2012年九上10月考語文試題

1、2012年九上10月考語文試題友情提示：用黑色簽字筆在答題卡各題指定的答題區(qū)域內作答，在本卷上作答無效！一、積累與運用（22分）1閱讀下面語段，完成下列各題。（8分）船娘是一位三十多歲的農(nóng)婦，以嫻熟的動作，輕松地搖著櫓，在小船在平靜的河面慢慢滑行，我們的身后，船的軌道的櫓的劃痕留在水面上，變成一片漾動的光班。水中倒影變得模糊朦朧， （深不可測、難以捉摸、迷迷糊糊）。小船經(jīng)過一座拱橋時，前方傳來一陣音樂。由于陽光直射水面，使人睜不開眼。水面也突然變得清轍剔透，仿佛是有晃動的熒光從水下射出。(1）給加點字字注音。（2分）軌（ ）跡漾（）動(2)找出語段中兩個錯別字并改正。（2分）應改為 應改為 (

2、3)在語段刮號里選一個最恰當?shù)脑~語填在橫線上，使句子通順、完整。（2分）(4)語段中劃線句子有語病，請改正。（2分）（劃線句子：“由于陽光直射水面，使人睜不開眼?！保?默寫。（10分）（1）白居易買花中有“一叢深色花，十戶中人賦”的詩句，在觀刈麥中，同樣道出人民苦難的句子是 ， （2） “田家四月閑人少，采了蠶桑又插田”。寫出了農(nóng)民勞動的艱辛、繁忙，觀刈麥詩中與此意相似的詩句是 ， （3）月夜詩中從視覺角度表現(xiàn)夜深夜靜的詩句是 ， （4）商山早行詩中把早行情景寫的歷歷在目，稱得上“意象俱足”的佳句是 ， （5） 司馬遷史記陳涉世家：李白曾豪邁的放歌“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人?！北疚呐c之意

3、思相近的句子是： ！這句表現(xiàn)了陳涉青年時代的遠大抱負。寫出男兒當自強，并以此來激勵眾士卒的句子是： ！3名著閱讀。閱讀下面文段，回答問題。（4分）美猴王來到靈臺方寸山，他的師父菩提祖師為他取了姓名，為此，他高興得很。學藝成功榮歸故里，這里雖然各種兵器樣樣齊全，卻沒有一件讓他稱心。于是，四老猴對他說：“我們這鐵板橋下，水通東海龍宮，大王若肯下去，尋著老龍王，問他要件甚么兵器，卻不稱心？”美猴王聞言甚喜道：“等我去來?！逼刑嶙鎺熃o美猴王取了什么姓名？請簡述美猴王到東海龍宮取兵器的過程。（70字左右）二、綜合性學習（10分）4紀錄片舌尖上的中國在中央臺熱播，引起很大的反響。中國飲食文化再一次引起大家

4、的關注，現(xiàn)在，學校要開展“賞美食，品文化”的活動，請你參加并完成下面的任務?；顒右唬嘿p美食，對對聯(lián)請你為舌尖上的中國這部紀錄片寫一副對聯(lián)，已有上聯(lián)，請運用下面提供的詞語對出下聯(lián)。（2分）物美介廉 烹調 精做 營養(yǎng)高 酒水 菜肴 花色齊全 風味好上聯(lián)：勸烹膳食色全香怡味道好下聯(lián)： 活動二：賞美食，巧命名中國菜往往菜肴形象來命名，寄托著美好的祝福。比如：我們平時吃的炒玉米粒這盤菜就稱為“金玉滿堂”，請你認真觀察右圖，根據(jù)菜的拼盤形狀，給它取個表達祝福的名字，并說說你取名的理由。（提示：盤子純白色）（3分）菜名： 理由： 活動三：賞美食，探究竟根據(jù)下面材料，寫出你的探究結論。（2分）材料一：中國菜肴

