八年級語文上冊寫作《說明事物要抓住特征》教學演示課件—人教部編版

1、寫 作 說明事物要抓住特征,1.學習抓住事物特征的方法。（重點） 2.能抓住事物的特征對事物進行說明。（難點） 3.能恰當?shù)匾觅Y料，說清楚事物的特征。（素養(yǎng),一、利用教材本次寫作第一題所給材料，抓住坎兒井的一兩個特征，整理出一篇說明文。題目自擬，不少于300字,1.寫作說明文要有一定的說明順序。首先，通讀材料，明確文章要采用怎樣的順序進行說明，然后仔細閱讀材料，歸納坎兒井有哪些不同方面的特征，最后分析哪些特點應該詳寫，哪些特點應該略寫。 2.材料中坎兒井的各個特征既有相對的獨立性，又有密切的聯(lián)系，寫作的時候一定要注意。利用材料整理文章不等于節(jié)錄、照抄，而要根據(jù)自己的思路，整合、組織材料，還要

2、對材料的表述方式做一定程度的調整。 3.語言一定要有條理，思路要清晰，層次要分明,提示,二、在我們的生活中，有各種各樣的建筑，它們或外觀獨特，或歷史悠久，或有重要的意義，或有特殊的功能。寫一篇說明文，向大家介紹某座建筑。題目自擬。不少于500字,1.這座建筑可以是單體建筑，比如一棟樓、一座橋，也可以是群體建筑，比如一條街巷、一片塔林。 2.抓住建筑的特征來寫，注意介紹建筑的位置、外觀、用途等。 3.合理安排文章的結構，可以先總說建筑的特征，再加以具體說明,提示,三、我們每天都會接觸到不少物品，比如毛巾、炒鍋、電視機、手機、自行車等。選取你最熟悉的一種物品作為寫作對象，查閱相關資料，以我的生活少

3、不了它為題，寫一篇說明文。不少于500字,1.觀察物品的外形，想一想它是什么材料做的，這種材料有什么特點，這個物品有什么用途等。從中選取反映物品主要特征的內容做重點說明。 2.注意按照一定的順序來說明事物。比如寫自行車，可以先寫外形特點，再寫自行車的制造材料及這種材料的特點，之后寫自行車的性能特點、騎行感受等。 3.恰當運用各種說明方法，也可適當運用文學手法，增強說明的效果,提示,抓住事物的特征，要善于觀察和比較。既要注意事物的總體面貌，也要觀察其局部。事物大都有主體部分或關鍵部分，而這往往最能體現(xiàn)它的特征，觀察時要特別注意。還要注意運用比較。通過比較，把握住所要說明的事物的特征，這樣就容易把

4、文章寫清楚了,除了突出每個事物的獨特之處，還要注意表現(xiàn)一類事物的共同特點。蘇州園林有一百多處，每處園林都有不同的亭臺軒榭、假山池沼，花草樹木也各有特色。葉圣陶以細致的觀察為基礎，從建園者的審美觀入手，把握重點，概括出蘇州園林的共同特征，從而使讀者對蘇州園林有一個整體的了解,恰當引用資料，有利于說清楚事物的特征。這些資料包括數(shù)據(jù)、圖表、歷史文獻、研究資料等。為了清楚準確地說明事物的特征，有時還可以運用一些生動形象的說明方法，既突出事物的特征，同時也避免文章枯燥乏味,魯 迅 故 居 北京魯迅故居現(xiàn)位于西城區(qū)阜成門內宮門口西三條21號。魯迅先生隨當時的教育部由南京遷到北京，住所幾經(jīng)遷移，最后于192

