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文檔簡介

1、雪地里的小畫家一、教學目標：1、學會6個生字，認識一個新偏旁，理解由生字組成的詞語。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、背誦課文。二、教學重點：1、理解詞句意思，讀懂課文內容。2、練習根據(jù)課后問題，讀課文，回答問題，理解課文。三、教學難點：1、識字、寫字。2、朗讀，背誦課文。四、教學過程：（一）、朗讀課文，指名讀，齊讀（二）、學會6個生字1、畫，hu，拼讀音節(jié)。（1）識記字形，自學后指名提問。（畫，hu，用部件加筆畫方法記，半包圍結構。上面是“一”，中間是“田”，下面是豎折、豎兩筆，一共8筆）（2）自己默記字形，同桌互相檢查。（3）口頭組詞語。 畫家圖畫繪畫畫報筆畫2、葉，y，讀準字音，讀

2、詞語：楓葉。（1）識記字形。自學后提問。（略）（2）口頭組詞語。 樹葉葉子落葉綠葉3、牙，y，拼讀音節(jié)，讀詞語：月牙。（1）識記字形：自學后指名說。（用數(shù)筆畫方法記，一筆橫“一”，二筆豎折“”，三筆豎鉤“”，四筆斜撇“牙”。一共4筆，月牙的“牙”）（2）口頭組詞語。 月牙牙齒4、用，yng，拼讀音節(jié)。（1）識記字形。（用，yng，用偏旁加筆畫的方法記，半包圍結構，外面同字框，里面是橫、橫、豎。一共5筆。第一筆是豎撇）（2）口頭組詞語。用處作用用電功用費用5、筆，b，拼讀音節(jié)，讀詞語：畫筆。（1）認識新偏旁“”，竹字頭。筆順是撇（），橫（），點（），兩邊一樣。（2）識記字形。（筆，b!，上下結構

3、，上面竹字頭，下面“毛”字，一共10筆）（3）口頭組詞語。 毛筆鋼筆鉛筆畫筆筆記本6、幾，j，拼讀音節(jié)，讀詞語：幾步。 自學字形。與“幾”字有什么區(qū)別？“兒”第二筆是豎彎鉤（乚），“幾”第二筆是橫折彎鉤（）。（三）、指導書寫1、畫：引導學生自己找準位置（整體部件），看教師范寫字后，獨立寫字頭。2、葉、牙、用、幾4個字方法同上。 提示：“用”第一筆是豎撇。3、筆。（1）整體位置：上小下大。（2）部件位置：竹字頭上的兩上“”在豎中線左右各一個，左邊第二筆橫尾壓豎中線，右邊第一筆撇尖壓豎中線?！懊弊值谝还P從竹字頭右邊的“”撇點之間起筆，撇到橫中線上。第二橫收筆在橫中線上。其他寫法同“毛”。（四）、指

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