培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣

1、培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣 金廠溝梁中心學(xué)校 申文廣 現(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女,他們生活在幾代人的呵護(hù)和寵愛(ài)中,沒(méi)有自己生活的能力，很少參與家務(wù)勞動(dòng),過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“神仙”生活。他們根本體驗(yàn)不到勞動(dòng)的辛苦,也就不懂得珍惜勞動(dòng)成果,不懂得關(guān)心體貼他人。在學(xué)校,他們勞動(dòng)觀念淡薄；做事丟三落四；自私刁蠻不懂得謙讓。這些現(xiàn)象折射出學(xué)生不良的行為規(guī)范和思想意識(shí)。因此，重視和抓好未成年人良好行為規(guī)范教育,成了我校德育工作的重要任務(wù)之一，并以“實(shí)行全員自主管理 促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育” 為突破口，開(kāi)展系列活動(dòng)，收到良好的德育效果。 做法一：學(xué)習(xí)引導(dǎo)，樹(shù)立良好行為習(xí)慣。 1、規(guī)章制約。根據(jù)學(xué)校的德育工作實(shí)施方案

2、，我班首先利用晨會(huì)課、思想品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行中學(xué)生日常行為規(guī)范、中學(xué)生守則、公民道德實(shí)施綱要的宣傳教育，不僅要求學(xué)生人人知其內(nèi)容，還要自覺(jué)遵守，在內(nèi)化上下功夫，做到“三個(gè)一樣”：課內(nèi)與課外一個(gè)樣，校內(nèi)與校外一個(gè)樣，校內(nèi)與家里一個(gè)樣。有了行為準(zhǔn)繩，便于對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理，例如，學(xué)生張某那天和李某倆人為一點(diǎn)小事?tīng)?zhēng)吵起來(lái)，當(dāng)我把他們找到我跟前時(shí)，我還沒(méi)有開(kāi)口，他們就主動(dòng)承認(rèn)自己錯(cuò)了，我問(wèn)他們錯(cuò)在哪里了，他們就是用中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范來(lái)約束自己的，看到這些作為老師非常高興，這是德育工作的初見(jiàn)成效。同時(shí)我還要求學(xué)生達(dá)到“四好”標(biāo)準(zhǔn)：在支部做個(gè)好團(tuán)員，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公

3、民。 2、環(huán)境熏陶。我們班級(jí)充分讓墻壁說(shuō)話。如繪制人物畫(huà)像；寫(xiě)中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范；定期出版黑板報(bào)、宣傳欄等，營(yíng)造濃厚的良好習(xí)慣氛圍，讓學(xué)生懂得做個(gè)文明少年應(yīng)從哪里努力，并在耳濡目染，潛移默化中受到影響和教育。 3、示范導(dǎo)行。我班成立班委會(huì)和團(tuán)支部，先對(duì)這些小干部進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們知道自己在班級(jí)的作用，嚴(yán)格要求自己，身先士卒，做學(xué)生的表帥。同時(shí)管理全班，不定時(shí)地檢查學(xué)生在學(xué)校愛(ài)護(hù)一草一物、講究衛(wèi)生、遵守紀(jì)律等情況，并把表現(xiàn)突出的學(xué)生、在每周一的晨會(huì)中公布，以此引導(dǎo)學(xué)生從本質(zhì)上認(rèn)識(shí)良好行為給他人、給集體帶來(lái)的良好影響和積極意義，并自覺(jué)養(yǎng)成良好的自我管理、自我約束能力。做法二：開(kāi)展活動(dòng)，培