5、4年5月遷入，并在此住了兩年多。后由于反動政府的不斷迫害，于1926年8月離京南下。 魯迅故居是一座極其普通的小四合院，南北房各三間，東西房各一間。房屋都很矮小，進深也很狹窄。這里就是一代文豪曾經(jīng)的住所,開篇介紹當時的社會背景,范文,介紹魯迅故居的概況，體現(xiàn)了魯迅先生甘于清貧、不貪圖榮華富貴的品格,魯迅故居的門口是一個黑漆小門。門內西側有一折扇屏門。入門即是前院。院內北房前有兩株高大的丁香樹，是魯迅先生親手植的，使這小院顯得很幽靜，又很有生氣。南房是書房和會客室。里面擺著幾架書柜、一張方桌、幾把藤椅等簡單的家具。當年，許多青年學生在這里受到魯迅的熱情接待。南房的西間有一張接待客人留宿的床鋪，當

6、年有的青年被反動政府逼得無家可歸，魯迅便留他們住在這里,按照方位順序介紹魯迅故居的前院。除介紹院內的布置外，還寫了當時魯迅先生的活動情況，表現(xiàn)了魯迅先生對青年學生的關心和愛護,最引人注目的是北面的正屋。北房的檔間是魯迅母親的住所。中間向后擴建的一間是魯迅先生的工作室兼臥室。魯迅先生稱之為“綠林書屋”，俗稱“老虎尾巴”。室內陳設簡單，北邊窗下有一張床，上面鋪著單薄的被褥?？繓|墻放著一張三屜桌和一把藤椅，桌上放著毛筆、筆架、硯臺、馬蹄表、喝茶的蓋碗等，旁邊還放著一盞煤油燈。屋內西墻上掛著寫有離騷詩句的題字，上書:“望崦嵫而勿迫，恐鵜鴂之先鳴?！濒斞赶壬侨绱?對魯迅正屋中的小書桌的詳細描寫，讓讀

7、者仿佛看到了魯迅當年在此挑燈創(chuàng)作的情景,珍惜時間，在這間小屋里，在這張書桌上，在這盞煤油燈下，忘我地工作，辛勤地寫作。魯迅先生在這間斗室里寫下了華蓋集華蓋集續(xù)篇野草三本文集和彷徨朝花夕拾墳中的一部分文章。 “老虎尾巴”后面是魯迅先生經(jīng)常散步的后小院。院中央有一眼井，周圍種了許多小草和樹木。 這座普普通通的小四合院給人的印象是深刻的。魯迅不僅以他戰(zhàn)斗的一生、以他的作品教育著我們，還以他簡樸的生活教育著我們。,屋內的題字和對魯迅先生的作品的介紹體現(xiàn)了魯迅的勤奮惜時和驚人的藝術創(chuàng)造力，為這座建筑注入了豐富的人文意義,總述魯迅故居的歷史意義,總評 作者對這座小四合院的全貌、布局都進行了清晰的描述，詳細

8、介紹了北房的“老虎尾巴”，這說明作者對故居是熟悉的，對其介紹也是忠實于原貌的。魯迅故居的特點是普通、簡單，作者通過對這一特點的說明，表現(xiàn)出主人不貪圖物質享受，注重精神追求的品格,人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。 列夫托爾斯泰,害怕時，把心思放在必須做的事情上，如果曾經(jīng)徹底準備，便不會害怕。 戴爾卡 你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。 歌德 人生就像奕棋，一步失誤，全盤皆輸。 弗洛伊德 困難就是機遇。 溫斯頓,書籍是培植智慧的工具?？涿澜B斯 邏輯會使你從A到B,想象力會把你帶到任何地方。愛因斯坦 一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。愛因斯坦 我學習了一生，現(xiàn)在我還在學習，而將來，只要我還有精力，我還要學習下去。別林斯基 字典里最重要的三個詞，就是意志、工作、等待。我將要在這三塊基石上建立我成功的金字塔。巴斯德,好好學習,天天向上,學而不思則罔，思而不學則殆?？鬃?己所不欲，勿施于人?？鬃?敏而好學，不恥下問?？鬃?業(yè)