二年級(jí)作文敘事精彩的瞬間3050字

1、二年級(jí)作文敘事精彩的瞬間_3050字每個(gè)人都有難忘的精彩瞬間，而我難忘的精彩瞬間是發(fā)生在籃球場(chǎng)上的。由于我課余時(shí)間經(jīng)常和爸爸“切磋”球技，所以我的籃球打得還不賴。這不，在今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名時(shí)，我就自告奮勇地報(bào)了投籃這一冷門項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到比賽場(chǎng)地。輪到我投籃的時(shí)候，老師和同學(xué)們都來(lái)為我加油鼓勁，我信心十足地拿起了籃球，站在投籃線上，先試拍了幾下，然后，我用右手托著籃球，身體盡力前傾，兩眼全神貫注地注視著前方的籃筐。接著，我一邊閉上左眼，一邊把手放在右眼的正前方，瞄了瞄。隨后，又把手盡力往前伸，好像恨不得手能夠挨到籃筐，直接把籃球按進(jìn)籃筐。經(jīng)過(guò)幾次瞄準(zhǔn)，我終于出手了，使勁

2、把球往籃筐一投，籃球好像偏偏要和我“唱反調(diào)”，就是不肯進(jìn)筐。然后我又投了一個(gè)，可是籃球好像一個(gè)淘氣的孩子，從籃筐上方一蹦而過(guò)，落在籃筐后面。隨著同學(xué)們“唉”的一聲，我變得有些心慌了，手也不聽(tīng)使喚了，心想再不進(jìn)球同學(xué)們肯定要笑話我了。就在這時(shí)，耳邊突然響起老師親切的話語(yǔ)：“翁景帆，不要慌，竭盡全力去投！老師相信你，加油！”看著老師面帶微笑地朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，我集中精神告訴自己，一定要冷靜！接著，我又托著籃球上下掂了掂，對(duì)準(zhǔn)籃筐，瞄了瞄，再用手一前一后，輕輕地往前擺動(dòng)著手臂。這時(shí)，我似乎找到了一些感覺(jué)，隨即把手往前一擺，等到球隨著手運(yùn)行到合適的高度之后，用力一拋，只見(jiàn)籃球沿著球筐邊沿不停地轉(zhuǎn)著圈兒我屏住

3、呼吸，緊張得一動(dòng)不動(dòng)，同學(xué)們也都睜大著眼睛，緊緊地盯著籃球，就在這時(shí)奇跡發(fā)生了，球終于乖乖地鉆進(jìn)了球筐?！耙?！”我和同學(xué)們興奮得一蹦三尺高。我可能永遠(yuǎn)也忘不了這一瞬間，這一瞬間，我心潮澎湃，悲喜交加。心中閃現(xiàn)出無(wú)數(shù)念頭，讓我歡喜讓我憂。雖然最后我們班贏了。但進(jìn)球的一瞬間給我的啟示是：人生就像這場(chǎng)球賽，會(huì)有許多投籃的瞬間，抓住了，我們就贏了，錯(cuò)過(guò)了，只能咀嚼失敗的苦果。精彩的瞬間作文300字今天，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚。我們學(xué)校的校運(yùn)會(huì)拉開(kāi)了最精彩的序幕拔河比賽。在寬闊廣大的操場(chǎng)上，有一群人，他們是誰(shuí)呢？沒(méi)錯(cuò)，就是我們這場(chǎng)拔河比賽的小選手們。他們個(gè)個(gè)都牛高馬大、身強(qiáng)力壯，時(shí)時(shí)刻刻都在準(zhǔn)備著進(jìn)入拔河的

4、比賽場(chǎng)地。比賽時(shí)間到了，他們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，跟隨體育老師走進(jìn)了指定的比賽場(chǎng)地。隨著體育老師幾聲“嘀嘀嘀”的吹哨聲，選手們?cè)民R步，等待這哨聲再一次響起來(lái)，激烈的比賽就開(kāi)始了。此時(shí)，大家都把全身的力氣都集中在手上。鼓著腮幫，用盡了吃奶的力氣，不甘示弱。只見(jiàn)那根麻繩中間吊著的紅球好像不聽(tīng)話似的，一直往別的班的方向蹦蹦跳跳地跑去。我們班的啦啦隊(duì)見(jiàn)情況不妙，齊聲吶喊助威：“一、二、三，加油！”，這聲音在操場(chǎng)回蕩，讓選手們精神煥發(fā)，齊心協(xié)力。終于，那個(gè)“調(diào)皮”的紅球停止了腳步，慢慢吞吞地向我們走來(lái)，那紅球越走越近，到了我們這條“勝利線”了?！班粥帧?，體育老師吹響了口哨，說(shuō)：“我宣布，本次比賽五班勝利了！”

