高中生物3.5光合作用第1課時(shí)同步測試浙科版必修一

1、名校名 推薦3.5 光合作用第 1 課時(shí) 同步測試浙科版必修一【鞏固練習(xí)】1請按時(shí)間先后順序排列下列事件（ c ）德國科學(xué)家薩克斯證明了綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉美國科學(xué)家魯賓和卡門采用同位素標(biāo)記法證明：光合作用釋放的氧全部來自參加反應(yīng)的水英國科學(xué)家普利斯特指出植物可以更新空氣德國科學(xué)家恩吉爾曼用水綿做光合作用實(shí)驗(yàn)證明：氧是由葉綠素釋放出來的，葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場所abcd2綠色植物的葉片呈綠色的原因是（c）a葉綠素不吸收綠光以外的其它光b葉綠素大量吸收陽光中的綠光c 葉綠體中含的葉綠素通常為類胡蘿卜素的四倍d 葉綠體中含的色素通常為類胡蘿卜素的四倍3有甲、乙、丙、丁 4 盆長

2、勢均勻的植物置于陽光下，甲添加品紅光；乙添加綠色光；丙添加品紅色濾光片 a；丁添加綠色濾光片 b（如圖所示）經(jīng)過一段時(shí)間，各盆中長勢最旺的和長勢最差的依次是下列哪一組（c）4在光合作用實(shí)驗(yàn)中，如果所用的水中有0.20%的水分子含18o，二氧化碳中有0.68%的二氧化碳分子含 18o，那么，植物進(jìn)行光合作用釋放的氧氣中，含18o 的比例為（a ）a 0.20%b 0.44%c 0.64%d 0.88%5光合作用實(shí)質(zhì)是( d )a 把二氧化碳轉(zhuǎn)變成atpb 產(chǎn)生化學(xué)能，貯藏在atp中c 把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，貯藏在atp中d 無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物，光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能6下列關(guān)于光合作用在生物進(jìn)化中的作用的

3、理解中，錯(cuò)誤的是( a)a 地球上出現(xiàn)最早的能進(jìn)行光合作用的生物是真核生物b 能進(jìn)行光合作用的生物出現(xiàn)以后，大氣中才逐漸積累了氧氣c 光合作用釋放的氧氣為水生生物向陸生生物進(jìn)化創(chuàng)造了條件d 生物體在新陳代謝方式上的進(jìn)化順序?yàn)椋簾o氧呼吸一光合作用一有氧呼吸7下列關(guān)于光合作用的敘述，哪一項(xiàng)不正確( c )a 把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成有機(jī)物b把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能c 全過程都必須在光下進(jìn)行d有氧氣放出8光合作用釋放的氧和生成的有機(jī)物中的氧分別來自( b )a c02、 h20b h2 o、c02c h20、 h20d co2、 c021名校名 推薦9光合作用產(chǎn)生的某一氧氣分子欲進(jìn)入相鄰葉肉細(xì)胞參與細(xì)胞呼吸，

4、至少要通過幾層磷脂分子 ( d )a 2 層b 4 層c8 層d 12 層10、在光反應(yīng)階段的物質(zhì)變化是()水在光下分解adp與 pi 發(fā)生反應(yīng)形成atpatp 水解二氧化碳的固定三碳化合物的還原abcd11植物固定二氧化碳的場所是()a 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)b葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)c 葉綠體基質(zhì)d 、質(zhì)網(wǎng)膜上12光合作用過程中，c 元素的轉(zhuǎn)移途徑依次是()二氧化碳三碳化合物五碳化合物有機(jī)物a bcd二、非選擇題13圖 312 是驗(yàn)證光合作用某過程的實(shí)驗(yàn)裝置，請據(jù)圖分析回答下列問題：(1)當(dāng)用氧的同位素181818o分別標(biāo)記通入乙裝置的c o2 和甲裝置的 h2 o時(shí)，可以證明。(2)在甲、 乙兩裝置剛置備完畢的一段時(shí)間內(nèi)，若溫度不變，而逐漸增大光照強(qiáng)度，兩裝置的 o2 的生成量會(huì)；若溫度和光照條件均不變，而逐漸增大co的通入量，那么，2兩裝置的 o 的生成量則會(huì)，這說明兩裝置內(nèi)的光合作用。2(3) 當(dāng)其他條件不變，而光照強(qiáng)度從通常的10 klx 增加到 60