歐共體成立的主要目的促進各成員國經(jīng)

6、濟的進一步發(fā)展，擺脫美國的控制，提高自己的國際地位。點評：掌握歐共體成立的主要目的。1020世紀70年代初，世界上僅次于美國的第二號資本主義經(jīng)濟強國是（）A德國 B日本 C新加坡 D韓國答案：B知識點：西歐和日本經(jīng)濟的發(fā)展解析：分析：本題考查學生對歷史基礎(chǔ)知識的掌握。20世紀70年代初，日本成為世界上僅次于美國的第二號資本主義經(jīng)濟強國。點評：掌握日本經(jīng)濟的發(fā)展。11戰(zhàn)后日本經(jīng)濟發(fā)展相當迅速，日本政府在這個過程中，采取的經(jīng)濟政策中與羅斯?！靶抡被緝?nèi)容相同的是（）A推行國有化 B加強政府對經(jīng)濟宏觀調(diào)控 C制定經(jīng)濟計劃 D加大科技投入答案：B知識點：西歐和日本經(jīng)濟的發(fā)展解析：分析：本題考查學生對

7、歷史基礎(chǔ)知識的掌握。戰(zhàn)后日本經(jīng)濟發(fā)展相當迅速，日本政府采取的經(jīng)濟政策中與羅斯?！靶抡被緝?nèi)容相同的是加強政府對經(jīng)濟宏觀調(diào)控。點評：掌握日本經(jīng)濟的發(fā)展。12二戰(zhàn)后不久，歐洲各國一些富有遠見的領(lǐng)導(dǎo)人就提出了歐洲聯(lián)合的設(shè)想，并指出長遠目標就是建立一個歐洲合眾國。當時的設(shè)想是，先從阻力較小的經(jīng)濟聯(lián)合開始，逐步過渡到政治聯(lián)合。下列各項中為實現(xiàn)歐洲聯(lián)合而采取的行動是（）A成立國際聯(lián)盟B成立北大西洋公約組織C成立世界貿(mào)易組織D成立歐洲共同體答案：D知識點：西歐和日本經(jīng)濟的發(fā)展解析：分析：本題考查學生對歷史基礎(chǔ)知識的掌握。二戰(zhàn)后不久，歐洲各國為實現(xiàn)歐洲聯(lián)合而采取的行動是成立歐洲共同體。點評：掌握歐洲共同體的

8、建立。13國際主要信用評級機構(gòu)標準普爾公司(2012年1月)13日宣布下調(diào)法國等9個歐元區(qū)國家的長期信用評級，稱歐元區(qū)目前所出臺的政策仍不足以遏制主權(quán)債務(wù)危機的進一步蔓延。歐元區(qū)是（）A世界貿(mào)易組織B北美自由貿(mào)易區(qū)C歐洲聯(lián)盟D亞太經(jīng)合組織答案：C知識點：西歐和日本經(jīng)濟的發(fā)展解析：分析：本題考查學生對歷史基礎(chǔ)知識的掌握。歐元是歐盟統(tǒng)一使用的貨幣。點評：掌握歐洲聯(lián)盟的貨幣。14英國一家雜志評論說：“多年以來，我們都被一個精心的陰謀所操縱(我們)將有一個傀儡議會一支歐盟軍隊一種統(tǒng)一貨幣降下大英米字旗，升上那片有黃星的藍色抹布。大家高唱盟歌。快樂頌曲調(diào)，歌詞的意思其實是永別了，不列顛! ”這一評論的矛

9、頭指向（）A歐洲一體化B經(jīng)濟全球化C政治多極化D貿(mào)易自由化答案：A知識點：西歐和日本經(jīng)濟的發(fā)展解析：分析：本題考查學生對歷史基礎(chǔ)知識的掌握。英國雜志對加入歐盟不滿的表達。點評：掌握歐洲聯(lián)盟的成立。15今天，希臘人可以自由地在任何一個西歐國家工作或居住。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)主要得益于（）A北約的建立B華約的成立C歐共體的產(chǎn)生D歐盟的形成答案：D知識點：西歐和日本經(jīng)濟的發(fā)展解析：分析：本題考查學生對歷史基礎(chǔ)知識的掌握。歐盟形成后，歐盟成員國國民可以自由地在任何一個西歐國家工作或居住。點評：掌握歐盟的形成。16“決心通過完成內(nèi)部市場，增強內(nèi)聚力和保護自然環(huán)境來促進人民的經(jīng)濟和社會進步，并實施旨在保證經(jīng)濟一

10、體化和其他領(lǐng)域同步發(fā)展的政策”；“決心對各成員國的國民實行共同的國民身份制度”；“重申為人員自由流動提供方便的目標”據(jù)材料并結(jié)合所學知識判斷，這些條款出自（）A慕尼黑協(xié)定 B聯(lián)合國家宜言 C北大西洋公約 D歐洲聯(lián)盟條約答案：D知識點：西歐和日本經(jīng)濟的發(fā)展解析：分析：本題考查學生對歷史基礎(chǔ)知識的掌握。從材料中經(jīng)濟一體化，成員國實行共同的國民身份制度可知是歐洲聯(lián)盟條約。點評：掌握歐盟的形成。1720世紀70年代初，西方經(jīng)濟出現(xiàn)了空前繁榮的局面。其中發(fā)展速度最快的西方國家是（）A英國 B法國C聯(lián)邦德國 D美國答案：C知識點：西歐和日本經(jīng)濟的發(fā)展解析：分析：本題考查學生對歷史基礎(chǔ)知識的掌握。20世紀7

