陳海艷規(guī)培結(jié)業(yè)發(fā)言

1、.尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同事：大家下午好！我是中心醫(yī)院感染科2015級(jí)規(guī)培學(xué)員陳海艷，很榮幸能站在這里代表本屆規(guī)培結(jié)業(yè)生與大家分享我這兩年規(guī)培的一些心得體會(huì)。首先，我謹(jǐn)代表全體規(guī)陪學(xué)員表達(dá)我們深切的謝意：感謝院領(lǐng)導(dǎo)、科教科給我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、工作環(huán)境和生活環(huán)境，讓我們找到了屬于自己的家一樣的歸宿。感謝臨床上的各位帶教老師傾心的手把手教學(xué)和工作上無(wú)微不至的教導(dǎo)、關(guān)心和幫助，因?yàn)槟銈兊男燎诟冻觯攀刮覀儷@取了最寶貴的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了規(guī)培考試為此，我提議，讓我們?nèi)w同學(xué)以最熱烈的掌聲對(duì)各位院領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的辛勤培育表示衷心的感謝。兩年的規(guī)培生活收獲頗多，下面我主要從

2、三個(gè)方面分享一下這兩年的規(guī)培感悟。一、是充實(shí)和成長(zhǎng)兩年的規(guī)培學(xué)習(xí)看似很漫長(zhǎng)，然而當(dāng)我們?nèi)硇牡耐度氲焦ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中，才會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)科室1-2個(gè)月的規(guī)培時(shí)間真的不夠用，很緊張也很忙碌，感覺(jué)自己每天都在與時(shí)間賽跑；然而每當(dāng)經(jīng)歷完一個(gè)科室規(guī)培后，自己會(huì)感到很無(wú)比的充實(shí)，感覺(jué)到在這個(gè)科室的學(xué)習(xí)，不僅使自己掌握了一些常見(jiàn)病和危重病的處理方法，而且接觸了很多新病種、新病例和學(xué)習(xí)了各種處理對(duì)策；自己的臨床思維也得到了很大的拓展。與此同時(shí)，在規(guī)培學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們也會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，有臨床知識(shí)困惑、有患者的病情疑點(diǎn)、有突發(fā)緊急情況，有些問(wèn)題甚至?xí)浅５募殖跄阆胂?，這時(shí)我們要做的是及時(shí)向帶教老師請(qǐng)教或主動(dòng)匯報(bào)

3、，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候我們由于閱歷或臨床經(jīng)驗(yàn)不夠會(huì)感覺(jué)束手無(wú)策，而及時(shí)請(qǐng)教或匯報(bào)有可能能及時(shí)避免很多潛在的危險(xiǎn)，或?qū)L(fēng)險(xiǎn)降低到最小程度，同時(shí)自己下次處理類似事情時(shí)也更有信心。就拿其中的腹痛病例來(lái)說(shuō)，第一次接觸腹痛難忍病人時(shí)自己滿是緊張和有點(diǎn)不知所措感，額頭不由自主的冒著汗珠，此時(shí)我第一時(shí)間向帶教老師請(qǐng)教匯報(bào)，最后在老師的精心指導(dǎo)下得以順利解決；不久，當(dāng)再次面對(duì)腹痛的病人來(lái)就診時(shí)我有了以前從未有過(guò)的底氣和十足的自信，輕松的幫助了我的病人，感到滿滿的成就感。從緊張慌亂到游刃有余我想這就是規(guī)培帶給我們的成長(zhǎng)?？傊?，規(guī)培學(xué)習(xí)充實(shí)了我的工作和生活，充實(shí)了我的大腦和思維，使自己的臨床實(shí)踐能力得到快速提升，自我得到

4、快速成長(zhǎng)！ 二、是反思和行動(dòng)規(guī)培期間，聽(tīng)了不少專家、教授的精彩報(bào)告，和各位帶教老師的指導(dǎo)意見(jiàn)，我想我們不僅應(yīng)該保持當(dāng)初的學(xué)習(xí)熱情，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，而且每一位規(guī)培學(xué)員非常有必要進(jìn)行深入地自我總結(jié)反思，審視自己工作中哪些地方是自己的知識(shí)漏洞，哪些地方是操作的疏忽大意，哪些地方是與患者及其家屬溝通的不到位今后的發(fā)展中，可以采用那些理論體系來(lái)支撐我們的工作，使之規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、常態(tài)化，這些都是需要我們認(rèn)真反思的話題。經(jīng)過(guò)反思，我覺(jué)得作為一名臨床醫(yī)生一定要做到認(rèn)真細(xì)致觀察患者病情，并與患者及家屬充分溝通，對(duì)可能的并發(fā)癥、潛在的風(fēng)險(xiǎn)及預(yù)后應(yīng)詳細(xì)告知，并取得家屬的理解與配合，要從病理機(jī)制、病理生理等方

5、面分析病情，從而才能真正做到最為的深刻全面的掌握一個(gè)病種，而不是僅僅浮于表面。在規(guī)培兩年時(shí)間內(nèi)，我們接觸到了大量的知識(shí)和臨床操作信息，這些都需要我們回去以后認(rèn)真反芻，抽絲剝繭，融會(huì)貫通，把這些理論知識(shí)和臨床技能轉(zhuǎn)化為我們自己發(fā)展的助推劑，然后，結(jié)合自己的工作實(shí)際，制定切實(shí)可行的方案，并積極付諸于行動(dòng)。總之，面對(duì)我們今后的工作，行勝于言，且行且思。三、是感恩和展望這兩年規(guī)培期間，我們收獲了很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我的受益匪淺。這些收獲將為我們今后工作和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。畢業(yè)頭兩年如果不進(jìn)行這樣的規(guī)范化培訓(xùn)將使我們難以適應(yīng)我們的工作需要說(shuō)到

6、此我想我們每一個(gè)學(xué)員都要發(fā)自內(nèi)心的感恩，感恩中心醫(yī)院給了我們一個(gè)如此包容、寬廣的平臺(tái)；感恩中心醫(yī)院院領(lǐng)導(dǎo)高度重視和大力投入給我們提供了寶貴的規(guī)培學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；感恩每一位帶教老師的辛勤教導(dǎo)，感恩所有正是因?yàn)橛心銈兊姆N種付出，才有我們的快速成長(zhǎng)和順利畢業(yè)。謝謝你們！ 我想，規(guī)培的順利結(jié)業(yè)不代表學(xué)習(xí)的結(jié)束，而是一個(gè)新的開(kāi)始。我們將站在新的起點(diǎn)，明確新的目標(biāo)，踏上新的征程！所以我們每一位學(xué)員今后還需要像現(xiàn)在一樣不斷刻苦學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)，以腳踏實(shí)地的努力，在實(shí)踐中去總結(jié)、提練，虛心向老師、同事學(xué)習(xí)，從點(diǎn)滴做起，不斷提高臨床思維能力與臨床技能；重視團(tuán)隊(duì)合作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、協(xié)作的精神，始終記住醫(yī)療的過(guò)程是團(tuán)隊(duì)的力量；以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更豐富深厚的理論知識(shí)，更扎實(shí)牢固的操作技能，踐行醫(yī)學(xué)生誓言，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔與榮耀，做一個(gè)好醫(yī)生，回饋我們中心醫(yī)院這個(gè)大家庭，為中心醫(yī)院的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。最后，我也要特別感謝我的基主任，他