5、，我們歡呼雀躍，十分地高興。雖然這次比賽我們贏了，但是我們不能驕傲，要集中精神，投入到下一場(chǎng)比賽去！精彩的瞬間作文400字藍(lán)天下，操場(chǎng)上，鮮紅的五星紅旗高高飄揚(yáng)，白云朵朵，也襯托著它，顯得更加鮮艷，更加奪目。鳥(niǎo)兒在操場(chǎng)上空盤旋著，與我們一同觀看著這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。它們是被運(yùn)動(dòng)員們的毅力所吸引了嗎？還是在為拼盡全力的運(yùn)動(dòng)員們喝彩。就是在那塑膠跑道上，可愛(ài)的運(yùn)動(dòng)員們?yōu)榱俗约?，?dāng)然也為了班集體的榮譽(yù)，灑下了自己的汗水，耕耘出了一份果實(shí)，那就是成功，不論輸贏的成功?？茨模U球從運(yùn)動(dòng)員的手中甩出，在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，正奔向那無(wú)止盡的目的地；而在沙坑上，運(yùn)動(dòng)員咬緊牙關(guān)，奮力地往前一躍，像是要跳出那拘束著

6、自由的圍墻；跳高的運(yùn)動(dòng)員也正做著向上的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備跳出藍(lán)天，準(zhǔn)備沖向宇宙。聽(tīng)哪，那昂揚(yáng)的歌曲奏響著，鼓動(dòng)著人的心，讓人更充滿了無(wú)限的活力和精神。在起跑點(diǎn)上，蓄勢(shì)待發(fā)的運(yùn)動(dòng)員們正在等待裁判員的發(fā)令qing響起?！芭椤?，運(yùn)動(dòng)員們使出了渾身的解數(shù)，就像一枝離弦的箭，向著終點(diǎn)沖去；當(dāng)數(shù)十名長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員邁開(kāi)了自己的腳步時(shí)，同學(xué)們使勁的吶喊著，似乎只要這樣，就能讓他們渾身是勁兒，當(dāng)?shù)谝幻\(yùn)動(dòng)員跑過(guò)終點(diǎn)時(shí)，全校的人都興奮了，因?yàn)?，他打破了校運(yùn)動(dòng)會(huì)的記錄，創(chuàng)造了又一個(gè)新的頂峰。一次又一次精彩的瞬間，構(gòu)成了一個(gè)也無(wú)比精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)。喝彩，勝利，都是為付出了汗血的人準(zhǔn)備的。而比賽，并不止是要為了比出結(jié)果，也不止是為了贏

7、得大家的喝彩，更重要的是，它，磨練了人的意志，讓人絕不輕易言敗。這才是體育的宗旨，運(yùn)動(dòng)的宗旨。第二篇作文:“語(yǔ)文難教，作文更難教?！边@是語(yǔ)文老師經(jīng)常發(fā)出的感慨?！昂⒆觽儾粫?huì)表達(dá)自己的真情實(shí)感，沒(méi)有細(xì)膩的描寫(xiě)?！边@更是語(yǔ)文老師的口頭禪。其實(shí)，作文就是生活的寫(xiě)照，只有善于抓住生活的每一個(gè)精彩瞬間，才能寫(xiě)出有真情實(shí)感的文章，只有善于觀察生活，才能描寫(xiě)得細(xì)膩、生動(dòng)。上一周，輪到女兒班升國(guó)旗，女兒被老師和同學(xué)推選為“升旗手”，興奮的心情不言而喻。前兩天，升旗降旗，積極性特別高?？傻搅说谌欤陀悬c(diǎn)不耐煩了。那一天晚上放學(xué)，沒(méi)有降旗就回家了。說(shuō)也巧了，那天晚上竟狂風(fēng)大作，電閃雷鳴。女兒這時(shí)后悔不已，整個(gè)晚

