幼兒園教案愛運動的

1、幼兒園教案愛運動的 一、活動目標(biāo)喜歡人物繪畫活動，感受美術(shù)創(chuàng)作的愉悅情緒。 回憶并描述運動時的各種姿態(tài)、動感及愉悅情緒下臉部的變化特征。 二、活動準(zhǔn)備經(jīng)驗準(zhǔn)備： 幼兒有過做各種運動的經(jīng)歷，感受。 物質(zhì)準(zhǔn)備： 收集各種運動圖片，幼兒繪畫材料紙、筆油畫棒等。 三、活動過程師幼共同回憶并講述或示范運動時的情景（1）以談話導(dǎo)入活動：教師：你喜歡運動么？（喜歡）你喜歡做什么運動？你是怎么做的？當(dāng)時心情怎樣？從那里表現(xiàn)出來？（幼兒討論）（2）幼兒講述或示范運動時的情景：個別幼兒上前講述或示范動作，引導(dǎo)幼兒觀察不同的姿態(tài)、動感及幼兒的神情。 欣賞各種運動圖片，學(xué)習(xí)人物的不同表現(xiàn)方法（1）出示圖片：引導(dǎo)幼兒觀

2、察各種運動所表現(xiàn)的手臂、腿、背腰等身體的不同姿態(tài)。 （2）出示幼兒各種運動時的照片：引導(dǎo)幼兒觀察小朋友在運動時是由不同場面組成，如有的是正面運動，有的是背面運動，有的是側(cè)面運動等。 師幼共同討論畫面的表現(xiàn)方法（1）教師：今天我們要把自己和同伴運動的場面用繪畫的方式給表現(xiàn)出來，該如何表現(xiàn)最好呢？那么多同伴在運動，你給他們怎么分配場地更好呢？（幼兒討論）（2）教師根據(jù)幼兒的討論出示圖片擺放，便于幼兒學(xué)習(xí)和理解畫面布局。 幼兒自由創(chuàng)作意愿畫我們愛運動 在幼兒創(chuàng)作時，教師邊觀察邊指導(dǎo)幼兒對重難點的理解和掌握。 展示幼兒作品，進(jìn)行欣賞和評價。 教師：你最喜歡那一幅畫，為什么？（引導(dǎo)幼兒善于發(fā)現(xiàn)同伴的優(yōu)點

3、）活動評析： 幼兒們很聰明，他們的體育鍛煉形式很多，有很多的幼兒花的很形象，可見他們經(jīng)歷的活動很真實。 幼兒園教案愛運動的xx-07-16 17:49 | #2樓 活動目標(biāo)能為自己做簡單的周運動計劃，了解多運動對身體的好處。 喜愛參加體育鍛煉，養(yǎng)成運動的好習(xí)慣。 活動準(zhǔn)備幼兒用計劃表格每人一張、教師用計劃表一張。 戶外活動器械（梯子、圈、平衡木、繩、布棒等）。 活動建議談話引出主題，激發(fā)幼兒的活動興趣。 （1）春天是個春暖花開的季節(jié)，也是容易生病的季節(jié)，請幼兒說一說怎樣避免生??？ （2）總結(jié)預(yù)防疾病的方法，多喝水可以及時補(bǔ)充水分，使身體中的病菌隨小便排走；多吃水果，補(bǔ)充維生素；多運動，可以提高

4、身體抵抗疾病的能力，能使小朋友身體長高長結(jié)實，還能鍛煉小朋友的反應(yīng)能力，變得很聰明。 鼓勵幼兒交流知道的運動方式及運動器械的玩法。 （1）請幼兒說說你都做過哪些運動？ （2）鼓勵幼兒說出梯子、圈、平衡木等器械都可以怎樣玩，還有哪些不同的玩法。 教師介紹自己的運動計劃，引導(dǎo)幼兒制定自己的運動計劃。 （1）教師按照一周7天的時間順序介紹自己的運動計劃，包括運動器械和運動內(nèi)容。 （2）引導(dǎo)幼兒說說自己想制定怎樣的運動計劃，要求幼兒計劃要完整，內(nèi)容包括各種器械、運動方式和在幼兒園、家中運動的不同內(nèi)容。 幼兒開始制定自己的運動計劃。 （1）幼兒制定計劃，要教師巡回觀察幼兒的完成情況，適時地給予幫助和指導(dǎo)

5、。 （2）引導(dǎo)幼兒相互展示交流自己的運動計劃。 討論運動中要注意的安全。 （1）小朋友在運動中要注意哪些安全？ （2）在運動中應(yīng)該怎樣保護(hù)自己？ 活動評析： 幼兒們回答問題很積極，而且不再亂喊，知道舉手回答問題了。制作的計劃表很適合，也很有創(chuàng)造力，用圖形代替文字，很不錯。 幼兒園中班游戲活動：我們愛運動xx-07-16 12:28 | #3樓 【活動目標(biāo)】 1、在拋球、接球、傳球等過程中，探索“球”的不同玩法。 2、樂意與爸爸老師一起參與運動，體驗運動的快樂。 【活動準(zhǔn)備】 1、爸爸教師助教調(diào)查表 2、家長與教師一起設(shè)計活動方案。 3、各種球類 4、周邊運動器材 【活動過程】 一、熱身：早操中

