過去分詞的用法及練習

1、過去分詞的用法及練習 今天給大家?guī)砹诉^去分詞的用法及練習，快來一起學習吧，下面就和大家分享，來欣賞一下吧。過去分詞的用法及練習.概念：過去分詞: 表示動作是被動的和已經(jīng)完成.功能一過去分詞作表語1. 及物動詞的過去分詞作表語，表示主語的狀態(tài)，既表示被動，又表示完成。the cup is broken. 茶杯破了。2. 不及物動詞的過去分詞作表語，只表示動作的完成。he is retired. 他已退休。3. 有些過去分詞作表語時，構(gòu)成的謂語很接近被動結(jié)構(gòu)。the city issurrounded on three sides by mountains. 這座城市三面環(huán)山。注意】過去分詞作表

2、語與被動語態(tài)的區(qū)別：過去分詞作表語，主要是表示主語的狀態(tài)，而被動語態(tài)則表示動作。the cup wasbroken by my little sister yesterday.(被動語態(tài)，表示動作)the library is now closed. (過去分詞作表語表示狀態(tài))【注意】過去分詞表示被動或完成;-ing 形式表示主動或進行。有些情緒類動詞如interest, bore, worry, surprise, frighten ，shock等修飾人加-ed; 修飾物用 -ing。thebook is interesting and im interested in it.這本書很有趣，

3、我對它很感興趣。二 . 過去分詞作定語：及物動詞的過去分詞作定語，既表被動又表完成;不及物動詞的過去分詞作定語，只表完成。1.單個的過去分詞用作定語，常置于其所修飾的名詞之前。we must adaptour thinking to the changed conditions.我們必須使我們的思想適應(yīng)改變了的情況。fallen leaves枯葉 the risen sun升起來的太陽written /spoken english筆頭/口頭英語2. 過去分詞短語用作定語時，常置于其所修飾的名詞之后，其意義相當于一個定語從句，但較從句簡潔the concertgiven by their fri

4、ends was a success.他們朋友舉行的音樂會大為成功。3.過去分詞短語有時也可用作非限制性定語，前后常有逗號。the meeting,attended by over five thousand people, welcomed the great hero. 他們舉行了歡迎英雄的大會，到會的有五千多人。三 . 過去分詞作賓語補足語(一)過去分詞作賓補的動詞有以下三類：1.感官動詞。如：see,watch, observe, look at, hear, listen to, feel, notice, 等。i heard the songsung in english. 我聽到

5、這首歌有人用英語唱過。he felt himselffollowed. 他感覺有人跟蹤他。(過去分詞changed表示動作的完成。)2. 使役動詞。如：have,make, get, keep, leave等。ill have myhair cut tomorrow. 明天我要理發(fā)。he got his tooth pulled out yesterday. 他昨天把牙拔了。dontleave those things undone. 要把那些事情做完。【注意】過去分詞所表示的動作一定和賓語有邏輯上的動賓關(guān)系。(二)使役動詞have接過去分詞作賓補有兩種情況。1. 過去分詞所表示的動作由他人完

6、成。he had his watch repaired.他請人把手表修了。(被別人修)she had the wellwater delivered to her house every day.2. 過去分詞表示主語遭受不幸。如：he had his leg broken.他的腿斷了。(自己的遭遇)he had his wallet stolen on a bus.3. 表示發(fā)現(xiàn)類的詞find/spot/等he found his hometown greatly changed.she spotted herself followed behind.四 . 過去分詞作狀語 :(原因/條件/

7、時間/讓步等狀語一般放句首;伴隨狀語常放句末)(其邏輯主語與主句的主語保持一致)1. 過去分詞作原因狀語writtenin a hurry, this article was not so good!因為寫得匆忙，這篇*不是很好。lost / absorbedin thought, he didnt hear the sound.因為沉溺于思考之中，所以他沒聽到那個聲音。2. 過去分詞作條件狀語given anotherhour, i can also work out this problem.(如果)再給我一個小時，我也能解這道題。seen from the top of the hill

8、, the city looksmore beautiful to us.(如果)(當-時) 從山頂看城市，城市顯得更漂亮3.過去分詞作時間狀語有時為了強調(diào)時間概念，可用表示時間的連詞when，while+過去分詞。whenasked about the secret of his success,he owed it to his family.when given a medical examination,you shouldkeep calm.當你做體格檢查時要保持鎮(zhèn)定4. 過去分詞作伴隨狀語?？煞旁谥骶浜竺?，前面有逗號與主句隔開。he stood there silently, mo

