最新秋季大班班主任工作計劃

1、最新秋季大班班主任工作計劃本學期我班共有幼兒29名，其中男孩18名，女孩11名，部分幼兒上過托兒所，其余的都是第一次上幼兒園，他們來自不同的家庭，生活行為習慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人的寵愛，以自己為中心，對父母或祖輩的依賴性較強.在和家長的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習慣普遍較差，如：不會自己吃飯、不會上廁所;有的個性強，形成了許多壞習慣，時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的幼兒不合群，任性等等.為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的常規(guī)意識，我們?nèi)齻€老師將齊心協(xié)力，團結(jié)合作，把的精力投入到工作中去，爭取在家長的配合下使每位幼兒都

2、能愉快的生活，取得可喜的進步.二、總目標根據(jù)園務計劃和班級情況，以二期課改的精神為指引，以綱要為指導思想，以園務計劃為工作準則，結(jié)合班級實際情況，認真踏實的做好本學期的各項工作，以創(chuàng)新教育模式為突破口，全面提高保教質(zhì)量，增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言能力和生活自理能力，注重智力的開發(fā)，促進幼兒身心和諧的發(fā)展，使每個幼兒在其最近發(fā)展區(qū)上都有的提高.三、主要工作任務及措施(一)優(yōu)化班級環(huán)境，為幼兒營造一個輕松的學習氣氛.具體措施1、組織本班老師學習幼兒園指導綱要，為幼兒創(chuàng)造一個友愛和睦的集體，安靜、整潔、美麗的環(huán)境，為幼兒自選活動、小組活動、集體活動、游戲、學習創(chuàng)設良好的活動環(huán)境.2、活動室、主墻及活

3、動區(qū)材料及時更換、充實，并與主題活動密切配合，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動手、多操作，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力及動手操作能力.在室外創(chuàng)設作品欄，展示幼兒自己的作品，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會.3、活動區(qū)的設置涵蓋幼兒身心諸方面發(fā)展需要，満足幼兒的游戲興趣，依據(jù)本班實際，建立合理的活動區(qū)規(guī)則，密切配合教學需要，定期添置、更換活動區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料.4、更加合理的利用社區(qū)資源.(二)合理安排一日活動，一日活動安排注意動靜搭配，室內(nèi)外平衡.具體措施1、根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動，在時間的分配上做出彈性的安排.2、有組織有指導的活動與自選活動、安靜活動與運動

4、性活動，個人活動、小組活動、集體活動及每周各學科的課時分配有一定的比例，給予個別輔導和隨機教育.3、根據(jù)幼兒年齡特點學習適用于小班的早操，要求幼兒動作合乎要求.4、根據(jù)本班幼兒動作發(fā)展水平現(xiàn)狀及各年齡階段幼兒發(fā)展指標，制定本學期幼兒體能訓練要求及活動內(nèi)容，并將貫穿在一日生活中.5、保證每天1小時戶外體育活動，戶外體育活動能作到：有目的、有要求、有內(nèi)容、有器械.6、每周開展一節(jié)體育課，體育課能做到有、有準備、有效果分析，能根據(jù)每次分析結(jié)果進行改進.7、組織幼兒到戶外進行參觀、秋游等活動，培養(yǎng)幼兒熱愛科學、熱愛大自然的情感.(三)加強幼兒常規(guī)習慣的養(yǎng)成教育，為幼兒終身發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ).1、幫助幼兒

5、良好生活衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育，使好習慣為提高幼兒的生活質(zhì)量服務.2、重視幼兒良好學習習慣及幼兒游戲活動和課間活動時規(guī)則意識的培養(yǎng)，讓幼兒在自主、自由的游戲活動中習得經(jīng)驗、習得知識和技能，提高幼兒交往的能力、合作能力，讓孩子終身受益、童年生活幸?？鞓?(四)重視對幼兒的觀察、評價，通過對幼兒的評價，了解教學的重點，從而更有針對性改進教育工作.具體措施1、認真填寫幼兒成長記錄冊，體現(xiàn)幼兒的成長過程及進步.2、重視收集評價幼兒的基本材料，如：通過錄音、相片、作品的方面的材料，對幼兒進行縱向評價，并定期向家長展示，以便家長了解幼兒成長的動向.3、重視教育評價對教育活動的作用，定期對幼兒發(fā)展狀況進行縱向評

