幼兒園迎婦女節(jié)策劃活動(dòng)方案

1、幼兒園迎婦女節(jié)策劃活動(dòng)方案 幼兒園迎婦女節(jié)策劃活動(dòng)方案1一、設(shè)計(jì)意圖：正值“三八”婦女節(jié)的到來，為了引導(dǎo)幼兒去了解媽媽，親近媽媽，萌發(fā)愛媽媽、尊敬媽媽的情感，我們?cè)O(shè)計(jì)開展了“媽媽，您辛苦了”的主題活動(dòng)。二、活動(dòng)班級(jí)：小一班三、活動(dòng)時(shí)間：2019.3.8四、活動(dòng)地點(diǎn)：小一班教室五、策劃者：_六、活動(dòng)主題“媽媽，您辛苦了”七、活動(dòng)目標(biāo)：1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶、外婆等節(jié)日。2、通過手工活動(dòng)激發(fā)幼兒關(guān)心、關(guān)愛媽媽的情感，學(xué)說一句祝福的話。3、學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的語言講述媽媽在家辛苦照顧自己的事例。4、在老師的幫助下，學(xué)習(xí)手工制作一束花送給媽媽。八、活動(dòng)準(zhǔn)備：卡紙、剪刀、雙面膠九、制作過程老師先

2、提前在卡紙上畫好直線條，畫好花朵并剪下來;幼兒可根據(jù)卡紙上的直線條來剪，最后把花朵粘貼在葉子上。制作步驟：1、教師把提前準(zhǔn)備好的葉子和花朵發(fā)給幼兒。2、教師示范粘貼方法。3、教師指導(dǎo)，重點(diǎn)指導(dǎo)和幫助幼兒貼花。4、評(píng)價(jià)活動(dòng)：誰的花最漂亮?5、提醒孩子放學(xué)后親手將禮物送給媽媽，對(duì)媽媽說節(jié)日快樂6、幼兒制作后將作品用相機(jī)拍下。十、活動(dòng)過程：播放音樂世上只有媽媽好1.提問小朋友，今天是什么節(jié)日?(引出三八婦女節(jié))2.三八婦女節(jié)是誰的節(jié)日?3.今天，是媽媽的節(jié)日，你想對(duì)媽媽說一句什么祝福的話?4.教師啟發(fā)幼兒說出不同的祝福的話。如：媽媽，你辛苦了!媽媽，節(jié)日快樂!媽媽，祝你越來越漂亮等。5.寶寶愛媽媽，

3、媽媽更愛寶寶。請(qǐng)你講一講媽媽在家里是怎么照顧你的?6.幼兒講述，教師指導(dǎo)和啟發(fā)。如：寶寶生病了，媽媽帶我去看病;媽媽燒好吃的飯和菜給我吃等)7.教師小結(jié)：媽媽幫寶寶做了那么多的事，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)照顧媽媽，要乖一點(diǎn)，聽媽媽的話，學(xué)習(xí)自己的事情自己做，這樣?jì)寢屢欢〞?huì)很開心，對(duì)嗎?老師希望小朋友從今天開始都做個(gè)好寶寶，行嗎?幼兒園迎婦女節(jié)策劃活動(dòng)方案2活動(dòng)目標(biāo)：1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。2、通過親子活動(dòng)，萌發(fā)關(guān)心長(zhǎng)輩的情感，增進(jìn)與長(zhǎng)輩之間的感情。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、音樂磁帶世上只有媽媽好的音樂。2、6個(gè)呼啦圈和若干糖果?；顒?dòng)過程：1、(師)小朋友知道這首歌叫什么名字嗎?(幼)世上只

