《中考復(fù)習(xí)：綜合學(xué)習(xí)與探究》.ppt

1、綜合學(xué)習(xí)與探究 （二,1擴(kuò)展下面的句子（不少于20字) 我想電翔,2.提示：原句中的“沐著春風(fēng)，迎著太陽(yáng)，望著云”就是一個(gè)很重要的暗示信息，它啟示我們既可以借用排比的形式來(lái)加以擴(kuò)展，也可以對(duì)偶的方法泉得以豐富(“沐著春風(fēng)”與“迎著大陽(yáng)”可用對(duì)偶來(lái)擴(kuò)展)。參考答案：沐著彌漫花香的醉人春風(fēng)，迎著冉冉升起的金色大陽(yáng)，我滿懷深情地望著天邊那朵悠悠的白云，壓抑已久的沉郁心情立刻輕松起來(lái),2將下面的一句話擴(kuò)寫成一個(gè)語(yǔ)段。 冰著春風(fēng)，迎著太陽(yáng)，望著云，心情立刻輕松起來(lái),1.提示：看到“飛翔”，我們會(huì)自然而然地聯(lián)想刮鳥兒，那么，我們不妨借助于這一聯(lián)想，寫咸一個(gè)比喻句。參考答案：我很想像那林中的小鳥一樣，在屬于

2、自己的那一片天空中自由自在地飛翔,3請(qǐng)你將“羊群 陽(yáng)光 沙灘 樂章”連成一段，要求語(yǔ)句流暢，意思明確。注意避免簡(jiǎn)單地連詞成句,4早晨，太陽(yáng)發(fā)出光芒，樹上的鳥兒鳴叫著，樹下的流水流向遠(yuǎn)方。 (1)要求擴(kuò)展后的句子要抒發(fā)主人公歡快的心情。 (2)要求擴(kuò)展后的句子要抒發(fā)主人公苦悶傷感的心情,4.示例：(1)早晨，微風(fēng)習(xí)習(xí)，暖融融的大陽(yáng)發(fā)出金燦燦的光芒，樹上的鳥兒在風(fēng)中歡快地嗚叫，樹下的流水歡快地流向遠(yuǎn)方。 (2)早晨，大陽(yáng)發(fā)出凄冷而慘淡的光芒，鳥兒在光禿禿的樹上鳴叫，似乎在講述著一個(gè)無(wú)奈的故事，樹下流水在凄冷的早晨顯得十分寒瘦，疲憊蒼涼地流向遠(yuǎn)方,5.請(qǐng)你充分運(yùn)用想象將曹操的觀滄海中“小河澹澹，山島

3、竦峙，樹木叢生，百草豐茂，秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”擴(kuò)寫成一段景物描寫。(50字左右) 6.“酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨!持節(jié)云中，何日遣馮唐?會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼?！闭?qǐng)你揣摩體會(huì)作者的心理，將他內(nèi)心的思想情感表達(dá)出來(lái)。(60字左右,56提示：都是想象擴(kuò)展題，要注意把握題干要求，合理想象，文通字順。一般有以下操作程序：(1)審題掌握情境、中心內(nèi)容、文字式樣、字?jǐn)?shù)，與其他條項(xiàng)關(guān)系等要求；(2)立意以擴(kuò)展點(diǎn)為中心，展開聯(lián)想想象，確定選取的材料；(3)整合語(yǔ)序，確定表述層次；(4)修飾語(yǔ)言，寫出文采。示例：略,7.按要求變換句式有誤的是( ) 例句:在朝鮮的每一天，總有一些事情感動(dòng)著我。 A

4、.變換成被動(dòng)句:在朝鮮的每一天,我總被一些事情感動(dòng)著。 B.變換成否定句:在朝鮮的每一天,總有些事情不能不使我感動(dòng)。 C.變換成反問句:在朝鮮的每一天,總有一些事情感動(dòng)著我嗎? D.變換成感嘆句:在朝鮮的每一天,總有一些事情感動(dòng)著我啊,C,8.“學(xué)術(shù)委員會(huì)采納了兩個(gè)青年科學(xué)家的建議”是歧義句，按要求回答問題。 (1)寫出兩種理解： . (2)寫出兩種改法(改動(dòng)詞語(yǔ)不超過兩個(gè)字)： _ _ _,8提示：歧義句就是那些合產(chǎn)生多種意義的句子，它嚴(yán)重地影響了閱讀理解，因此在寫作中要減少歧義句。常用方法一是刪除，是將多余、重復(fù)，或交際雙方共知的內(nèi)容刪除；方法二是簡(jiǎn)化，就是使用代詞或指代性的短語(yǔ)替換冗長(zhǎng)的

5、語(yǔ)句，簡(jiǎn)化冗長(zhǎng)的文字。參考答案：(1)學(xué)術(shù)委員會(huì)采納了兩位青年科學(xué)家提出的建議 學(xué)術(shù)委員會(huì)采納了青年科學(xué)家提出的兩條建議 (2)“兩個(gè)”改為“兩位” “兩個(gè)”改為“兩條,9將下面的兩個(gè)分句改為一個(gè)反問句。 寫文章要看讀者，做演說(shuō)要看聽眾。 10、下面四項(xiàng)中語(yǔ)氣表達(dá)最強(qiáng)烈的一句是( ) A.他學(xué)習(xí)好。 B沒有一個(gè)人不說(shuō)他學(xué)習(xí)好。 C大家都說(shuō)他學(xué)習(xí)好。 D沒有人說(shuō)他學(xué)習(xí)不好,難道寫文章不要看讀者，做演說(shuō)不要看聽眾嗎,B,11根據(jù)有關(guān)內(nèi)容，寫出第三個(gè)同學(xué)的回答。 老師在課堂上講了玫瑰的有關(guān)知識(shí)。講完后，老師問學(xué)生：“你們最大的感受是什么?” 第一個(gè)同學(xué)回答：“雖然花兒美，但是刺扎入，我要遠(yuǎn)離它！”

