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1、家長(zhǎng)是一種職業(yè) 別以為你一邊看手機(jī),一邊坐在孩子邊上就是陪孩子了!也不要以為你開(kāi)著電腦玩著,嘴上督促一下孩子,就是管孩子了!錯(cuò)! 美國(guó)心理學(xué)家發(fā)現(xiàn): 一個(gè)人能夠取得成就,20%取決于后天努 力,80%取決于父親教導(dǎo)。 作為孩子生命中“重要的人”,同樣一句肯定的話,如果由爸爸說(shuō)出來(lái),對(duì)孩子的影響力會(huì)是媽媽的50倍。 媽媽對(duì)孩子的影響是孩子能不能成為一個(gè)獨(dú)立的人; 而爸爸則是塑造孩子對(duì)人生的看法;關(guān)系到人格的形成。 家庭教育中,父親和母親誰(shuí)更重要? 答案是都很重要。 一個(gè)人和母親的關(guān)系是否和諧,會(huì)影響孩子未來(lái)的婚姻是否幸福; 和父親的關(guān)系是否和諧,會(huì)影響孩子未來(lái)的事業(yè)是否有成就。 和孩子建立親密的

2、親子關(guān)系,需要每天一點(diǎn)一滴的積累,不是一蹴而就的。高品質(zhì)關(guān)系的建立,只需要每天專(zhuān)注的陪伴孩子15分鐘便足夠! 所謂高品質(zhì)的陪伴,就是在陪伴孩子的時(shí)候,父親或母親是全心全意的和孩子一起互動(dòng),心無(wú)旁騖沒(méi)有跑神,沒(méi)有想著工作,沒(méi)有想著壓力;固然這些都存在。 可以是和孩子一起讀書(shū)講故事; 可以是和孩子一起游戲或打球; 可以是一起聽(tīng)段音樂(lè)唱唱歌; 可以是和孩子一起坐在沙灘上聽(tīng)海浪的聲音,講解大自然的知識(shí)。 可以是和孩子一起爬山、一起坐在地上研究自然,觀察小動(dòng)物、小花兒、小草樹(shù)木。 可以是不加評(píng)判、沒(méi)有指責(zé)、沒(méi)有輕視、 沒(méi)有打擊、沒(méi)有打斷;只是很單純、很欣賞、很專(zhuān)注、很幸福的,靜靜聆地聽(tīng)孩子訴說(shuō)。在聆聽(tīng)的

3、過(guò)程中,父母可以有的是:嗯、 哦、哇、是哦、然后呢?還有呢?接下來(lái)呢?等回應(yīng)。 在陪伴的過(guò)程中,盡可能多一些身體上的接觸:拍拍孩子的肩膀,摸摸孩子的頭,把孩子的小手放在自己的手里,擁抱孩子等等。還有,很欣賞的眼神也很重要。 方法還有很多,而最關(guān)鍵的就是:在那個(gè)片刻為人父母的你是否是全身心的同在。 不多,每天只要15分鐘! 家長(zhǎng)這種“職業(yè)”的特點(diǎn)是:最需要訓(xùn)練卻最缺乏訓(xùn)練!也許你事業(yè)有成,但事業(yè)的成功彌補(bǔ)不了家庭教育的失敗。 無(wú)論兒女,孩子不是母親一個(gè)人的,孩子的成長(zhǎng)教育,你只有一次機(jī)會(huì),千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò) 【真正的愛(ài)】是接受,不是忍受;是支持,不是支配;是慰問(wèn),不是質(zhì)問(wèn);真正的愛(ài),要道謝也要道歉。要體貼,也要體諒。要認(rèn)錯(cuò),也好改錯(cuò);真正的愛(ài),不是彼此凝視,而是共同沿著同一方向望去。其實(shí),愛(ài)不是尋找一個(gè)完美的人。而是,要學(xué)會(huì)用完美的眼光,欣賞一個(gè)并不完美的人。評(píng)論:這篇文章寫(xiě)得真好,孩子不是母親一個(gè)人的,父親也是不掙錢(qián)的機(jī)器,不要拿工作太忙,太累做借口而懶得陪陪孩子,孩子的童年只有一次,錯(cuò)過(guò)了將永遠(yuǎn)失去,不再擁有也沒(méi)有機(jī)會(huì)。在這里,我呼吁那些口口聲為了事業(yè)打拼,忙于應(yīng)酬別人的父親們,請(qǐng)不要太自私了,留一點(diǎn)時(shí)間給孩子吧,有一天您會(huì)發(fā)

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