紀念“五四運動”暨“我是團員我光榮”活動方案

1、紀念“五四運動”暨“我是團員我光榮”活動方案今年是“五四”愛國主義運動91周年，為了進一步引導我校廣大團員繼承和發(fā)揚“五四精神”。并在全體學生中開展“我是團員我光榮”為主題的教育活動?，F(xiàn)將活動方案制定如下：一、“五四”運動系列活動1、集中宣誓儀式內容：組織全體團員面對團旗集中宣誓。通過活動教育學生學習先輩的光榮傳統(tǒng)，培養(yǎng)良好的品德和樂于奉獻的精神，形成良好的學習氛圍，學習和生活中嚴格要求自己，做一名合格的共青團員。2、開設團課活動時間：4月-5月內容：利用團課，了解共青團創(chuàng)建的時間、地點和主要創(chuàng)始人，了解團組織演變過程。確保團課內容新穎，團員受教育面達到100。團課教案要做好整理工作，每次團課

2、做好記錄。3、開展“我為團旗添光彩”實踐活動時間：4月25日內容：組織全體學生去瑯琊臺和金沙灘一日游。4、開展“五四”精神征文活動時間：4月下旬-5月中旬內容：以宣傳、弘揚“五四精神為主要內容，表達青少年對“五四”運動的理解，對傳承愛國、進步、民主、科學精神的決心和信心。要求全體學生參與本次征文活動。二、“我是團員我光榮”主題活動宣傳教育階段1、結合團組織提出的要求，查找在團組織建設和團的工作中存在的不足，做好摸清“家底”團情調研工作。2、利用專題會議、團課、黑板報、墻報等方式進行全方位、多角度宣傳，讓每一名團員充分認識到“我是團員我光榮”主題教育活動的重要性。3、開展紀念“五四”運動系列活動

3、。4、發(fā)展一批新團員，利用團課進行培訓，4月底進行宣誓。5、做好“十佳共青團員”評選工作。規(guī)范提高階段1、利用團課和參觀愛國主義教育基地等多種形式，深入開展“戴團徽、唱團歌、舉團旗、學理論、知團情”活動。舉行慶“十一”合唱比賽活動，增強愛國情感和民族精神。2、舉行秋季田徑運動會和廣播體操比賽等體育活動，提高同學們團隊意識和協(xié)作精神。3、充分發(fā)揮團員在青少年中的模范帶頭作用。每一名團員要成為先進思想的模范，刻苦學習的模范和實踐行動的模范，培養(yǎng)自身的社會意識、責任意識和感恩意識。1、認真總結工作成果和存在不足，看團員意識是否有明顯提高，教育活動是否落實到實處，對于存在的問題要及時加以整改。2、廣泛開展“四評”活動。即：團員個人開展自評，團員之間開展互評，團員對團支部工作和團干部進行評議。3、建立學習教育制度、團員考評激勵制度、團干部考評制度、團支部組織生活制度。4、認真總結提高。通過個別走訪，召開座談會等方式，收集聽取意見，認真分析經驗教訓等問題。5、繼續(xù)做好年終“十佳共青團