6、估，以便了解幼兒的發(fā)展狀況及需要，從而提供更加適宜的幫助和指導.(五)安全教育工作注意根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，做好幼兒的保暖工作，對體弱幼兒要多加照顧.戶外活動前，著裝是否整齊，鞋帶是否松弛等問題;還要看一看，摸一摸幼兒手里或口袋里是否藏有堅硬細小的物品;不給幼兒玩細小的物品和玩具，防止幼兒把它們?nèi)M嘴巴、鼻子和耳朵里面.教育他們不能推別人和用玩具打人，加強幼兒自我保護意識，確保無安全事故發(fā)生.(六)家長工作1、個別接觸.通過家訪、電訪、個別約談，了解其在家情況及家庭環(huán)境，父母素養(yǎng)以及他們在對待幼兒教育問題上所持的觀點等，約訪率達到100%以上.2、資料信息.利用通知、定期更換家園欄、育

7、兒知識的內(nèi)容，及時展示主題活動情況，幫助家長了解幼兒園的教學情況，向家長推薦教育、育兒資料，家園共同克服育兒中遇到的難題.一、班級情況分析幼兒情況分析：我班現(xiàn)有幼兒38名，其中男生19名，女生19名.從能力上看，經(jīng)過中班一學年的學習，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展.主要表現(xiàn)為以下幾方面：對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知_;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、內(nèi)容，形成了一定的行為習慣.在語言方面，幼兒對早期閱讀、認讀常見漢字的萌芽了興趣;在藝術(shù)方面，幼兒在繪畫、手工的技能、唱歌、舞蹈、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展，更有個別幼兒在大肌肉動作、對體育器械的均有較為出色地發(fā)展.但同時也

8、發(fā)現(xiàn)許多不足之處，如：游戲的活動規(guī)則末真正滲入幼兒的思想、行為中，幼兒做事、工作時不能較好的遵守活動要求，活動中規(guī)則意識較差;其生活、學習習慣欠佳;語言活動在形式內(nèi)容上不夠豐富、多樣;數(shù)學活動開展不夠，尚未全面落實到幼兒的活動中.因此，本學期重點：在常規(guī)中充分發(fā)揮游戲教育的優(yōu)勢，結(jié)合我班實際情況全面幼促進兒發(fā)展.目前本班存在不足之處，由于年齡特征和成人的寵愛包辦等，個別孩子在生活自理能力和衛(wèi)生習慣上與能力強的幼兒存在很大的差異，有部分孩子比較膽小、不夠大膽自信.家長情況分析：在平時的接觸與家訪中我們了解到，家長的文化層次普遍很高，不僅在對孩子的教育上舍得投資，而且都寄予了很大期望.但工作的繁忙

9、有不得不把孩子交給老人、保姆，勢必對孩子的了解減少，并出現(xiàn)教育子女中教育觀念的偏差.班內(nèi)成員分析：我班三位老師，我作為班主任，工作經(jīng)驗已有10多年，工作認真，能夠勇于承擔班里的各項工作，協(xié)調(diào)來自園里、班里、家長的各種教育信息和要求，小周老師雖參加工作不久，但對待工作熱情高，思想活躍，教態(tài)端正，能被幼兒接受和喜歡.保育員大周老師工作熱情很高，耐心、細致，保育工作做得很到位，熟悉幼兒的健康保健知識，對孩子的生活護理有較強的操作能力，是孩子們喜歡和家長們放心的好老師，工作中我們?nèi)她R心協(xié)力，共同努力.二、幼兒發(fā)展目標(一)、健康領(lǐng)域目標：1、有節(jié)奏有精神地走，能靈活地向變速走.2、聽信號變隊形，做早