4、有媽媽好。2、小朋友，今天我們把媽媽、奶奶請(qǐng)來和我們一起參加活動(dòng)，你們知道是慶祝什么節(jié)日嗎?誰的節(jié)日呢?幼：是媽媽的節(jié)日?師：今天不僅僅是媽媽的節(jié)日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節(jié)日。3、媽媽在家里做些什么事呢?奶奶在家會(huì)做什么呢?(幼兒發(fā)言)媽媽、奶奶這么辛苦，我們應(yīng)該給她做些什么呢?(幼兒發(fā)言)4、媽媽每天為我們做很多事情，除了干活還要照顧我們，媽媽真辛苦!今天啊，我們就和媽媽一起過一個(gè)快樂的“三.八”節(jié)，ok?二、互動(dòng)環(huán)節(jié)心心相印游戲準(zhǔn)備：呼啦圈6個(gè)游戲玩法：幼兒先跳入圈中，然后媽媽再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面，繼續(xù)跳進(jìn)去。直到跳到終點(diǎn)，幼兒與

5、媽媽站在圈中然后往起點(diǎn)跑，誰先到達(dá)起點(diǎn)誰就獲勝。(獲勝者可以獲得獎(jiǎng)品)三、我喂媽媽吃糖果師：媽媽平時(shí)很辛苦，以前在家里，都是媽媽拿糖給我們吃，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，會(huì)做很多事情了，今天讓媽媽好好兒休息一下，我們自己來喂糖給媽媽吃，好嗎?今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節(jié)日，開心嗎?我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶，最后我們?cè)谝黄鹚蛬寢屢皇资郎现挥袐寢尯玫母枨?，祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存!幼兒園迎婦女節(jié)策劃活動(dòng)方案3活動(dòng)目標(biāo)1、說說媽媽的長(zhǎng)得怎么樣。2、愛媽媽，尊敬媽媽及其他長(zhǎng)輩。3、自己能做的事自己做，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不要太依賴媽媽。4、愿意積極參加活動(dòng)。重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)會(huì)尊敬長(zhǎng)輩，自己能做的事自

6、己做?；顒?dòng)準(zhǔn)備觀察媽媽的特征，問問媽媽做的是什么工作，辛苦嗎?；顒?dòng)過程1、教師唱世上只有媽媽好我的好媽媽問：剛才老師唱的歌里講到誰啊?2、簡(jiǎn)單介紹三八婦女節(jié)3、小孩簡(jiǎn)單說媽媽的特征(長(zhǎng)得怎么樣，胖的還是瘦的，高的還是矮的等)，媽媽是在單位上班還是在家干活，媽媽每天累不累等。(此環(huán)節(jié)需要教師引導(dǎo))4、是啊，媽媽很累，媽媽這么辛苦的干活是為了讓我們能讀書，能吃好的，穿暖的，媽媽很偉大。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽，愛媽媽。怎樣才叫愛媽媽呢?(1)自己能做的事情自己做。如：自己穿衣，穿鞋，梳頭，自己吃飯等等。(2)幫媽媽做一些自己能做的事情。：掃地、扔垃圾、捶背，倒茶給媽媽喝等等。(3)聽媽媽的話，不讓媽媽

7、生氣。5、說說你在家都幫媽媽做什么了?自己的事你能自己做哪些了?(老師要及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng))6、3月8日是媽媽的節(jié)日，你打算送什么給媽媽呢?(提示：不要花錢，可以唱一首好歌給媽媽聽，講一個(gè)故事給媽媽聽，幫幫媽媽做好事，把再幼兒園得的小蘋果送給媽媽等等。)7、小結(jié)：我們應(yīng)該愛媽媽，尊敬媽媽和其他長(zhǎng)輩，不能太依賴長(zhǎng)輩。幼兒園迎婦女節(jié)策劃活動(dòng)方案4一、活動(dòng)名稱我給媽媽做發(fā)型二、活動(dòng)目標(biāo)1、知道三月八日是國(guó)際婦女節(jié)，是所有婦女的節(jié)日。2、嘗試用報(bào)紙撕、貼為媽媽設(shè)計(jì)發(fā)型，提高動(dòng)手能力。3、學(xué)會(huì)尊敬、關(guān)心媽媽、奶奶、外婆向她們表達(dá)自己的愛。三、活動(dòng)準(zhǔn)備報(bào)紙、固體膠、已畫好的媽媽圖像四、活動(dòng)過程(一)活動(dòng)一：介紹

