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1、學(xué)期末物理教學(xué)總結(jié)怎么寫工作總結(jié)本篇學(xué)期末物理教學(xué)總結(jié)怎么寫是由工作總結(jié)頻道為大家提供的,還為大家提供優(yōu)質(zhì)的年終總結(jié)、年度總結(jié)、個人總結(jié),包括班主任工作總結(jié)、財務(wù)工作總結(jié)及試用期工作總結(jié)等多種工作總結(jié),供大家參考!點擊查看更多詳情相關(guān)推薦:年度總結(jié)|個人總結(jié)|年中總結(jié)|半年總結(jié)|實_總結(jié)|黨支部工作總結(jié)|班主任工作總結(jié) 本學(xué)期即將過去,可以說是緊張而忙碌,兢兢業(yè)業(yè)。本學(xué)期時間較長,雖然累點,但收獲頗多??傮w看,我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教學(xué)工作計劃,積極聽課,吸取其他經(jīng)驗豐富老師的教學(xué)經(jīng)驗,備好每一堂課,上好每一堂課,在教學(xué)過程中,將專業(yè)知識與課堂教學(xué)相結(jié)合,因材施教,因地制宜,根據(jù)我校具體情況進(jìn)行教學(xué)。
2、同時,把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,收到了較好的效果,受到學(xué)生的歡迎。 一、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,認(rèn)真寫好教案。為了做到這點,我常常到網(wǎng)上搜集資料,吸收別人優(yōu)秀教案的長處,并對例題進(jìn)行篩選,每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如。 二、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,生動化,做到線索清晰,層次分明,深
3、入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)_需求和學(xué)_能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。 三、虛心請教其他老師。在各個章節(jié)的教學(xué)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)_他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)_別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并利用公開課的機(jī)會,征求其他領(lǐng)導(dǎo)及老師們的意見,改進(jìn)工作,提高教學(xué)技能。 四、認(rèn)真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。力求每一次練_都起到的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,分析學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分
4、類總結(jié),進(jìn)行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。 五、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后以及晚自_時間,對不同層次的學(xué)生進(jìn)行單獨的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,對后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)_知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)_思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學(xué)_的重要性和必要性,使之對學(xué)_萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識到學(xué)_并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)_中去。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)_轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)_成為他們自我意識力度一部分。
5、在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)_的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作。 六、狠抓學(xué)風(fēng),狠抓紀(jì)律。我所教學(xué)的四個班,在開始一段時間,學(xué)_風(fēng)氣不佳,在連續(xù)幾個星期的整頓下,課堂說服,課后談心,等等,甚至一對一的談話,堅持下來,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的課堂紀(jì)律比較令人滿意,且有較高的效率。上課的時候比較認(rèn)真,課堂氣氛好,課后也能認(rèn)真完成作業(yè)。但仍有個別學(xué)生上課打瞌睡,看課外書的現(xiàn)象。讓學(xué)生感覺我是一個課堂上嚴(yán)厲,課下隨和的老師。 七、教科研情況:教科研是當(dāng)今社會教學(xué)中不可缺少的一項活動,他對學(xué)生的成長和教學(xué)質(zhì)量的提高以及學(xué)生多元素的發(fā)展起著很重要的作用,由于我今年才出來工作,經(jīng)驗不足,頭腦里的東西,還是學(xué)校時候的那些書本上的知識,因此,寫起來就是紙上談兵,但我對學(xué)校的組織活動積極參與,在中學(xué)生學(xué)_報上交了論文一篇培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì),優(yōu)化物理課堂教學(xué)。 一學(xué)期來,本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。提高了自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教學(xué)任務(wù)。一份耕耘,一份收獲。通過我這半年來謹(jǐn)慎認(rèn)真的工作,我的物理教學(xué)工作取得了一點成績,
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