10、操.3、知道換牙的衛(wèi)生常識.4、跑步姿勢正確，會變速跑，躲閃跑和接力跑，會肩上揮臂投擲近距離目標.5、養(yǎng)成正確的書寫姿勢.6、能迅速有序的穿_服，較熟練的整理床鋪和自己的物品.7、認識常見的安全標識，主動遵守社會基本規(guī)則，能主動維護公共場所衛(wèi)生.8、掌握安全使用生活用品，游戲材料和體育器械的方法.(二)、社會領(lǐng)域目標：1、初步了解集體與個人的關(guān)系，懂得錯誤的行為會給他人和集體產(chǎn)生不良影響.2、認識解放軍，初步理解戰(zhàn)爭、和平與人類生活的關(guān)系.3、主動參加節(jié)日活動，感受濃厚的親情，友情與民俗氛圍.4、尊敬長輩、關(guān)心同伴，主動照顧體貼他人.5、了解社會中的多種規(guī)則，知道集體榮譽需要每個成員共同努力才

11、能獲得.6、認識社會生活中常見的標識，符號，具有學習興趣.7、能正確地對待自己和他人的優(yōu)缺點，并勇于承認和改正錯誤.8、有初步的競爭意識，學會正確處理競爭與合作的關(guān)系.(三)、語言領(lǐng)域目標：1、認真傾聽他人講話，懂得輪流發(fā)言的規(guī)則.2、運用普通話與他人進行交流，學習正確使用聲調(diào)和語調(diào).3、能有表情的朗頌詩歌，辨別聲調(diào)和語調(diào)的不同，體會其情感的含義.4、在集體生活中，能積極主動回答教師的體問，能用描述性語言，連貫，完整，有序地講述圖片的內(nèi)容或生活中發(fā)生的事情.5、能與同伴進行協(xié)商，討論，具有初步的語言評價能力和概括能力.6、能有表情的講述故事，具有一定的必編、續(xù)編、創(chuàng)編的技能.(四)、科學領(lǐng)域目

12、標：1、能以自我為中心辨別左右方向，體會空間方位的相對性.2、感知閃電等自然界變化，能做簡單的天氣記錄.3、運用多種器官有目的、有順序，較完整地觀察事物帶本質(zhì)的特征4、在成人的指導下，能通過科學小實驗或查閱資料來解答疑問.5、了解浮沉現(xiàn)象，初步認識自然資源與人類的關(guān)系，了解保護自然資源組成知識.6、尋找各種事物之間的聯(lián)系及變化規(guī)律，初步形成類的概念并進行_分類.7、了解陽光、空氣、水等對人類的作用及危害.8、學習正確書寫數(shù)字.(五)、藝術(shù)領(lǐng)域目標：音樂：1、學習用自然的聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌，2、喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作.3、喜歡隨著音樂的節(jié)奏和情緒模仿動作、跳舞的做游戲.喜歡用打

13、擊樂器的身體動作來表達音樂節(jié)奏.美術(shù)：1、繪畫：繼續(xù)用各種線條和簡單形狀表現(xiàn)物體的主要特征.嘗試使用各種繪畫方式作畫.2、泥工：鼓勵幼兒按照自己的意愿大膽塑造物體的主要特征.引導幼兒學習獨立取放泥工材料、工具.3、手工制作：鼓勵幼兒利用自然物或廢舊材料，按照自己的意愿和想象大膽表現(xiàn).嘗試用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作.三.衛(wèi)生保健抓好班級日常的保育工作，做到認真仔細.細心照顧幼兒每日的飲食起居，繼續(xù)鼓勵幼兒做一些力所能及的事情，使幼兒的自理能力有所提高.幫助幼兒獲得科學的健康知識及安全知識，使其身心得到健康、和諧的發(fā)展.1.督促生活老師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作;預

14、防傳染病的發(fā)生;2.嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境.3.同時加強幼兒的衛(wèi)生教育.重點強調(diào)個人衛(wèi)生：不能把臟東西放入嘴里，以防病由口入.4.加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，如扣紐扣、穿褲子和鞋子、整理游戲材料等.5.在日常生活中特別關(guān)照年齡偏小和體弱幼兒，發(fā)現(xiàn)問題及時處理.使幼兒能夠健康茁壯成長.6.做好幼兒的服藥登記工作并做好記錄.關(guān)注每位幼兒的身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常急時處理.四.環(huán)境創(chuàng)設綱要中明確指出：環(huán)境是重要的教育資源，應通過環(huán)境的創(chuàng)設和利用，有效的促進幼兒的發(fā)展.幼兒園的空間、設施、活動材料和常規(guī)要