8、三八婦女節(jié)1、教師向幼兒介紹今天是三月八日國(guó)際婦女節(jié)。2、提問：婦女節(jié)是誰的節(jié)日?那些人可以過婦女節(jié)。3、教師小結(jié)：哪些人被稱做婦女，第一要是女的，第二要是大人。3月8日是婦女節(jié)，是老師、阿姨、奶奶、外婆的節(jié)日，也是媽媽的節(jié)日。4、媽媽愛我們，我們應(yīng)該怎樣愛媽媽呢?(給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋)，對(duì)幼兒愛媽媽的行為設(shè)想給予肯定。(二)活動(dòng)二：我給媽媽做發(fā)型1、講講媽媽的發(fā)型。2、教師小結(jié)：媽媽們的頭發(fā)有的長(zhǎng)、有的短，有的直、有的卷，有的黑色、有的黃色、有的棕紅色，有的頭發(fā)上還有夾子等發(fā)飾。這些發(fā)型各有各的美，都很漂亮。3、教師展示自己為媽媽設(shè)計(jì)的發(fā)型，引導(dǎo)幼兒充分觀察。教師：這是我為媽媽設(shè)計(jì)的發(fā)

9、型。你覺得最美、最有趣的地方在哪里?4、引導(dǎo)幼兒觀察制作材料及制作方法。教師：看一看，老師為媽媽設(shè)計(jì)的發(fā)型是用什么材料做的?是怎么做出來的?5、幼兒動(dòng)手操作為自己的媽媽設(shè)計(jì)發(fā)型(三)活動(dòng)三：真情告白1、今天，是媽媽的節(jié)日，你想對(duì)媽媽說一句什么祝福的話?2、教師啟發(fā)幼兒說出不同的祝福的話。如：媽媽，你辛苦了!媽媽，節(jié)日快樂!媽媽，祝你越來越漂亮等。教師小結(jié)：媽媽幫寶寶做了那么多的事，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)照顧媽媽，要乖一點(diǎn)，聽媽媽的話，學(xué)習(xí)自己的事情自己做，這樣?jì)寢屢欢〞?huì)很開心。幼兒園迎婦女節(jié)策劃活動(dòng)方案5一、活動(dòng)目標(biāo)1、欣賞歌曲小烏鴉愛媽媽，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒酷愛，尊重媽媽的情感。2、理解每段歌曲中所表達(dá)的

10、不同情感和意義，發(fā)展幼兒感受音樂的能力，激起幼兒在活動(dòng)中進(jìn)步對(duì)音樂欣賞的愛好。3、理解每段歌曲中所表達(dá)的不同情感和意義，發(fā)展幼兒感受音樂的能力。二、活動(dòng)過程(一)發(fā)聲練習(xí)：世上只有媽媽好(二)談話引題孩子們，你們愛自己的媽媽嗎?森林里有一只小烏鴉，也十分愛自己的媽媽，讓我們一起來聽歌曲小烏鴉愛媽媽。三、完全欣賞歌曲，理解歌曲內(nèi)容1、完全欣賞第一遍(教師讀念)提問：歌曲的題目是什么?你聽到了什么?2、完全欣賞第二遍(教師清唱)提問：你最喜歡哪一句?四、結(jié)合多媒體課件分段欣賞，理解每段歌曲中所表達(dá)的不同情感和意義，感受音樂的能力教師：“瞧!誰來了?”，出示圖片。1、欣賞第一段提問：小烏鴉要往哪里?回家的路上它是怎樣樣的?它的心情怎樣樣?誰來學(xué)學(xué)小烏鴉急急忙忙飛回家的樣子!假設(shè)你很著急的時(shí)候，你會(huì)做什么動(dòng)作?2、欣賞第二段教師：“小烏鴉趕回家干什么呢?”提問：它的媽媽怎樣了?小烏鴉心里會(huì)覺得怎樣?它是怎樣照顧媽媽的?你覺得這個(gè)時(shí)候媽媽會(huì)跟小烏鴉說些什么?小烏鴉又