人民版七年級(jí)思品(下)第一課《我們都愛玩》(1)玩也是我們的權(quán)利

1、人民版 思想品德七年級(jí) （下 冊(cè),136,第一課 我們都愛玩,236,336,436,536,636,736,836,936,1036,1136,1236,1336,1436,1536,你會(huì)玩嗎,同學(xué)們肯定很驚訝:誰(shuí)不會(huì)玩,玩，是我們的權(quán)利,玩不僅給我們帶來(lái)快樂，玩中也能學(xué),1636,玩也是我們的權(quán)利,1736,兒童有權(quán)享有休息和閑暇,從事與兒童年齡相宜的游戲和娛樂活動(dòng),以及自由參加文化生活和藝術(shù)活動(dòng). 聯(lián)合國(guó)兒童權(quán)利公約第條,在聯(lián)合國(guó)兒童權(quán)利公約中，“兒童系指歲以下的任何人，除非對(duì)其適用之法律規(guī)定成年年齡低于歲?！?中國(guó)有關(guān)法律規(guī)定，未滿周歲的為未成年人。兒童權(quán)利公約中的“兒童”與中國(guó)法律中

2、“未成年人”的概念一致,1836,一）玩也是我們的權(quán)利,1959年11月20日，聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)了兒童權(quán)利宣言。但是宣言不具有法律約束力，不能起到更大的作用。在這種背景下， 1978年第33屆聯(lián)合國(guó)通過(guò)決議，決定成立兒童權(quán)利公約起草工作組。 1979年至1989年用10年完成了起草工作。 1989年11月20日，第44屆聯(lián)合國(guó)25號(hào)決議通過(guò)。 現(xiàn)已有一百九十多個(gè)國(guó)家批準(zhǔn)履行兒童權(quán)利公約,1936,想一想：為什么要賦予未成年人玩的權(quán)利,玩是人的天性、玩有利于身心健康、玩也是學(xué)習(xí),2036,小調(diào)查： 看看從周一到周五，每天自己玩耍和睡覺的時(shí)間分別有多少,算一算： 一年中寒暑假、雙休日和法定休假節(jié)日一

3、共有多少天？在這些法律規(guī)定可以休息和玩耍的時(shí)間里，你都在干什么？其中多少時(shí)間真正用在了休息和玩耍上,2136,誰(shuí)在侵害我們的權(quán)利，你知道他們?yōu)槭裁匆@么做嗎,角色扮演：并不休閑（由3個(gè)人分別扮演蓓蓓、媽媽、旁白,2236,想一想：蓓蓓整個(gè)雙休日為什么無(wú)精打采？ （ 整個(gè)星期天沒有玩，為功課而忙碌，并覺得書包更沉重。） 如果你是蓓蓓，你該怎么辦,二）生活中的侵權(quán)行為,我想辦法說(shuō)服父母，讓他們知道： 玩是法律賦予的權(quán)利， 在不影響學(xué)習(xí)的情況下可以玩， 玩可以促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，增長(zhǎng)智慧,2336,說(shuō)一說(shuō)：你平時(shí)是怎么玩的,暢所欲言： 你有哪些休息和玩耍的權(quán)利受到侵犯的事例,侵害我們“休息和玩耍權(quán)利”的，

4、往往不是別人，而是深切關(guān)心、愛護(hù)我們的父母和老師,2436,你認(rèn)為父母和老師對(duì)玩有哪些誤解？怎樣消除這些誤解,想一想,探究交流一,2536,誤解,他們認(rèn)為玩就是不學(xué)習(xí)、淘氣、沒出息、會(huì)影響學(xué)習(xí)，沒有什么好處,消除辦法,第一、理解父母和老師；第二、掌握正確的溝通方式，建立良好的、融洽的親子關(guān)系和師生關(guān)系；第三、在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)正確地玩，玩中也能學(xué)，玩就有意義,2636,為什么常常侵害我們”休息和玩耍權(quán)利”的人是父母和老師呢?你準(zhǔn)備怎樣與父母和老師進(jìn)行溝通呢,說(shuō)一說(shuō),探究交流二,2736,1）父母是最疼愛我們的人,也是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的監(jiān)護(hù)人.他們渴望我們成材成人,于是便對(duì)我們有了更高的要求,侵害我們

5、權(quán)利是因?yàn)樗麄儗?duì)我們的玩有一種誤解,害怕我們耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間。 老師也會(huì)剝奪我們玩的時(shí)間,是因?yàn)樗麄儗?duì)我們抱有太多的希望,他們也肩負(fù)著使學(xué)生成才的重任.也因?yàn)槲覀儗W(xué)生自控能力差,常常因?yàn)椤蓖妗倍⒄`了功課,使得家長(zhǎng)和老師為我們擔(dān)心,所以,他們才常常侵犯我們”休息和玩耍的權(quán)利”。 (2)增加我們的自控能力,不叫他們擔(dān)心;多與父母溝通交流等等,2836,我們的權(quán)利一方面需要來(lái)自社會(huì)的保障,另一方面也需要我們自己來(lái)宣傳和維護(hù),只要是用合理的方法、正確的態(tài)度來(lái)維護(hù)自己合法的玩的權(quán)利均可。,2936,三）我的維權(quán)方案,1、設(shè)計(jì)一種方案，如繪畫、發(fā)表演講、寫呼吁信來(lái)宣傳和維護(hù)兒童權(quán)利公約。 2、制定維權(quán)方案，

6、理解父母和老師，建立良好的、融洽的親子關(guān)系和師生關(guān)系,單項(xiàng)選擇題,1、聯(lián)合國(guó)兒童權(quán)利公約明確指出，休息和玩耍是少年兒童的合法權(quán)利。下列行為屬于侵犯我們休息和玩耍權(quán)利的是 （） .作業(yè)未完成，我想看電視，父母不讓看 .星期天作業(yè)完成了，父母也不讓我去玩電子游戲 .雙休日，父母讓我去上補(bǔ)習(xí)班、特長(zhǎng)班 .想睡覺，媽媽卻要求我按時(shí)去學(xué)校上課,自我檢測(cè),3036,2、侵害我們玩和休息權(quán)利的往往不是別人，而是深切關(guān)心愛護(hù)我們的父母。他們之所以這樣做，一個(gè)重要的原因是（ ） .他們只有這樣，才能對(duì)我們的未來(lái)負(fù)責(zé) .他們知識(shí)膚淺 .他們觀念陳舊 .他們對(duì)玩有著這樣那樣的誤解,教師報(bào)報(bào)道：65左右的中學(xué)生幾乎沒有玩的時(shí)間，這部分學(xué)生往往做完了老師布置的大量作業(yè)后，還要扎進(jìn)父母布置的大量家庭作業(yè)中。據(jù)此回答34題,3136,3、針對(duì)材料中的現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的 是（） .老師、家長(zhǎng)的做法值得大力提倡 .只有這樣才能適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì) .只有做大量的作業(yè)，才會(huì)取得好成績(jī) .老師、家長(zhǎng)侵犯了未成年學(xué)生的玩耍、休息權(quán),3236,4、對(duì)老師、家長(zhǎng)的做法，上述未成年學(xué)生要 （ ） .愉快地接受，體諒他們的良苦用心 .拒絕做任何作業(yè)，充分享受休閑、娛樂的權(quán)利 .把父母、老師告上法庭，奪回自己玩耍、休息權(quán) .積極向老師、父母宣傳和維護(hù)兒童權(quán)利公約賦予自己的休閑、娛樂的權(quán)利,33