9-4第一課第一框新學校新同學

1、石碁中學七年級 政治科“研學后教、分層滲透”導學稿（201301001）班別： 學號： 姓名： 課題： 第一課1.1新學校，新同學 課型 新授課 使用時間：2013.9.4 主備人：陳銀芳 審核人： 呂靜 授課人： 陳銀芳 一、學習目標：1、知識目標：了解自己學習環(huán)境的變化。2、能力目標：培養(yǎng)觀察能力、分析比較能力、語言表達能力和收集、整理、提煉有效信息的能力。3、情感、態(tài)度、價值觀目標：熱愛新的學習環(huán)境，對新學校產生一定的歸屬感，滿懷信心地迎接初中生活。二、學習重點：感受初中生活新環(huán)境,珍惜新起點。難點：如何通過積極的交往在同學中建立友誼，與同學結伴成長。三、學習方法：在教學中,積極引導學生

2、自主學習,通過調查、討論活動,在合作和分享中加深同學之間的了解,不斷激發(fā)學習的愿望,提升自我成長的需求。四、時間分配：自主學習 15分鐘 交流研討 10分鐘 ，展示 10分鐘 ，點撥： 5分鐘 六、學習內容：（一）、預習.導學1：（填空完成后，在書本上把關鍵詞圈或劃出來）1、初中生活把我們帶進一個嶄新的天地，讓我們珍惜這個 ，體驗成為一名初中生的快樂吧！P42、當我們踏入這新的班級，我們將認識更多的 ，結交更多的 ，并一起在 分享成長的快樂。P53、認識新同學之后，我們將在這個班級中共同 和 ，我們都希望 、 ，生活在一個 集體中。在彼此的交流后，我們發(fā)現(xiàn)這個小小的班級里，有這么多 的伙伴，將

3、使我們寶貴的 更加精彩。P6（二）預習.導學2：（完成填空后，把問題抄在相應或指定的書本位置，并做好筆記）1、你對初中生活的新體驗是什么？P4進入中學后，有很多新奇的事物，讓我們好奇，令我們欣喜。初中生活把我們帶進一個嶄新的天地，在這個新天地里，我們站在一個新的起點上。讓我們珍惜這個 ，體驗成為一名初中生的 。2、進入新的環(huán)境，你有什么樣的感覺？我感到很高興，但又感到孤單；高興的是我走進了中學這個新的環(huán)境里 、 ，孤單的是進入這個新的環(huán)境， 。3、你覺得應該怎樣做才能成為大家都喜歡的朋友？（抄在P6左上空白處）A真誠、熱情、態(tài)度友好； B寬容、豁達、不斤斤計較； C互相幫助、互相信任、互相尊重

4、4、面對初中新生活，我們應該怎樣做？P5P6P6（抄在P6左 中下空白處）充分體驗成為初中生的快樂；珍視新友誼，+P5最后一段；與新朋友結伴成長，+P6第一段（三）、學習.研討： 活動一：我遇到的新鮮事（P4） 活動二：感受我的新學校請你介紹你所看到、聽到或通過其他方式了解到的學校的情況，并談談你的感受和期待。（1）學校文化：校名、校訓 （2）學校環(huán)境： （3）學校榮譽： （4）外界評價： 活動三：介紹我自己、認識新同學可從姓名、畢業(yè)學校、興趣愛好等方面介紹自己。我的名字是 ；我畢業(yè)的小學是 ；我的興趣愛好是 我的座右銘是 （四）、鞏固.延伸： 一、單選：1、進入中學，我們結識很多新朋友，認識

5、很多新同學。我們要珍惜新的友誼，必須做到（ ）向同學介紹自己的情況，讓同學了解自己 多與同學溝通交流，使同學接納自己 關注同學的生活和學習，讓同學信任自己 多參與集體活動，使自己與同學們有共同目標A. B. C. D.2、進入初中對同學們來說是一個新的起點，這個“新起點“主要指：（ ）A、新同學 B、新老師 C、學生自身成長的新階段 D、新環(huán)境3、下列行為，屬于有利于同學之間相互促進，共同進步的是（ ）A.遇到挫折，有朋友勸慰；享受快樂，有朋友祝愿B.爭論問題，一定要爭個你輸我贏；受到批評，有朋友幫腔C.同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣賞D.同學之間起起綽號，搞搞惡作劇二、多選4、“良好

6、的開端是成功的一半“，這句話啟示我們（ ）A.珍惜新起點 B.有良好的開始就一定能夠成功 C.沒有良好的開始就一定不能成功 D.良好的開始可以促進我們走向成功5、在新的班級里，我們與新同學相處時，正確的做法是A.主動向對方介紹自己B.熱心助人，與人為善C.以欣賞的目光發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，恰當?shù)刭澝绖e人D.用挑剔的目光看待他們，只從中間選擇一個同學作為以后交往的對象三、材料題：莎士比亞說：“有很多良友，勝過有很多財富?！庇颜x是我們人生最珍貴的財富。（材料、問題要劃關鍵詞）（1）請你寫出兩條友誼方面的格言或詩句。（4分）（2）針對自己的不足，你覺得應該怎樣做才能成為大家都喜歡的朋友？（6分，分3點回答） 六、學習內容： 1、初中生活新體驗 進入初中后，有很多的事物，讓我們感到好奇。新學校新同學 2、珍視新友誼 主動認識、了