9、ved to tears.他靜靜地站在那里，被感動得熱淚盈眶。he entered thelab followed by his assistant.the professorsat there，surroundedby a lot of students.5.過去分詞作讓步狀語beaten by theopposite team，theplayers were not discouraged.=though they werebeaten by the opposite team，the players werenot discouraged.雖然被對方打敗，但隊員們沒有泄氣。高考鏈接1.l

10、indaworked for the minnesota manufacturing and mining company, _ as 3m.a. knowing b. knownc.being known d. to be known2.the disc, digitally _ in the studio,sounded fantastic at the party that night.a. recorded b. recordingc. to be recorded d. having recorded3.dont use words, expressions, or phrases

11、_ only to people with specific knowledge.a. being known b. having been knownc. to be known d. known4.the flowers _ sweet in the botanic garden attract the visitors to thebeauty of nature.a. to smell b. smelling c. smelt d. to be smelt鞏固練習1._ time ,he will make a first-class tennis player .a having g

12、iven bto give c giving d given2_in 1636 ,harvard is one of the most famous universities in the united states.a beingfounded b it was foundedc founded d founding3unless _to speak ,you should remain silent at the conference .a invited b inviting c being invited d having invited4_,but he still couldnt

13、understand it .a he had beentold many times b having been toldmany timesc told manytimes d although he had beentold many times5when first _to the market , theseproducts enjoyed great success .aintroducing b introduced cintroduce d being introduced6there seemed to be nothing _to do but _for the docto

14、r .a leave /send bleft / to sendc left /send d leaving / send7_everywhere, the wolves had no where _themselves .a hunting /hiding b to hunt / to hidec hunted / hiding d hunted / to hide8 .the _ morning, the father came into the lonely house, _ by his naughty boy.a.following,following b. followed, fo

15、llowedc. following,followed d. followed, following9.mrs. white was glad to see the nurse _ after her son and was pleased to seethe boy well _ care of in the nursery.a. looked;taken b.looking; takenc. looked;took d. looking; taking10.the murderer was brought in, with his hands _ behind his back.a. be

16、ingtied b. having tied c. to be tied d. tied11._ more attention, the trees could have grown better.a.given b. to give c. giving d. having given12._ these pictures, i couldnt help thinking of those days when i was inbeijing and _ from the top of a thirty-stored building, beijing looks moremagnificent

17、.a.seeing; seen b. seen; seeing c. seeing; seeing d. seen; seen13. _ betterattention, the vegetables could have grown better with the sun shining brightlyin the sky and _ them light. a. giving; given b. given; givenc. giving;giving d. given; giving14. unless _ tospeak, you should remain silent at th

18、e conference. a. invited b. inviting c. being invited d. having invited15. when _, themuseum will be open to the public next year. a. completed b. completingc. beingcompleted d. to becompleted在什么情況下用過去分詞?the fallen trees. 直譯為被砍倒的樹fallen 在此作為形容詞修飾trees.過去分詞更詳細的用法請參考下帖：回答有點長，但是系統(tǒng)的講解了過去分詞的前世今生!過去分詞屬于非謂

19、語動詞，只含有“狀態(tài)”信息，不含有“時間”信息，內(nèi)涵上表示“完成、和被動”。非謂語動詞、動詞原形、謂語動詞三者間的關(guān)系如下:動詞原形 + 狀態(tài)信息 = 非謂語動詞非謂語動詞 + 時間信息 = 謂語動詞動詞原形，無“時”無“態(tài)”非謂語動詞，無“時”有“態(tài)”謂語動詞，有“時”有“態(tài)”過去分詞在英語中的作用有兩點：1. 可以作為謂語動詞的主動詞;2. 可以作為謂語動詞之外的成分。1. 作為謂語動詞的主動詞;過去分詞可以和完成助動詞組合成完成時態(tài)：過去完成時態(tài) had done現(xiàn)在完成時態(tài) has/have done將來完成時態(tài) will have done過去將來完成時態(tài) would have do

20、ne過去分詞也可以結(jié)合被動助動詞(be)組合成被動語態(tài)：過去一般時態(tài)被動 was/were done現(xiàn)在一般時態(tài)被動 am/is/are done將來一般時態(tài)被動 will be done過去將來一般時態(tài)被動 would be done當然還有不定態(tài)被動、進行被動、完成被動、完成進行被動，2. 可以作為謂語動詞之外的成分。作為謂語動詞之外的主、賓、定、狀、補、表在此略過。過去分詞的起源之前回答過類似的問題轉(zhuǎn)帖如下：什么是現(xiàn)在分詞?現(xiàn)在分詞是一個錯誤的叫法，其一直在誤導(dǎo)著中國學生。下面將分成兩節(jié)來回答這個問題：1. 現(xiàn)在分詞是怎么來的;2. 現(xiàn)在分詞為什么是錯誤的叫法。1. 現(xiàn)在分詞是怎么來的?