5、美食所取的原料（主料、配料、輔料、調料等），要考慮其品種、產(chǎn)地、季節(jié)、生長期等特點，以新鮮肥嫩、質料優(yōu)良為佳。廚師對此要了如指掌。材料二：“孔雀開屏”這道菜，是用鴨肉、火腿、豬舌、鵪鶉蛋、蟹蚶肉、黃瓜等十五種原料，經(jīng)過二十二道精細刀技和拼擺工序才完成的。材料三：廚師要熟悉各種原料的耐熱程度，熟練控制用火時間，善于掌握傳熱物體（油、水、氣）的性能。還要根據(jù)原料的老嫩程度、水分多少、形態(tài)大小、整碎磨薄等，確定下鍋的次序，加以靈活運用，使烹制出來的菜肴，要嫩就嫩，要酥就酥，要爛就爛。材料四：中國菜，廚師常常把原料加工成多種形態(tài)和多樣花色，鏤空成美麗的圖案花紋。刀技和拼擺手法相結合，把熟料和可食生料拼

6、成藝術性強的花式拼盤。探究結論： 活動四：賞美食，現(xiàn)情景請你展開想象，將下面詩中的情景描寫出來。（3分）端陽節(jié)，正為嘴頭忙。香粽剝開三面綠，濃茶斟得一杯黃。兩碟白洋糖。二、閱讀（一） 奶奶與父親 （14分）父親走時，我17歲。奶奶走時，我18歲。父親在臨終的時候，給我講了一個故事。奶奶活著的時候，也給我講了一個故事。父親和奶奶講的是同一個故事。父親說，村子盡頭的那座念母橋，是兩代祖上給取的名字，為的是紀念一位老母親。有一位母親30多歲的時候，她有個兒子七八歲。有一天，下著雨，兒子走在前頭，母親走在后面，因為路滑，兒子一不小心從橋上掉了下去，落到水里。母親瞧見，瘋了似的跳進水里，一把抓住兒子。只

7、可惜，母親不會游泳，只知道在河水里拼命地托起兒子。正在危急關頭，幸好有位水性很好的路人經(jīng)過，將母子倆救了起來。路人責備這位母親說：“你一個婦道人家，又不會游泳，怎么能跳進水里呢？”母親只知道一遍遍地感謝他救了自己的兒子，并給他下跪磕頭。幾十年后，像是天意的安排一樣。有一天，母子倆再次經(jīng)過這座橋。只不過這時母親已經(jīng)60多歲了，由于多年的操勞，她行動已經(jīng)很不便，但依然走在后頭。老母親腳一滑，從橋上掉到了水里。兒子回頭看到母親落水，橋離水面并不高，兒子手里拿著扁擔，于是他站在橋上，把扁擔伸向水面，喊母親快抓住。只可惜，老母親連伸手的力氣也沒有，被洪水沖走了。一天后，人們在下游發(fā)現(xiàn)了那位老母親的遺體，

8、都抹著淚說：母疼兒如長江水，兒孝母只扁擔長啊。父親講完這個故事，欲言又止。我看到他顯得很疲憊，說：“您別講了吧，我明白，我們會照顧好奶奶的?！备赣H很欣慰地點了點頭。那時父親已經(jīng)在病床上躺了3個月，生命到了最后時刻。那些日子里，母親終日以淚洗面，卻從未發(fā)現(xiàn)奶奶有任何悲傷的表情，她依然像往常一樣，每天早早地起床，給雞喂食，然后做飯。每當親戚或鄉(xiāng)鄰來探望父親的時候，奶奶都像往常一樣微笑著跟他們拉家常，像根本不知道自己的兒子快要離去一樣。來來往往的人都搖頭，嘆息說，沒想到奶奶老糊涂了，自己兒子的生命快到盡頭了，她卻像沒事人一樣。我也一直覺得奶奶是老糊涂了，因為我好幾次看到奶奶走到父親病床前，伸出蒼老的