6、國功夫。 1、助教老師帶領(lǐng)幼兒做早操。 爸爸老師時刻提醒幼兒精神飽滿、動作到位。 二、共同體驗：拋球、傳球、接球游戲。 1、準(zhǔn)備活動：玩球活動 師：今天我們和爸爸一起來玩球，我們先把我們玩球的本領(lǐng)展示給爸爸看好么？ 幼兒人手一個球，分散進(jìn)行玩球活動，鼓勵幼兒想出各種玩球的方法。 讓幼兒相互交流、學(xué)習(xí)各種玩球方法。 2、探索玩法。 爸爸教師： 剛才我看到有的小朋友在拋球，有的兩個兩個在傳球，現(xiàn)在我和大家一起玩?zhèn)€游戲好么？ （1）移球游戲 爸爸老師：想一想，一個人怎樣給球搬家？ 鼓勵幼兒自由探索各種“搬家”方法，如：兩手心托球、用手背托球、用一只手和手臂夾球、把球夾在兩腿之間、抱球在胸前等。 引導(dǎo)

7、幼兒想一想：兩人合作該怎樣搬運球？請兩個小朋友示范運球，然后兩兩結(jié)對進(jìn)行運球練習(xí)。 采用接力的形式開展游戲活動-胸夾球。安排幼兒兩兩面對面，用胸部或腹部夾住球往前走。（可采用接力賽進(jìn)行） 結(jié)對開展集體游戲：背夾球。采用接力賽形式進(jìn)行，讓兩個幼兒背對背，用背部夾住球往前走。 （2）拋球游戲： 爸爸教師邊講解邊示范拋接球（把球拋起來后再雙手對準(zhǔn)落下來的球接?。?幼兒自主探索，爸爸教師指導(dǎo)。 提示幼兒分散探索 提示幼兒球要拋得直，雙手五指張大，對準(zhǔn)下落的球。 引導(dǎo)幼兒拋得高，接得牢； 引導(dǎo)幼兒游戲中相互學(xué)習(xí)和交流。 三、利用輔助材料拋接球。 1、爸爸教師引導(dǎo)幼兒自由結(jié)伴四散在場地周圍，拿輔助材料玩

8、拋接球，如球網(wǎng)、大積木等。 2、可參考的游戲有：拋球過網(wǎng)接球、兩人網(wǎng)上拋接球、站在大積木上一人或多人相互拋接球。 四、小結(jié)講評、放松活動。 請部分幼兒演示，師生鼓掌、自由評議。（幼兒教育） 幼兒園中班體育：我愛運動xx-07-16 9:34 | #4樓 學(xué)習(xí)擇臂動作，增強(qiáng)上肢肌肉的力量，提高幼兒身體的靈活性和協(xié)調(diào)性。 重點與難點 能抬高手臂，將手中物體用力擲向目標(biāo)。 活動準(zhǔn)備 1小皮球若干，裝在廢舊的絲-襪中打上結(jié)為流星球。 2在樹上、墻上或一家高度的繩子上布置好有各種野獸圖像的活動場景。 3系在竹竿上可以操作擺動的大老鷹一個。 4錄音機(jī)一架、磁帶若干。 活動過程 1扮演角色，活動身體。 （1

9、）教師啟發(fā)：我們小朋友真聰明，做了許多流星球，今天我們就來做雜技黨員，聽著音樂，玩流星球好嗎？ （2）全體幼兒跟著老師玩流星球，聽著音樂作文人網(wǎng) 你也可以投稿，進(jìn)行身體的預(yù)備活動向前和身體兩邊甩球；拋接球；從頭頂和胯下傳球：兩人合作，蹦跳過對方從自己腳底下甩過來的球。 2提供材料。自由練習(xí)。 （1）教師引導(dǎo)：這里掛著幾條繩子，你們一定要想辦法把手中的流星球投過繩子，投得越遠(yuǎn)越好。 （2）幼兒自由選擇各種高度和距離的繩子練習(xí)投擲，教師觀察各種不同發(fā)展水平幼兒的活動狀況。 3難點練習(xí)，重點指導(dǎo)。 （1）幼兒站在起點線上，對著掛在繩子上的各種野獸進(jìn)行目標(biāo)投擲練習(xí)。教師講解動作要領(lǐng)眼看前方。手臂抬起，對準(zhǔn)目標(biāo)用力投。 （2）幼兒自由選擇掛在樹上、墻和上和繩子的目標(biāo)，進(jìn)行打野獸的練習(xí)，教師隨機(jī)觀察指導(dǎo)。 （3）做游戲：