4、養(yǎng)良好行為習(xí)慣。1、利用各種節(jié)日，開(kāi)展活動(dòng)。如三月五日是毛澤東同志發(fā)表向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞紀(jì)念日，這是引導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛(ài)他人、無(wú)私奉獻(xiàn)的好契機(jī)，因此，團(tuán)支部號(hào)召大家做一件好事，并走上街頭、村莊等公共場(chǎng)所進(jìn)行衛(wèi)生大清掃；三月八日是國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，可在節(jié)日到來(lái)之際，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生為母親做一件禮物活送上一句祝福，從而懂得感恩父母。四月五日清明節(jié)，組織學(xué)生開(kāi)展愛(ài)國(guó)英雄故事會(huì)，讓學(xué)生重溫那戰(zhàn)爭(zhēng)的年代，珍惜今天幸福的生活?！拔逡弧眲趧?dòng)節(jié)，開(kāi)展“我有一雙巧巧手”的主題支部會(huì)，讓學(xué)生在品嘗勞動(dòng)成果帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí)，體會(huì)勞動(dòng)的艱辛，受到珍惜勞動(dòng)成果的教育； 六 、七月份，學(xué)校舉辦首屆校園藝術(shù)節(jié)，它包括技能展示和文藝匯演兩大

5、方面，通過(guò)展示，培養(yǎng)學(xué)生珍惜勞動(dòng)成果，團(tuán)結(jié)合作，講文明禮貌的良好風(fēng)貌。 2、開(kāi)展“爸媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。調(diào)查重點(diǎn)了解父母工作情況。如幾點(diǎn)上班，幾點(diǎn)下班，忙些什么？了解父母持家情況。如一個(gè)月收入多少、開(kāi)支多少？了解父母對(duì)自己關(guān)心情況。如每年給自己買(mǎi)多少學(xué)習(xí)用品、多少衣服等。從中體會(huì)父母勞動(dòng)的辛苦，并學(xué)會(huì)尊敬、孝敬父母，珍惜父母辛勤勞動(dòng)賺錢(qián)給自己買(mǎi)的東西。以此同時(shí)，我們要求每個(gè)學(xué)生在父母生日或母親節(jié)時(shí)，自己動(dòng)手做一件有益的事做為禮物，送給親愛(ài)的爸爸媽媽。 3、從校內(nèi)延伸到校外，開(kāi)展教育活動(dòng)。上學(xué)前要向家長(zhǎng)打招呼，外出要告訴家長(zhǎng)不得自己擅自出去玩，不經(jīng)家長(zhǎng)同意不得在外逗留、住宿。在公共場(chǎng)所不能大聲喧

6、嘩，維護(hù)公共秩序做文明中學(xué)生。組織學(xué)生參加各種公益活動(dòng)，讓學(xué)生從生動(dòng)形象、喜聞樂(lè)見(jiàn)的人、事、物當(dāng)中受到回報(bào)他人、關(guān)愛(ài)他人、做個(gè)合格中學(xué)生的思想教育。 做法三：家校合作，促進(jìn)良好行為習(xí)慣。 學(xué)校的一些教育活動(dòng)是與家長(zhǎng)的支持和配合分不開(kāi)的。我校成立家長(zhǎng)委員會(huì)，設(shè)立家長(zhǎng)學(xué)校，用于溝通學(xué)校和家庭教育。我們通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家庭訪問(wèn)，廣泛開(kāi)展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識(shí)，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn)，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀，做到愛(ài)孩子但不溺孩子，尊重孩子但不嬌慣孩子，讓孩子在家中“自己的事情自己做，家里的事幫著做?！睂?duì)家務(wù)勞動(dòng)、自理勞動(dòng)、力所能及的勞動(dòng)，必須做一做，親自實(shí)踐，體驗(yàn)其中的艱辛與快樂(lè)。同時(shí)，針對(duì)年段的學(xué)生分別構(gòu)建評(píng)價(jià)體系，讓自評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、老師評(píng)與“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆敝械摹皠趧?dòng)章”、“孝敬章”“文明禮貌章”結(jié)合起來(lái)，從而促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和落實(shí)。效果及反響：通過(guò)這一系列活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生的主體性得到了很大的提高，自我組織、自我管理的能力顯著增強(qiáng)。學(xué)生的各種行為習(xí)慣發(fā)生了很大的變化，學(xué)生愛(ài)護(hù)公物、禮貌待人、互