9、手撫摸著父親的額頭，沖著父親微笑，問他想吃什么，并告訴父親不用擔心她，她的身體好著呢，一定可以活到曾孫子出生，還可以帶曾孫呢。沒過多少日子，父親安詳?shù)仉x開了人世。那天，家里人哭成一團，唯獨奶奶沒有流淚，她一個人坐在那里，眼睛一直看著門口，無論誰叫她，她也不應不動。第二天我才發(fā)現(xiàn)，奶奶的頭發(fā)已經(jīng)找不到一根黑色的了。我突然間覺得奶奶一下子老了十幾歲。在父親去世后的一個星期，奶奶連一粒米都未曾下肚。一個月后的一天，在奶奶的床前，奶奶拉著我的手，給我講了父親講過的故事。講完，奶奶木然地望著窗戶，自言自語地說：“母疼兒是長江水，娘不想讓你走得有牽掛啊?！蔽艺f：“奶奶，如果你想父親了，就哭出來吧?！蹦棠陶f

10、：“孩子，奶奶的淚早已在心里流干了。”8個月后，奶奶也離開了人世，在一個大家不曾想到的夜里，奶奶睡下后便沒有再醒過來。（選自2012. 10讀者作者尹定瀚）5.讀完文章，你是如何理解奶奶對病危父親那種平靜的態(tài)度的？（3分）6.奶奶對父親的愛看似平靜超然，實則刻骨銘心，請你結合文章找出依據(jù)。（3分）7.這篇文章中轉引的故事用了哪種表現(xiàn)手法？有何用意？（3分）8.本文的行文章法很特別，采用了雙線結構：寫故事中母子之愛與現(xiàn)實中母子之愛。試分析比較現(xiàn)實中和故事中母子之愛有何異同？（3分）9讀了本文之后，每個人都會被文中母親那種無私的愛所感動，請你結合所知道的贊美母愛的詩詞諺語寫一句感謝母親的話。（2分

11、）（二）文言文（14分）【甲】秦王謂唐雎日：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對日：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？” 秦王怫然怒，謂唐雎日：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對日：“臣未嘗聞也。”秦王日：“天子之怒，伏尸百萬，流血千里?！碧砌氯眨骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王日：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫專諸之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。

12、此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ稹?秦王色撓，長跪而謝之日：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！?（選自唐雎不辱使命）【乙】荊軻奉樊於期頭函，而秦武陽奉地圖匣，以次進。至陛下，秦武陽色變振恐，群臣怪之，荊軻顧笑武陽，前為謝日：“北蠻夷之鄙人，未嘗見天子，故振懾，愿大王少假借之，使畢使于前。”秦王謂軻曰：“起，取武陽所持圖！” 軻既取圖奉之，發(fā)圖，圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕（zhn）之。未至身，秦王驚，自引而起，絕袖。拔劍，劍長，操其室。時恐

13、急，劍堅，故不可立拔。 荊軻逐秦王，秦王還柱而走。群臣驚愕，卒起不意，盡失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；諸郎中執(zhí)兵，皆陳殿下，非有詔不得上。方急時不及召下兵以故荊軻逐秦王，而卒惶急無以擊軻，而乃以手共搏之。（選自荊軻刺秦王） 【注釋】樊於期秦國將領，因得罪秦王遜到燕國。秦武陽人名，又名秦舞陽，充任荊軻出使秦國的副手。陛殿前的臺階。少通“稍”。假借在文中是“原諒”的意思。（發(fā)打開。揕用刀劍等刺。絕掙斷。（還通“環(huán)”，繞。 卒“猝”，突然。郎中宮廷的侍衛(wèi)。10根據(jù)上文，解釋下列加點詞語的意思。（4分）(1)長跪而謝之( ) (2)安陵君受地于先王而守之( )(3)寡人諭矣( ) (4)圖