6、第二個(gè)同學(xué)回答：“即使刺扎入，但花卻很美，我要欣賞它?！?第三個(gè)同學(xué)回答：“ _ ” 多年以后，前兩個(gè)同學(xué)都無(wú)所作為，只有第三個(gè)同學(xué)以其培育出的新品種玫瑰而聞名,提示：首先從內(nèi)容的聯(lián)系上來(lái)分析。第三個(gè)同學(xué)與前兩個(gè)同學(xué)不一樣，他(她)是從一個(gè)新的角度來(lái)思考問題的。再?gòu)闹黝}的表現(xiàn)來(lái)說(shuō)，最后一句中“以其培育出的新品種玫瑰而聞名”，這是對(duì)主題的形象化說(shuō)明，說(shuō)明這個(gè)同學(xué)富有實(shí)踐性、創(chuàng)造性，而且這一成果也應(yīng)該是他(她)回答的一個(gè)結(jié)果。參考答案：我可以改良它，既不讓它扎人，又要讓它美麗,12下邊句子中的六個(gè)“和”，按意思可分為兩組，正確的方法是( ) d和b兩數(shù)和的平方和和b兩數(shù)的平方和的和。 A B C

7、D,D,13代數(shù)式(1) n中的n若為奇數(shù)，則這個(gè)式子的值為負(fù)數(shù)；若n為偶數(shù)則為正數(shù)。把這個(gè)式子運(yùn)用到語(yǔ)文的肯定與否定句中則有：設(shè)n為否定詞的個(gè)數(shù)，n為奇數(shù)時(shí)是否定，n為偶數(shù)時(shí)則是肯定。根據(jù)規(guī)則判斷下列否定句表意正確與否。對(duì)的打“”，錯(cuò)誤的打”x”。 (1)他常犯錯(cuò)誤，我們不能不說(shuō)他沒有缺點(diǎn)和毛病。( ) (2)出了這樣的事故，我們能不批評(píng)他工作不負(fù)責(zé)任嗎? ( ) (3)誰(shuí)能否定論語(yǔ)這本書沒有科學(xué)價(jià)值和對(duì)孔子思想學(xué)說(shuō)研究的重要作用呢( ) (4)只要我善于學(xué)習(xí)，不偷懶，不茍且，就不難不取得較好的成績(jī)。( ) (5)“草色遙看近卻無(wú)”，這貌似矛盾的意境眾說(shuō)紛紜，莫不是作者當(dāng)時(shí)沒有認(rèn)真推敲詞句的

8、結(jié)果(,x,x,x,14一位物理老師問學(xué)生：“打槍的時(shí)候，為什么要閉上一只眼睛?”一個(gè)學(xué)生說(shuō)：“兩只眼睛都閉上，怎么能看見呢?”，請(qǐng)問：（1)物理老師提出問題的本意是什么? (2)學(xué)生回答問題思考問題的角度(點(diǎn))是什么? 15“1，2，3，5，8，13，21，34，55，89，144”這是數(shù)學(xué)中有趣的斐波那契級(jí)數(shù)。此級(jí)數(shù)的最大特征是(用自己的語(yǔ)言表述,1)為什么睜開兩眼打搶不準(zhǔn)。(2)人只有兩只眼睛，已經(jīng)閉了一只，另一只再也不能閉上了,任意相鄰的三個(gè)數(shù)，第三個(gè)數(shù)是前兩個(gè)數(shù)之和,16閱讀下面一則消息，以寫一句話新聞。(不過15個(gè)字) 本報(bào)北京3月22日電3月15日至17日、3月20 B至22日北

9、京出現(xiàn)了兩次沙塵天氣。沙塵暴項(xiàng)目組專家透露，3月15日的沙塵天氣過程，每平方米降塵量為25克，按北京地區(qū)面積約為1040平方公里計(jì)算，北京總降塵量為26萬(wàn)噸；3月20日的沙塵暴過程每平方米降塵量達(dá)則到29克，該次沙塵暴北京總降塵量高達(dá)3萬(wàn)噸。兩次沙塵天氣，北京總降塵5.6萬(wàn)噸，相當(dāng)于每個(gè)北京人“分得”10斤塵土,此題解答思路同第1題。先抓關(guān)鍵信息點(diǎn)，然后按規(guī)定字?jǐn)?shù)組句。主要信息有：此次沙塵天氣的地點(diǎn)(區(qū))是北京；沙塵天氣的時(shí)間較長(zhǎng)，可用“兩次”來(lái)概括；沙塵總量大，可用人均來(lái)說(shuō)明。參考答案：北京兩次沙塵天氣人均“分得”10斤塵土,17給下面這則消息擬一個(gè)題目(概括主要內(nèi)容，不過12個(gè)字)。 昨天，北京大學(xué)進(jìn)行了自主招生考試。有考生告訴記者：“題目活，題型新。比如語(yǔ)文第一題用拼音默寫宋