厲莊鎮(zhèn)中心小學2021-2022學年度德育工作計劃

1、2021厲莊鎮(zhèn)中心小學2021-2022學年度德育工作計劃工作計劃 匯報人：XXXXYour content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. Your content to play here, or through your copy, paste inthis box, and select only the text.厲莊鎮(zhèn)中心小學2005-2006學年度德育工作計劃 一、指導思想 本學期，全鎮(zhèn)小學德育工作以十六大精神和“三個代表”的重要思想為指導，認真貫徹落

2、實公民道德建設實施綱要的要求，結合“保持共產黨員先進性教育活動”進一步深化、提高德育工作。樹立“堅持育人為本，促進全面發(fā)展”的理念，確立“以德治?！薄ⅰ耙苑ㄖ涡！钡乃枷?，進一步完善常規(guī)管理，深化德育活動。以評選班主任工作先進單位、先進班集體、優(yōu)秀班主任為契機，增強德育工作的針對性、實效性、主動性和創(chuàng)新性，開創(chuàng)學校德育工作的新局面。 二、工作目標 1、學年內不發(fā)生重大責任事故，學生違法犯罪率為零； 2、學生能夠遵守守則和規(guī)范，道德水平有明顯提高； 3、教師有高尚的師德情操和良好的行為準則； 4、以“創(chuàng)建”為契機，逐步形成鮮明的特色。 三、工作思路 1、抓好隊伍建設，強化德育意識。 2、加強常規(guī)管

3、理，強化班級建設。 3、豐富少先隊活動，強化陣地建設。 4、發(fā)揮多方作用，完善德育網絡。 四、具體工作 （一）抓好隊伍建設，強化德育意識。 1、加強領導組織的組建落實 建立由支部書記、各完小校長、少先隊輔導員、年級組長、班主任代表組成的德育工作領導小組，具體負責統籌學校德育工作，保證學校德育工作順利開展。 2、完善班主任、輔導員的隊伍建設 教育家呂型偉先生曾經說過“一個人做教師，如果不當班主任，那么他只是做了半個教師”，由此可見班主任在學校教育工作中的重要地位。因此，本學年度以“創(chuàng)建”為契機重視班主任的隊伍建設，組織好、開展好班主任工作交流會，學習理論、交流經驗。同時，加強班主任和輔導員的溝通

4、交流，使班主任工作和少先隊的工作形成優(yōu)勢互補，互相促進，共同提高。 3、建立育人體系 教師是學校德育工作的主體力量，教師的師德狀況如何，直接影響學校的校風、學風建設和教育質量的提高。引導廣大教師樹立“學為人師，行為世范”的追求目標，結合優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任的評選活動，進一步樹立典型、弘揚正氣。使廣大教師真正成為德育的管理者，形成教書育人、管理育人的良好氛圍。 （二）加強常規(guī)管理，強化班級建設 1、狠抓養(yǎng)成教育 工作中注重結合學生的身心發(fā)展特點展開工作，進一步組織學生認真學習規(guī)范內容和守則要求，有針對性組織和開展班隊主題活動，大力提倡日常文明禮貌用語，在強化規(guī)范教育的同時，關注后進生的教育，促

5、進其向良好的方向轉化。 2、班級環(huán)境的美化 班級環(huán)境要做到美化、教育化，讓學生全員參與班級建設，主題活動要突出教育意義和人文關懷，培養(yǎng)學生的集體主義精神和動手能力，努力營造和諧的班級氛圍。 （三）豐富少先隊活動，強化陣地建設 1、強化內容，豐富主題 本學年我鎮(zhèn)小學將根據重大節(jié)日、紀念日開展主題教育活動，對學生進行愛國主義、集體主義、革命傳統教育，并根據大隊部的指導意見開展好主題教育活動，利用好讀書“一二三”工程組織好、開展好專題活動，突現學校的特色、突出思想內涵，使學生在自覺參與中思想情感得到升華，精神生活得到充實，培養(yǎng)學生的競爭意識、合作精神和堅強的毅力。 2、以陣地建設為平臺開展德育工作

6、堅持每周一的升旗儀式，國旗下講話要求內容豐富，在保留傳統的愛國、勵志等內容的基礎上力求同社會生活緊密聯系，貼近學生的思想實際，形成序列，并注重充分發(fā)揮群體作用。認真抓好鼓號隊訓練，做到定人、定時，并注重新老隊員接替，不斷提高水平。精心設計開展班級黑板報、先進班集體的評比，呈現學校特色文化以及班級的個性化。在周密計劃的基礎上加強晨會、班隊會的活動，中心小學將在十月份組織開展一次主題班隊會的研討、示范課，并要求做到活動有計劃、記錄和小結。 3、健全隊的管理制度 制度的健全包括先進班級評比制度、遵守紀律小標兵評比制度、十佳文明學生評比制度以及星級少年評比制度，通過健全制度促進管理，從而使我鎮(zhèn)小學德育管理體系卓有成效地運轉，保證德育教育目標得以順利實現。 （四）發(fā)揮多方作用，完善德育網絡 1、繼續(xù)積極做好家校聯系工作，利用多種途徑充分發(fā)揮家長對學校教育教學工作的監(jiān)督、評價作用，定期召開家長會，推進全鎮(zhèn)小學民主管理的進程。 2、合理利用社區(qū)教育資源，引導學生接觸社會，豐富社會實踐活動的內容