標題的含義和作用類題型答題指要

1、標題的含義和作用類題型答題指導(dǎo),文學(xué)作品閱讀指導(dǎo),近年廣東中考“標題的含義和作用”類考題,一）天使兒（2013 廣東） ：“天使兒”在文中有哪些含義？ （二）舊餐桌上的美好時光（2011 廣東） ：小說以“舊餐桌上的美好時光”為標題有什么作用,聚焦中考 明確目標,學(xué)習目標： 1、關(guān)注中考文學(xué)作品閱讀中“標題的含義和作用”類題型。 2、通過復(fù)習，歸納總結(jié)文學(xué)作品閱讀中“標題的含義和作用”類題型的答題思路和方法。 3、學(xué)會運用此類題型的答題思路和方法進行答題,分析題型 對癥下藥,三種基本題型,1、考查標題的含義,例】天使兒（2013 廣東）：“天使兒”在文中有哪些含義,2、考查標題的作用,例】舊餐

2、桌上的美好時光（ 2011 廣東）：小說以“舊餐桌上的美好時光”為標題有什么作用,3、考查標題的含義和作用,例】留兩個柿子看樹（2012年荊州） ：文章以“留兩個柿子看樹”為題有什么好處,題型一：理解標題的含義,標題一般有： 表層含義；深層含義（比喻義、象征義、引申義、雙關(guān)義等,回顧課文題目 總結(jié)答題思路,例一：爸爸的花兒落了 例二：變色龍,表層含義： 深層含義,夾竹桃的凋謝,父親去世了。（象征義,表層含義：善于變色的蜥蜴,深層含義：比喻像變色龍一樣善變的沙皇警察，具有很強的諷刺性。（比喻義,題型一：理解標題的含義,標題一般有：表層含義；深層含義（比喻義、象征義、引申義、雙關(guān)義等,答題思路：

3、根據(jù)字面意義分析表層含義； 結(jié)合文章內(nèi)容及主旨分析深層含義； 整合文字，分條表述,溫馨提示：答題時應(yīng)由淺入深，先答表層含義，再聯(lián)系文章內(nèi)容和主旨，答出深層含義,答題示例,爸爸的花兒落了不僅指夾竹桃凋謝，也指愛花的爸爸去世了，花落象征人亡,實題演練（一,沒有發(fā)芽的種子（2013 湛江） ：文章標題“沒有發(fā)芽的種子”有哪些含義,表層含義指沒有種完遺忘在抽屜里的喇叭花種子；深層含義指幼時的夙愿，淡忘了多年的理想,題型二：分析標題的作用,回顧課文標題 分析標題作用,一堂法語課對比最后一課： 湖心亭看雪： 愛蓮說： 羚羊木雕,吸引興趣,反映內(nèi)容,流露情感 揭示主旨,作為線索,主 要 作 用,題型二：分析

4、標題的作用,答題思路： 瀏覽全文，把握文章的內(nèi)容、主旨、線索等； 結(jié)合全文分析題目的作用； 整合文字，分條表述,溫馨提示： 做題時應(yīng)結(jié)合文章內(nèi)容進行具體分析。 一個標題可以起到多種作用，可以按上述指導(dǎo)“對號入座”，以防疏漏,答題示例,愛蓮說既點明寫作的主要對象是蓮花，又表明了作者的情感和文章的主旨對蓮花的喜愛和贊美,實題演練（二,滿架秋風扁豆花：本文標題“滿架秋風扁豆花”有何作用,明確：首先，引用古詩，增添了文章的詩意；反映了文章所寫的主要對象扁豆花；揭示了行文的線索扁豆花,題型三：考查標題的含義和作用,留兩個柿子看樹（2012年荊州） ：文章以“留兩個柿子看樹”為題有什么好處？ 那年冬天好大

5、雪（2011年南寧）：這篇小說也可以取名為“借錢”或“湊錢”，但作者卻以“那年冬天好大雪”為題，請說說這樣擬題的用意,答題思路指導(dǎo),先結(jié)合原文揣摩分析標題的表層含義和深層含義。 再結(jié)合原文分析標題的作用。 整合文字，分條表述,答題示例,那年冬天好大雪（2011年南寧） ：這篇小說也可以取名為“借錢”或“湊錢”，但作者卻以“那年冬天好大雪”為題，請說說這樣擬題的用意,明確：“那年冬天好大雪”表面上是指自然界的冬天下起大雪 ，實際上暗指農(nóng)民工生活的困苦艱辛 。交代了故事發(fā)生的時間、天氣，構(gòu)成了特有的環(huán)境氛圍 ，反襯出農(nóng)民工兄弟在艱辛中互幫互助的溫暖,表層含義,深層含義,作用：交代環(huán)境,作用：揭示主旨,一要審清題目考查方向； 二要深入分析標題含義； 三要逐步分解標題作用,課堂小結(jié) 回顧所學(xué),一）天使兒（2013 廣東） ：“天使兒”在文中有哪些含義？ （二）舊