15、求等有利于引發(fā)、支持幼兒的游戲和各種探索活動，有利于引發(fā)、支持幼兒與環(huán)境之間的相互作用.同時，還強調(diào)：充分利用自然環(huán)境和社區(qū)教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間.隨著綱要的貫徹落實，以及我園創(chuàng)設與教育環(huán)境相適應環(huán)境的研究方案的實施，我們在活動室環(huán)境資源的創(chuàng)設和利用方面進行了有益的嘗試.我們認識到環(huán)境不再是美化、綠化、兒童化等外在的裝飾，而是教師為幼兒準備的，滿足幼兒發(fā)展需要的、有利于幼兒體、智、德、美、勞諸方面發(fā)展的物質(zhì)的、精神的環(huán)境，開始創(chuàng)設環(huán)境教育幼兒，使幼兒在積極主動與環(huán)境交互中得到身心和諧發(fā)展.物質(zhì)環(huán)境：(1)以人為本，注重幼兒全面發(fā)展，師生互動、家園互動、生生互動，繼續(xù)積極探索適合小班

16、幼兒參與的環(huán)境創(chuàng)設形式，創(chuàng)設以美術(shù)創(chuàng)新為特色的環(huán)境.(2)根據(jù)主題、教學內(nèi)容、季節(jié)更換墻飾，創(chuàng)設開放性的環(huán)境，如主題日記，涂鴉站，展示角等，使之切切實實成為教育幼兒的重要手段.心理環(huán)境：1、樹立正確的兒童觀、教育觀，以一種平和的心態(tài)對待幼兒成長的問題，發(fā)展中的問題.深入了解幼兒的內(nèi)心世界，形成尊重、信任、友愛、和諧的氣氛，建立真正平等的師生關(guān)系.2、教師要學會包容，學會諒解，客觀公正地對待每一個幼兒，以一種適宜的方式，引導幼兒自主、自愿、自覺地去克服自身的不足，獲得主動發(fā)展.五.安全工作我們始終都要把安全工作放在首要.1.加強日?；顒又械陌踩芾?重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨

17、間安全檢查、午睡間和戶外游戲的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線.2.在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能.3.提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素.我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下快樂成長.六.家長工作：1、進一步開展家長委員會，鼓勵更多的家長參與到家長委員會，商討戶外親子活動.協(xié)助班級做好各項工作，協(xié)調(diào)家長間、家長與幼兒園的關(guān)系，成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁.2、開展一次家長會，重點介紹我班的特色、幼兒的一日生活、本班幼兒普遍的發(fā)展水平及存在的一些問題.鼓勵家長提出合理化意見，主動參與到幼兒的教育中來.舉行戶外親子活動.3、開展半日觀摩活動，使家長切身

18、體會到幼兒在園的一日生活.了解教師工作情況，增強與教師的相互理解，增進情感聯(lián)系.4、開展家長義工活動，多鼓勵家長熱心參與到我班組織的活動中來，為我班的教學活動添磚加瓦.5、定期與家長溝通.利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒在園情況，相互溝通提出建議等.6、做好幼兒的成長檔案，向家長介紹每一階段的教學內(nèi)容及需要家長的配合.每月書寫幼兒在園的情況，使家長了解近階段幼兒在園的表現(xiàn).七、班級特色：(1)繼續(xù)深入開展科學認讀課題活動，舉行我是認字高手比賽(2)開展特色活動拍球比賽(3)開展幼兒卡拉OK賽(4)開展拼圖比賽(5)開展跳繩比賽八、具體工作安排九月份：1、布置班級環(huán)境，做好開學準備工作2、布置新的家園聯(lián)系欄內(nèi)容3、商討第一主題的各項計劃和成長檔案4、商討年級組特色活動及各班特色活動5、學習新操節(jié)十月份：1、商討家長會內(nèi)容，召開家長會2、年級組一課三研(美術(shù))3、根據(jù)主題創(chuàng)設班級環(huán)境4、鼓勵家長帶孩子外出找一找美麗的秋天5、商討成長檔案內(nèi)容6.準備家長半日活動十一月份：1、更換家園聯(lián)系欄，推出我是小記者欄目2、介紹秋季防病、做法3、特色活動拼圖比賽的宣傳與開展4、開展家長半日活動5、開展親子運動會6、特色活動拍球比賽的宣傳與開展十二月份：3、開展