11、0年代初，發(fā)展速度最快的西方國家是聯(lián)邦德國。點評：掌握西歐經(jīng)濟發(fā)展最快的國家。182012年1月23日，歐盟決定禁止其成員國從伊朗進口石油，以逼迫伊朗在核問題上讓步。下列有關(guān)歐盟的知識點，哪一項是正確的？（）A歐盟是當今世界最大的區(qū)域性經(jīng)濟政治集團B歐盟的前身是歐共體，成立的目的是“防止共產(chǎn)主義滲透”C歐盟成員國在政治上喪失了獨立自主的權(quán)利D歐盟最大的成員國是俄羅斯答案：A知識點：西歐和日本經(jīng)濟的發(fā)展解析：分析：本題考查學生對歷史基礎(chǔ)知識的掌握。歐盟的前身是歐共體，歐盟是當今世界最大的區(qū)域性經(jīng)濟政治集團。點評：掌握有關(guān)歐盟的知識點。19下列組織與“歐洲一體化”有關(guān)的是（）英法俄三國協(xié)約 北約

12、歐洲聯(lián)盟 歐洲共同體 華約A BC D答案：D知識點：西歐和日本經(jīng)濟的發(fā)展解析：分析：本題考查學生對歷史基礎(chǔ)知識的掌握。歐洲共同體是歐盟的雛形，歐盟成立后，歐洲走向了一體化。點評：掌握歐洲一體化的過程。20有人認為歐洲聯(lián)盟的成立是主權(quán)讓步、協(xié)商的結(jié)果。歐洲聯(lián)盟的成立，表明（）A歐洲完全實現(xiàn)了經(jīng)濟政治一體化B歐盟各成員國的主權(quán)完全喪失C經(jīng)濟區(qū)域化取得顯著結(jié)果D世界經(jīng)濟的重心重新回到歐洲答案：C知識點：西歐和日本經(jīng)濟的發(fā)展解析：分析：本題考查學生對歷史基礎(chǔ)知識的掌握。歐洲聯(lián)盟是一個經(jīng)濟政治集團，它的成立促進了歐洲各國的經(jīng)濟發(fā)展。點評：掌握歐洲聯(lián)盟的成立認識。二、判斷題2120世紀70年代，日本經(jīng)濟

13、曾經(jīng)以持續(xù)高速增長態(tài)勢，最終一躍而成為資本主義世界中僅次于美國的第二經(jīng)濟大國原因之一是馬歇爾計劃的幫助。答案：錯誤知識點：西歐和日本經(jīng)濟的發(fā)展解析：分析：本題考查學生對歷史基礎(chǔ)知識的掌握。馬歇爾計劃是援助西歐國家不是日本。點評：掌握日本經(jīng)濟的發(fā)展。221999年，歐元在包括英國在內(nèi)的歐洲啟用。答案：錯誤知識點：西歐和日本經(jīng)濟的發(fā)展解析：分析：本題考查學生對歷史基礎(chǔ)知識的掌握。英國沒有加入歐元區(qū)，因而上述說法錯誤。點評：掌握歐盟的成立。23歐盟的總部和北約的總部都設(shè)在了比利時的布魯塞爾。答案：正確知識點：西歐和日本經(jīng)濟的發(fā)展解析：分析：本題考查學生對歷史基礎(chǔ)知識的掌握。掌握歐盟總部設(shè)立的地點。點

14、評：掌握歐盟的成立。三、材料解析題24閱讀下列材料，回答問題：戰(zhàn)爭結(jié)束時，德意日戰(zhàn)敗國幾乎成了一片廢墟，國內(nèi)經(jīng)濟百廢待舉；(戰(zhàn)后)歐洲傳統(tǒng)的國際地位一落千丈，無論是戰(zhàn)勝國還是戰(zhàn)敗國，都淪為二三流國家。美蘇以歐洲為主戰(zhàn)場的“冷戰(zhàn)”，更使歐洲人民終于意識到再也不能發(fā)生歐洲人打歐洲人的戰(zhàn)爭了。 岳麓版普通高中課程標準實驗教科書 （1）據(jù)材料和所學知識，說說促使歐洲人產(chǎn)生“再也不能發(fā)生歐洲人打歐洲人的戰(zhàn)爭”這一意識的因素是什么?（2）為實現(xiàn)這一夢想，歐洲人有何重大舉措? 答案：（1）歐洲國家遭受戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷，經(jīng)濟實力和政治地位下降，美蘇冷戰(zhàn)，歐洲國家需要尋求自身的安全；（2）成立歐共體(歐盟)。知識點：西歐和日本經(jīng)濟的發(fā)展解析：分析：本題考查學生對歷史基礎(chǔ)知識的掌握。歐盟成立的目的是為了發(fā)展經(jīng)濟和歐洲國家的地位。點評：掌握歐盟成立的背景。25材料一 英國法國德國意大利荷蘭比利時的國民生產(chǎn)總值表 國民生產(chǎn)總值（百萬1990年國際元）1952年1967年1975年1983年1991年1999年六國121585524338803213870383685946722995403597美國162524528475493516825443312957759489651223 材料二 （1）據(jù)材料一表格分析，1952-1999年西歐六國經(jīng)濟呈現(xiàn)出了怎樣的發(fā)展趨勢？結(jié)