班會(huì)－學(xué)會(huì)贊美

1、學(xué)會(huì)贊美、理解、幫助他人,只要我們熱情相助，懦夫也會(huì)變剛。,傳說(shuō)一個(gè)在沙漠中跋涉的旅客，干渴難耐。正當(dāng)他絕望之際，沙漠中出現(xiàn)了一個(gè)小木屋，他的眼前升騰起一束希望，闖進(jìn)小屋，搜尋中終于發(fā)現(xiàn)一袋水！袋子上附著一張留言：“把水倒進(jìn)汲水器，不停壓提，就可以喝到水，然后再裝滿袋子。”,A. 管不了那么多，救自己命要緊B.有點(diǎn)懷疑，萬(wàn)一這汲水器是壞的呢？水倒進(jìn)去不是白費(fèi)了嗎，還是自己喝了吧！C.如法炮制，果真抽出新鮮的水來(lái)，痛快地喝了一通，然后滿意離開(kāi)。D.照著紙條所說(shuō)的去做！,“人”字結(jié)構(gòu)一撇一捺，其寓意不正有此含義嗎？即人與人之間應(yīng)相互支撐，相互需要，相互扶持，否則就立不穩(wěn)。,“人”,人們只有互相幫助

2、，相互支持，才可以形成一股凝聚力，才可以獲得戰(zhàn)勝困難的力量。一滴水容易蒸發(fā)，而將水滴匯成大海，則有摧枯拉朽的氣勢(shì)。,有個(gè)農(nóng)夫有幾個(gè)兒子，他們總是吵鬧不休，他雖試著用話語(yǔ)來(lái)和解他們，卻不見(jiàn)效，他想也許用實(shí)例能夠說(shuō)服他們。于是，他把兒子們喊來(lái)，在他們的面前放上一堆柴枝。然后他把他們綁成一捆，告訴這些少年，一個(gè)換一個(gè)地拆斷它。他們?nèi)吭囘^(guò)了，都不行。然后，他又把這捆柴解開(kāi)，讓他們一人拿一根去拆斷。這一回，他們輕而易舉地辦到了。于是，做父親的就說(shuō)：“所以，兒子們，只要保持團(tuán)結(jié)，便能對(duì)付所有的敵人；但是爭(zhēng)吵和分散，就會(huì)使你們分解?！?有一個(gè)盲人在夜晚走路時(shí)，手里總是提著一個(gè)明亮的燈籠，別人看了很好奇，就

3、問(wèn)他：你的眼睛看不見(jiàn)，為什么還是提燈籠走路？那盲人滿心歡喜地說(shuō)：“這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，我提燈籠并不是自己照路，而是提供別人光明，幫助別人。如此一來(lái)，別人也容易看到我，不會(huì)誤撞到我，這樣就可以保護(hù)自己的安全，也等于幫助自己?！?船長(zhǎng)將孤兒抱回軍艦，并起名丹，小家伙的到來(lái)，受到了水兵們的歡迎，并得到他們的愛(ài)和保護(hù).以后在水兵聯(lián)名要求下，被批準(zhǔn)加入了他們的國(guó)籍。40多年過(guò)去了，老水兵重新聚會(huì)，也邀請(qǐng)了丹。聚會(huì)時(shí)，丹大聲說(shuō)：“沒(méi)有你們這些好心人，我就不會(huì)活在世界上，是你們給了我的生命?！薄安?！”突然，一個(gè)老人站了起來(lái)，“其實(shí) ，我們應(yīng)該感謝你。那時(shí)侯，我們應(yīng)該覺(jué)得前途灰暗，戰(zhàn)爭(zhēng)使我們除了解打仗沒(méi)有一技之長(zhǎng)

4、，我們懷疑即使和平后，回到故鄉(xiāng)我們也只能成為沒(méi)人需要的廢人。然而是你讓我們認(rèn)識(shí)到自己的作用。試想一個(gè)比我們孱弱幾倍的嬰兒都渴望生活的機(jī)會(huì)，我們?cè)趺从袡?quán)利拒絕生活給我們重新創(chuàng)造的機(jī)會(huì)呢？”良久，響起了震耳欲聾的掌聲，這掌聲充滿著生命的活力！,活動(dòng)：（1）找一找，班上同學(xué)，誰(shuí)最不吝嗇他的贊美？誰(shuí)能真誠(chéng)地贊美他人，誰(shuí)就會(huì)得到別人真心喜愛(ài)。想想看，是不是這樣？（2）問(wèn)問(wèn)你自己，主動(dòng)贊美過(guò)別人嗎？（3）試著去贊美你的父母、老師、同學(xué)、朋友。,對(duì)人對(duì)事，多站在別人的立場(chǎng)或處境想問(wèn)題，體諒對(duì)方的難處和心情，必要時(shí)不妨問(wèn)問(wèn)自己“假如我是他（她），我又會(huì)怎么想？怎么做呢？”,談?wù)勛约喝绾卫斫鈩e人的？,伸出一雙熱

5、情的手，給遇到挫折和不幸的人以力量和信心。危難中見(jiàn)真情。記?。褐腥A民族素有“滴水只恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的傳統(tǒng)。,活動(dòng)：仔細(xì)想一想，你曾幫助過(guò)人嗎？幫助過(guò)哪些人？孤寡老人、失學(xué)兒童、處于困境的同學(xué)、辛勞的父母。如果你還沒(méi)有幫助過(guò)別人的話，那么，從現(xiàn)在開(kāi)始，立即實(shí)施愛(ài)心行動(dòng)吧。,“冷淡”、“自私”、“嫉妒”等這些不良品質(zhì)，使得人與人之間不會(huì)互相支撐，反而造成了人與人之間互相疏離、相互冷漠、相互打擊。,活動(dòng)：利用班會(huì),以匿名的方式，同學(xué)互寄希望，希望你越來(lái)越熱情、大方、寬容。,1、 通過(guò)本課的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，你體驗(yàn)到，人只有在相互支持中才能獲得什么？2 、人與人相互支撐至少應(yīng)做到什么？,3.請(qǐng)?jiān)谛闹心钕旅孢@些話，結(jié)合本課所學(xué)，談?wù)勀愕捏w驗(yàn)：此生最美好的報(bào)償之一是，凡真心嘗試助人者沒(méi)有不幫到自己的愛(ài)默生,對(duì)別人不感興趣的人，他一生中困難最多，對(duì)別人傷害也最大。所有人類的失敗，都出諸于這種人。阿得勒,我與你同路，因此讓我們手牽手，你幫我，我?guī)湍悖覀兇松⒉婚L(zhǎng)，因?yàn)檫^(guò)不久，死神，這位和善的老護(hù)士，便會(huì)回來(lái)，抱我們?nèi)既胨Ｔ谖覀冞€能的時(shí)候，且讓我們相互幫助。,你的體驗(yàn)：,“贊美使怯懦者變成堅(jiān)