二年級數(shù)學(xué)下冊圖形認(rèn)識練習(xí)卷_第1頁
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文檔簡介

二年級數(shù)學(xué)練習(xí)卷 班級 姓名一、填空。1、長方形有 條邊，二年級數(shù)學(xué)下冊圖形認(rèn)識練習(xí)卷，四個角都是 。2、正方形有 條邊， 條邊相等，四個角都是 。3、平行四邊形的特點：有 條邊， 相等， 個鈍角， 個銳角。4、比直角大的角是 角，比直角小的角是 角。5、角是有 個頂點， 條邊組成。6、一個三角板上有 個角，其中有 個直角， 個銳角。二、標(biāo)出各部分的名稱。 （ ）（ ）（ ） 三、下面的圖形中，是角的打“”，不是角的打“”。四、先觀察，再量一量，寫出下面各是什么角。 用三角板的直角量，頂點對齊，一條邊對齊。五、根據(jù)長方形和正方形的特點， 量一量，比一比，填一填。六、數(shù)一數(shù)，下列圖形各有幾個角。 個角 個角 個角 個角七、把一個正方形，剪去一個角，還剩幾個角。畫一畫，填一填。 還剩 個角 還剩 個角 還剩 個角八、數(shù)圖形。1圖中有幾個正方形。 個個個 2圖中有幾個長方形。個個個九、請在下面的點子圖上分別畫出相應(yīng)的圖形。 長方形 正方形 平行四邊形 直 角 鈍 角 銳 角十、在下面的方格紙中分別畫出一個長方形、正方形和平行四邊形。長方形正方形平行四邊形十一、用我們學(xué)過的圖形，請在下面方格紙上設(shè)計一幅美麗的圖案。十二、計算并驗算。+【思考題】：用一張長8厘米，寬5厘米的長方形紙

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