8、上翻來(lái)覆去也沒(méi)睡好覺(jué)。湊巧，老師讓寫(xiě)命題作文那次，我真我抓住這一契機(jī)，引導(dǎo)她記下了這一生活瞬間。由于有真情實(shí)感，這篇作文寫(xiě)得相當(dāng)細(xì)膩。文章是這樣寫(xiě)的：同學(xué)們，你們羨慕升國(guó)旗的“旗手”嗎？它們披戴著授帶，右肩扛著鮮艷的五星紅旗，然后在上千人的注視下，昂首挺胸地走到旗桿下，把莊嚴(yán)而又神圣的國(guó)旗升到空中。這是多么光榮的使命??！“升旗手”，一個(gè)多么令人神往的名字。告訴你，我們班被學(xué)校評(píng)為文明班隊(duì)，這一周升起的光榮任務(wù)就有我們班承擔(dān)。我榮幸地被老師和同學(xué)推選為“升旗手”。晚上我高興得難以入眠。當(dāng)一回升旗手，使我夢(mèng)寐以求的愿望。當(dāng)王輔導(dǎo)員把鑰匙交給我時(shí)，千叮嚀萬(wàn)囑咐：“一定要早上升旗，晚上降旗”那時(shí)我只顧

9、興奮了，根本沒(méi)把王輔導(dǎo)員的話放在心上。前兩天，我熱情很高，帶領(lǐng)護(hù)旗手早上升，晚上降，不敢有一點(diǎn)閃失。可到了第三天，我就有些不耐煩了：每天升來(lái)降去，那么麻煩，何必呢？不降又能怎么著？再說(shuō)了，這幾天晚上也沒(méi)有下過(guò)雨，不會(huì)打濕國(guó)旗，干脆不降了吧！晚上放學(xué)了，我存著僥幸心理，對(duì)幾個(gè)護(hù)旗手撒了個(gè)謊說(shuō)：“今天不用降了?！闭l(shuí)想到，到了晚上，狂風(fēng)大作，雷鳴電閃，下起了傾盆大雨。我開(kāi)始感到坐臥不安：萬(wàn)一國(guó)旗褪色怎么辦？被風(fēng)刮跑了怎么辦？我越想越懊悔：革命先輩用鮮血和生命捍衛(wèi)國(guó)旗，而我竟為了圖一時(shí)的省事和方便，把老師和同學(xué)交給我的這一光榮任務(wù)當(dāng)作兒戲。想想老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，想想王輔導(dǎo)員的叮囑我躺在床上翻來(lái)覆

10、去，滿腦子想的都是“國(guó)旗”。我仿佛看到國(guó)旗被狂風(fēng)撕扯得驚魂不定，仿佛聽(tīng)到國(guó)旗在暴雨中哭泣。頓時(shí)，我的心里像打翻了五味瓶不知是啥滋味，整個(gè)晚上睡得忐忑不安。第二天，天還沒(méi)有亮，我就火急火燎地起了床，催媽媽趕緊去學(xué)校。路上，我恨不得插上翅膀飛到學(xué)校，把國(guó)旗降下來(lái)。我生怕老師和同學(xué)們趕在我前面，更怕王輔導(dǎo)員趕在我前邊，萬(wàn)一他們發(fā)現(xiàn)因我沒(méi)有降旗，而國(guó)旗被淋濕，他們會(huì)怎樣責(zé)備我我不敢想象。當(dāng)我懷著惴惴不安的心情趕到學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師和同學(xué)們都還沒(méi)到，我才稍微松了一口氣?？僧?dāng)我三步并做兩步跑到操場(chǎng)時(shí)我不禁到吸了一口涼氣：國(guó)旗竟不翼而飛了！剛放下的心又懸了起來(lái)：難道真被風(fēng)刮跑了，還是于是我像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我問(wèn)門崗師傅，問(wèn)老師，問(wèn)護(hù)旗手，結(jié)果都讓我大失所望。我只好向王輔導(dǎo)員“負(fù)荊請(qǐng)罪”。可當(dāng)我挪著沉重的步子來(lái)到王輔導(dǎo)員辦公室門口時(shí)，我的腿像罐了鉛似的，抬都抬不起來(lái)，嘴里更像是堵了棉花一般我難道好意思開(kāi)口說(shuō)：“我把國(guó)旗弄丟了”？王輔導(dǎo)員一抬頭，看見(jiàn)了我，擺手讓我進(jìn)去，她鄭重其實(shí)地說(shuō)：“宋藝萌，旗手不僅僅是分榮譽(yù)，還擔(dān)負(fù)著老師和同學(xué)交付的光榮使命。昨天，要不是我”王輔導(dǎo)員每一句話都像重錘般砸在我的心上。我明白了，是王輔導(dǎo)員替我降了國(guó)旗