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文檔簡介
1、我的人生奮斗目標滿分作文600字 每個人都要制定一個目標,這樣你才能為之去奮斗,去努力。以下是第一推薦的寫好自己奮斗目標的,歡迎閱讀! 每當看到牙牙學語言的幼兒,看到背著書包蹦蹦跳跳奔向校園的小朋友,在他們身上我總會看到自己曾經(jīng)的影子,時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已是初三的學生了。 人生的路很長,要面對的坎坷很多,經(jīng)過一個又一個的十字路口,而初三的我此時面對的是人生的第一個十字路口。 初三的節(jié)奏很快,生活很忙,學習很緊張。 每日清晨,陣陣雞鳴聲響起,天還是泛著微微的魚肚白,我已背起書包匆匆的奔向校園,即使林中鳥兒的歌聲很甜美,路旁的野花散發(fā)著淡淡的清香,小溪潺潺的流水悅耳動聽,而我卻絲毫不敢放松前進的
2、步伐。 初三的時光匆匆如流水,時光雖短暫,但我卻學到了很多,懂得了更多的道理。初三的我很煩惱,因為學習的壓力又加重了許多,每天都有背不完的課文寫不完的作 業(yè),朝起晚五是我們的作息表,老師也嚴厲了許多,要求更高了課文背誦要精益求精,不容許有錯別字的出現(xiàn),作業(yè)量也增加了許多,我們常常奮戰(zhàn)到凌晨 才將作業(yè)寫完。但勇敢的鳥兒勇于與風兒拼搏,勇敢的魚兒只有沖破逆流才可以成長。初三的負擔很重,因為這是人生的第一個十字路口,不得不為自己的未來立下 長遠的目標。我會更加努力,為自己的人生目標和理想而拼搏,爭取以優(yōu)異的成績進入高中,為畫一個圓滿的句號。 初三的生活有苦也有樂,初三的生活會永遠留在我的記憶中。 每
3、當看到牙牙學語言的幼兒,看到背著書包蹦蹦跳跳奔向校園的小朋友,在他們身上我總會看到自己曾經(jīng)的影子,時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已是初三的學生了。 人生的路很長,要面對的坎坷很多,經(jīng)過一個又一個的十字路口,而初三的我此時面對的是人生的第一個十字路口。 初三的節(jié)奏很快,生活很忙,學習很緊張。 每日清晨,陣陣雞鳴聲響起,天還是泛著微微的魚肚白,我已背起書包匆匆的奔向校園,即使林中鳥兒的歌聲很甜美,路旁的野花散發(fā)著淡淡的清香,小溪潺潺的流水悅耳動聽,而我卻絲毫不敢放松前進的步伐。 初三的時光匆匆如流水,時光雖短暫,但我卻學到了很多,懂得了更多的道理。初三的我很煩惱,因為學習的壓力又加重了許多,每天都有背不完的
4、課文寫不完的作 業(yè),朝起晚五是我們的作息表,老師也嚴厲了許多,要求更高了課文背誦要精益求精,不容許有錯別字的出現(xiàn),作業(yè)量也增加了許多,我們常常奮戰(zhàn)到凌晨 才將作業(yè)寫完。但勇敢的鳥兒勇于與風兒拼搏,勇敢的魚兒只有沖破逆流才可以成長。初三的負擔很重,因為這是人生的第一個十字路口,不得不為自己的未來立下 長遠的目標。我會更加努力,為自己的人生目標和理想而拼搏,爭取以優(yōu)異的成績進入高中,為初中生活畫一個圓滿的句號。 初三的生活有苦也有樂,初三的生活會永遠留在我的記憶中。 轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)在二中有一段時間日子,要期中考試了,全校都進入了緊張的氣氛當中去了。 在這段日子里,我和同學們、老師們快樂的學習、思
5、考。學會用正確的心態(tài)對待每一次考試。 現(xiàn)在我的學習還不是很穩(wěn)定,但是我相信:一份耕耘,就自有一份收獲!我會努力的! 根據(jù)我的缺點,了一下學習的四要方法: 第一要:學習生活時間合理安排。早晨是人們記性最好的時候,所以要讀英語、背單詞;白天正午安排做數(shù)學題,這時的解題效率相比之下高一些;其他的時間要看語文了,可以多讀一些課外書,遇到好文章和好的語段就可以摘抄下來積累,這樣寫起作文來就比以前輕松多了。 第二要:養(yǎng)成良好的學習習慣。克服以前的一些不良習慣,平時準備“誤集錦本”,把錯誤的題目抄在上面,復習的時候有可能會幫助到我們。 第三要:帶著興趣、問題、目的聽課。根據(jù)課程表的安排,有針對性地預習弱項課
6、程,預習時弄清下一節(jié)課的內(nèi)容,其中哪些是清楚地,哪些是模糊的,由此確定聽課的重點。課后進行總結(jié)、歸納出所進只是得框架,然后做相關(guān)練習和輔導。 第四要:課后及時鞏固。學過的知識、所做的筆記,課后還要經(jīng)???、讀,保持對知識的掌握性。 在以后,我會努力地照以上條件去做地更好!爭取把期中考試考好! 我自開學以來的這一段時間,自認為還學得不錯,上課認真聽講并且都聽懂了。可不知道為什么,上一次月考考的很不理想,總分考了全班27名,數(shù)學竟然考了四十多名,郁悶!當我看到這個成績時,我急的腦殼都脹大了一大圈,拳頭都捏出水來了,而且覺得自己一口吞了25只老鼠,如同百爪撓心一般。但我終究還是讓自己的心靜如止水,平靜