21、我們知道世界上一切事物都是有生有滅，從醞釀出生、到出生存續(xù)、到死亡消逝，一切事物都遵守著這樣的自然法則，甚至連語言中的”動詞“也不能例外。動詞是動作的代稱，無論這個動作是可以真實感知的肢體動作，還是不可感知的思維動作，也無論這個動作存續(xù)多么短暫或者持續(xù)多么長久，其都遵循著出生、存續(xù)、死亡這樣的過程。1. 不定態(tài)(to do)表達了動作即將發(fā)生的狀態(tài);2. 進行態(tài)(doing)表達了動作的發(fā)生且可感知的延續(xù);3. 完成態(tài)(done)表達了動作的結(jié)束。從這里可以看出三大非謂語動詞其實就是動作的三個階段出生、存續(xù)、結(jié)束，這就是非謂語動詞的起源。上圖自上而下依次為：1. 瞬態(tài)隸屬于一般態(tài)，表達動作的存

22、續(xù)轉(zhuǎn)瞬即逝，感覺不到動作的延續(xù);2. 進行態(tài)相對于常態(tài)又稱為非常態(tài)，表達動作存續(xù)介于瞬態(tài)和常態(tài)之間，可以感覺到動作的延續(xù);3. 常態(tài)相對于進行態(tài)/非常態(tài)而言，動作呈現(xiàn)了一種常態(tài)特性，即長期不變的動作狀態(tài)或者事實。 這里我們也可以看出動詞和時間的關(guān)系，上圖完整地給出了英語動詞的長度體系從無窮小過度到無窮大，時間的長短決定了動詞的狀態(tài)，也就決定了動詞的時態(tài)。上圖并未包含時間屬性，只要結(jié)合具體的時間，就完成了英語16個核心時態(tài)的構(gòu)造。現(xiàn)在你應(yīng)該知道動詞的ing形式是怎么來的了。2. 現(xiàn)在分詞為什么是錯誤的叫法?傳統(tǒng)英語中稱動詞的ving形式為“現(xiàn)在分詞”，那么這個“現(xiàn)在”是什么意思呢?如果理解為“現(xiàn)

23、在時間”的意思，那么ving 這一形式哪里可以看出體現(xiàn)了現(xiàn)在時間呢?ving形式只是在動詞后面加上一個ing詞尾，象波浪一樣表達動作的“延續(xù)、進行”，哪來的時間呢?如果你說ving形式就是表達了現(xiàn)在，那么它為什么又可以和過去、將來時間結(jié)合呢?例句：1. i was eating.was 表達了過去時間，如果eating 是現(xiàn)在分詞的話，那么一句話又有過去時間，又有現(xiàn)在時間。2. i am eating.am 表達了現(xiàn)在時間，如果eating 是現(xiàn)在分詞的話，那么一句話中出現(xiàn)了兩次現(xiàn)在時間。3. i will be eating.will 表達了將來時間，如果eating 是現(xiàn)在分詞的話，那么一

24、句話又有將來時間，又有現(xiàn)在時間。我們在“”一個英語單句為什么只有一個時間?”一文中講過，一個簡單句只能有一個時間，那么上面三個句子明顯的違反了這一規(guī)則。我們在前面明確的告訴了大家動詞的v ing形式是四態(tài)動詞的一種，其本質(zhì)是有態(tài)無時，就是只有狀態(tài)，而不含時間，所以上面三個例句中的eating都只含有進行的狀態(tài)，而沒有時間內(nèi)涵，我們稱這種處于進行延續(xù)中且不含時間的狀態(tài)為進行態(tài)。 所以傳統(tǒng)的語法中稱動詞的ving形式為“現(xiàn)在分詞”本質(zhì)上是一種錯誤的理解，而應(yīng)該去掉”現(xiàn)在“二字改稱為動詞“進行態(tài)”。同理對動詞的”過去分詞“ved形式也應(yīng)該去掉”過去“二字改稱為”完成態(tài)“。英語中同時也需要規(guī)范”時態(tài)“的稱呼，即”時“在前，”態(tài)“在后， 如：現(xiàn)在進行時態(tài)、現(xiàn)在完成時態(tài)、現(xiàn)在一般時態(tài)(而不是一般現(xiàn)在時態(tài))?！边^去一般時態(tài)“ 對應(yīng) ”一般過去時態(tài)“”現(xiàn)在一般時態(tài)“ 對應(yīng) ”一般現(xiàn)在時態(tài)“”將來一般時態(tài)“ 對應(yīng) ”一