14、窮而匕首見( )11用“”給文中劃線句子斷句，劃出兩處。（2分） 方急時不及召下兵以故荊軻逐秦王。12翻譯下列句子。（6分）（1)懷怒未發(fā)，休祲降于天。 譯文：_ (2)使畢使于前。 譯文：_13下列對【甲】【乙】兩文內容的理解與分析，不合文意的一項是( )(2分)A【甲】文所記敘的是強國和弱國之間的一場外交斗爭，最后弱國取得勝利的故事。B【乙】文所記敘的是荊軻刺秦王的經(jīng)過：他拿著匕首，追趕秦王，而其余臣子則袖手旁觀。 C【乙】文中記載了秦國的一條法律：帶刀的侍衛(wèi)一般不上殿，上殿的臣子不能帶刀。D【甲】【乙】兩文在人物刻畫上均用了對比的方法，其中【乙】文用秦武陽的“色變振恐”襯托出荊軻的沉著冷

15、靜。三 作文（40分）印度詩人泰戈爾說：“花兒是泥土的微笑。”在大千世界中，每一個生命，每一種體悟，每一段時光，甚或每一次破繭而出、痛并快樂的經(jīng)歷，都值得我們以微笑迎接，以微笑傾聽，以微笑包容，以微笑紀念和珍藏題目：以微笑 要求：（1）將題目補充完整；（2）內容具體，有真情實感；（3）文體不限（詩歌、戲劇除外）；（4）字數(shù)不少于600字；（5）文中請回避與你相關的人名、校名、地名等。2012年九上10月考語文試題答題卷友情提示：用黑色簽字筆在答題卷各題指定的答題區(qū)域內作答，在試卷上作答無效！一、積累與運用（22分）1.（8分）（1）（2分） （ ） （ ）（2）（2分）“ ”改為“ ”；“ ”

16、改為“ ”（3）（2分） （4）（2分） 2.（10分）（1） ， 。（2） ， 。（3） ， 。（4） ， 。 （5） ！ ！3.（4分）姓名 ；過程： 二、綜合性學習（10分）4.（10分）活動一（2分）： 活動二（3分）：菜名： 理由： 活動三（2分）： 活動四（3分）： 二、閱讀（一）5.（3分） 6.（3分） 7.（3分） 8.（3分） 9.（2分） （二）10. （4分） 11. （2分）方急時不及召下兵以故荊軻逐秦王。 12. （6分）（1） （2） 13. (2分)（ ）2012年長汀三中月考語文試題參考答案一、積累與運用（22分）1.（8分）（1）（2分）u yn（2）（2分

17、）“班”改為“斑”；“轍”改為“澈”（3）（2分）難以捉摸（4）（2分）刪去“由于”或“使”2.（10分）（1）家田輸稅盡，拾此充饑腸。（2）田家少閑月，五月人倍忙。（3）更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。（4）雞聲茅店月，人跡板橋霜。3.（4分）孫悟空；美猴王來到龍宮，向龍王借兵器，龍王先后給了刀、叉、戟，美猴王都沒相中，后來龍婆推薦的如意金箍棒被美猴王相中，然后還借了藕絲步云履、鎖子黃金甲、鳳翅紫金冠等。二、綜合性學習（10分）4.（10分）活動一（2分）：精做菜肴物美價廉營養(yǎng)高 活動二（3分）：示例：五子登科，拼盤中有五個相似的人形，他們共同為了同一個目標，故稱“五子登科”?；顒尤?分）：中國菜肴美食的制作講究原料的挑選，刀工的精細，拼盤的工藝，用火的時間，下鍋的次序等。活動四（3分）：略。二、閱讀（一）答案：5. 奶奶表面上對病危的父親沒有表現(xiàn)出過多的悲傷留戀，實質上是不想讓她的兒子帶著牽掛離去，表達了奶奶對父親深藏不露的愛。6. 父親去世后，奶奶的頭發(fā)一夜變白；一個星期奶奶一粒米都未曾下肚；“我”勸奶奶“想父親就哭出來”，奶奶說“淚早已在心里流干了”。7. 用來對比手法；兒子落水，不會水的母親下水施救；母親落水，年輕力壯的兒子僅伸出扁擔施救。用意在于自