7、下來了,慢慢的思索著,最終找到其主要原因是英語詞匯量達不到要求,概念背記不清;而數(shù)學則是在認真這個能力上還是不足,概念理解的不透徹;而語文則是背記得不夠完全。 經(jīng)過近期的查缺補漏,總結(jié)經(jīng)驗,我制定了一個,因為數(shù)學還是認真的能力不行,有眼高手低的現(xiàn)象,所以要再去買一本練習冊,要多做題;英語則是要加強背記,每天聽磁帶10分鐘,堅持每天讀課文,進行復習;語文也是要加強背記,每天復習,多讀文章積累好詞好句。好的習慣要靠平時來養(yǎng)成,好的學習方法尤為重要! 馬上要期中考試了,取得優(yōu)異的成績,是每個學生的愿望,我為這次期中考試制定一個目標,這樣我才能為之去奮斗,去努力。但一口吃不了一個胖子,要循序漸進,起初
8、目標不能定得太高,這次考試在班里總分排名不低于20名,如果這次考試比月考前進了7名,說明這也是一種進步,下次再前進5名只要心中有目標,也為之努力了,這才是最重要的。 人生需要目標,就像行船必須要有目標,不然就會在茫茫大海失去方向,有了目標才會堅定方向,不再迷路。因此,我們制定計劃,這些計劃就是一種無形的壓力,它會轉(zhuǎn)化為我們努力拼搏的動力。 無數(shù)仁人志士,在遠大志向的激勵下,頑強拼搏,努力奮斗,終于實現(xiàn)了自己的人生目標。越王勾踐胸懷滅吳雪恥的志向,臥薪嘗膽20余年,終于實現(xiàn)了打敗夫差,實現(xiàn)了自己的理想;成吉思汗胸懷統(tǒng)一天下的志向,建立了橫跨亞歐大陸的大帝國,稱為“一代天驕”,永載史冊; _胸懷“
9、為中華崛起而讀書”的志向,最后成為偉大的無產(chǎn)階級革命家;魯迅為為了改變 _精神,棄醫(yī)從文,才成為偉大的思想家、文學家、革命家;腓力二世決心振興國家,終將馬其頓帝國有一個遠離大海的貧困落后的山區(qū)小國,變?yōu)橐粋€瀕臨大海并將希臘諸邦置于其統(tǒng)治之下的強國;馮?布芬恩在實現(xiàn)星際旅游的夢想激勵下,努力奮斗,終成一代火箭大師正是因為它們有著遠大的理想,才促使其成功。 一個人但失去了目標,那么,他將一事無成。勾踐滅吳之后,失去了奮斗目標,他濫殺忠臣,造成國內(nèi)打亂,最終被楚國所滅;公元二世紀以后,古羅馬變得日益驕奢,逐漸失去了雄心壯志,失去了遠大目標,最終導致了古羅馬帝國的分裂與西羅馬帝國的滅亡。如果你失去了理
10、想,失去了奮斗目標,你只能失敗。 勃朗寧說過:“雄心壯志士茫茫黑夜里的北斗星。”我們的人生之路難免進入“黑夜”,誤入迷途,而我們的奮斗目標則是耀眼的“北斗星”,指引我們走出“黑夜”,走向成功。 這是個老生常談的話題??鬃诱f,吾十五有志于學,就是有了人生目標。人生的意義就在于有目標。科學家曾經(jīng)做了一個實驗,把一些毛毛蟲放在花盆邊沿上,首尾相接,然后毛毛蟲一條挨一條地爬行轉(zhuǎn)圈,樂此不疲,無休無止。毛毛蟲的這種行動是盲目的,毫無意義的,因為它們沒有思想,不會思考轉(zhuǎn)圈的目的。我們多少人的生活就象這些毛毛蟲,一年到頭辛苦地轉(zhuǎn)圈,也不知所為何事,更難以談得上人生的成就了。這是沒有目標的悲哀。所謂目標,就是
11、要達到的一種狀態(tài)或者想擁有的東西,同時要制訂相應的計劃并付諸行動。沒有計劃和行動的目標是空想。小學時代,我們都寫過過作文“”,比如當科學家、作家、畫家等等,這個理想就是人生的目標。 但當我們成年后,目標并沒有實現(xiàn)??梢妰簳r的目標是模糊的,沒有計劃也不具操作性,當然無法實現(xiàn)。確立目標的目的是能夠?qū)崿F(xiàn)目標。所以目標要明確具體,要有時間限定,因為時間因素對后面的小目標以及行動有重大影響。人生目標有大有小,大的比如當科學家,十年后成為百萬元戶等;小的比如買套房子或者明年去北京旅游。 大目標需要長期規(guī)劃,逐步分解,成為每年、每月和每天的小目標,如果每天都有一個小目標,每天的行動就不會成為毛毛蟲轉(zhuǎn)圈了。而當你每天完成了自己設定的小目標后,你會有一種成就感,同時你又向大目標靠攏了一步。以去北京旅游為例,何時去,是明年還是十年以后;怎么去,坐火車還是乘飛機;要參觀哪些景點,吃住怎么安排,總費用預計是多少,總之將目標進行量化。如果是明年去,那么從現(xiàn)在開始每個月要攢多少錢。每個月的小目標有了,再制定好每月的收支計劃,然后每天就按照計劃去執(zhí)行。只要每天都處于受控狀態(tài),每月的計劃就可以完成,每月計劃實現(xiàn)了,明年去北京旅游的目標就不會落空。這里最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是每天的執(zhí)行,要不折不扣地完成
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