部編版三年級語文上冊第9課《那一定會很好》知識點(diǎn)易考點(diǎn)

1、9*那一定會很好學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會認(rèn)“縮、努、莖”等8個生字。2.默讀課文，了解這粒種子最終成為陽臺上的木地板的生命歷程，嘗試用自己的話說一說?！菊Z文要素】3.學(xué)習(xí)種子為夢想不斷努力的精神。體會種子坦然、樂觀的人生態(tài)度。一.我會讀。二類字： 易錯音：努力（n l） 莖葉（jn jng） 鋸子（j j） 斧子（f f） 拆掉（ci chi） 包裹 （gu guo） 調(diào)皮（tio dio） 搖晃 （hung hung） 吱嘎吱嘎（ch zh g g）舒服（s sh） 手推車（tu du） 縮成一團(tuán)（su shu） 答案：n jng j f chi gu tio hung zh g sh tu su 多

2、音字：鉆：zun（鉆研） zun（鉆石） 調(diào)：tio（調(diào)皮） dio（調(diào)查）背：bi （背包） bi （背影）二.我能理解.包裹：包；包扎。努力：把力量盡量使出來。調(diào)皮：頑皮。搖晃：搖擺。滿意：滿足自己的愿望；符合自己的心意。舒展：伸展張開；不卷縮；不皺。拂動：輕輕抖動。舒服：身體或精神上感到輕松愉快。吱吱嘎嘎：擬聲詞。形容物體受壓或摩擦?xí)r發(fā)出的聲音。吃力：指辛苦;勞累;費(fèi)力，費(fèi)勁。三.我能歸納詞語擬聲詞：嘎嘎 吱呀吱吱 滴滴答答 嘰嘰喳喳 噼噼啪啪詞語搭配：(滿意)地舒展 (高大)的樹 一(輛)手推車(緊緊)地包裹 (美麗)的木地板 一(粒)種子近義詞：難受一一難過 拂動一一抖動 調(diào)皮一一頑

3、皮 休息一一歇息 舒展一一伸展 費(fèi)力一一吃力反義詞：縮一一放 細(xì)一一粗 舊一一新 推一一拉難受一一舒服 努力一一懶惰 高大一一矮小 調(diào)皮一一乖巧 休息一一忙碌 費(fèi)力一一輕松四.特殊句型。擬人：一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀，一陣陣秋風(fēng)掠過田野，送來一片豐收的歌吟。比喻：聽聽，走進(jìn)秋，走進(jìn)這遼闊的音樂廳，你好好地去聽秋的聲音。五.課文結(jié)構(gòu)梳理。第一部分（1-3）：寫種子被泥土包裹著，想站起來，后來終于鉆出地面，長成了一棵高大的樹。第二部分（4-7）：高大的樹變成了一輛手推車，終于會跑了。第三部分（8-9）：手推車跑起來感到很吃力，后來被農(nóng)夫和兒子拆了，做了把椅子。第四部分（10-12）：

4、椅子覺得挺直腰背很吃力，被年輕的農(nóng)夫拆了，拼成了木地板，他感到很舒服。六.課文重點(diǎn)梳理。1這篇課文記敘一顆種子為了實(shí)現(xiàn)心中的夢想先后變成一棵樹、一輛手推車、一把椅子，最后變成木地板的歷程。告訴我們只要有理想，就要不斷地努力去追求這一個道理。2.那一定會很好這篇童話，以課題為線索，側(cè)重從心理變化去塑造人物形象。3.“那一定會很好”是主人公“種子”說的。當(dāng)它是種子時，它的愿望是站起來；變成樹后，它的愿望是跑起來；成為手推車后，他的愿望是坐下來；變成一把椅子后，它的愿望是躺下來。4.默讀課文畫出課文中含有“舒服”這個詞語的句子，想一想：舒服在每句話中是什么意思？作者把一顆種子到樹、手推車、椅子、木地

5、板的變化生動有趣的呈現(xiàn)在讀者面前，即神奇又有趣，寫出了種子追逐夢想的歷程?？晌淖直澈髤s是種子那顆無私奉獻(xiàn)，不甘平庸的奉獻(xiàn)精神。5.“它覺得自己又變成了一棵樹?！睘槭裁此钟X得自己成了一棵樹？ 這一生，它實(shí)現(xiàn)了自己所有的愿望，享受了生命中的每一個歷程。此時它的心情，依然和那棵樹一樣，樂觀積極，默默奉獻(xiàn)并對生活充滿希望。6. 讀后感：從一粒種子到陽臺上的木地板，它經(jīng)歷了站、跑、坐、躺的歷程，多像人的一生?。〔还茉谀膫€階段，它的心里都充滿希望，用積極的心態(tài)去面對生活，無私地、默默地奉獻(xiàn)。這種積極樂觀、不斷追求的精神值得我們學(xué)習(xí)。七.課文重點(diǎn)句子理解。1.手推車為農(nóng)夫服務(wù)了很多年，它慢慢變老了，跑起來

6、的時候，骨頭會吱吱嘎嘎地響。吱吱嘎嘎：擬聲詞，寫出了手推車很破舊。2.木地板滿意地舒展著身子，躺在陽臺上，陽光照在身上，暖洋洋的，舒服極了。種子一步步實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，得到了精神上的充盈，心理上的滿足。八.拓展延伸。做一棵會跑的樹該多好啊，那一定很舒服。這句話寫出了種子的強(qiáng)烈愿望。請你仿照例句再寫幾句話。如果能像鳥兒一樣飛上天空該多好啊，那一定很舒服。比較學(xué)習(xí)，推薦閱讀:回顧賣火柴的小女孩，想一想兩篇課文的異同點(diǎn)。相同點(diǎn)：都是童話故事；愿望都很美好；行文線索都與標(biāo)題有關(guān)，分別以“火柴”和“那一定會很好”作為線索，貫穿全文。不同點(diǎn)：賣火柴的小女孩主人公是人，每次的愿望都沒有實(shí)現(xiàn)，結(jié)局令人悲傷那一定會很好主人公是物，種子的愿望都實(shí)現(xiàn)了，結(jié)局美好童話續(xù)編:日久天長，木地板表面不再光滑,身上也出現(xiàn)了些裂紋?！?/p>