愛心捐贈發(fā)言稿,關于愛心捐贈的演講稿

1、此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。愛心捐贈發(fā)言稿,關于愛心捐贈的演講稿篇一：愛心捐贈致辭正式 愛心捐贈致辭 尊敬的各位領導、家長、老師、同學們： 大家上午好！ 在這金風送爽，丹桂飄香的日子里，我們全校師生懷著無比激動的心情迎來了“ 江西省南城縣中天校具有限公司” 的代表來我校進行愛心助學捐贈活動。首先，我代表我們全體師生對你們的到來表示最衷心的感謝！向你們關注、慷慨解囊、愛心奉獻的義舉表示深深的敬意！ 此刻，我心情澎湃，激動萬分，千言萬語，難以言表。今天“ 江西省南城縣中天校具有限公司”領導及愛心人員帶給我們的不僅僅是物質上的饋贈和幫助，更是精神

2、上的教益和鼓舞，你們?yōu)槲覀兩狭艘惶蒙鷦拥膼坌慕逃n。我們也將記住這樣一個感人的時刻，記住這樣一個溫馨的場景，有句古訓說得好：滴水之恩，涌泉相報。同學們要把感動化為行動，好好學習、奮發(fā)向上，用好品格、好習慣、好行為、好成績回報幫助過我們的人，用知識、用本領、用愛心回報社會。 我們全校教師也將帶著社會各界的殷切期望和深情厚誼，勤奮工作，精心育人，立信于心，盡責至善，努力提高教育教學質量，用實際行動感謝社會各界給予我們教育事業(yè)的支持和幫助。讓我們勵精圖治、精誠團結，把我們的學校真正辦成一所領導滿意、社會滿意、家長滿意、學生成才的一流學校！ 同學們，捐助是真誠的，關愛是無價的。蘊涵愛心的事業(yè)是太陽底下

3、充滿希望的事業(yè)，充滿愛心的人是世界上最美麗的人！最后，我真心祝福好人一生平安！ 我提議，讓我們再次以熱烈的掌聲對今天到會的愛心人士表示衷心的感謝！的代表篇二：愛心捐助領導稿 愛心捐助領導講話稿 尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的老師同學們： 大家上午好！ 在這秋高氣爽的日子里，江城晚報的各位愛心人士，帶著對我校學生的無限關愛，一路舟車勞頓，為我們學校家庭困難的學生慷慨捐贈，此時此刻，我激動萬分，感激之情溢于言表。至此，我謹代表全體師生，向各位遠到而來的領導、來賓表示熱烈歡迎和最真誠的感謝！在座各位領導的善舉，不僅是對我校貧困學生的拳拳關愛，更是對我們學校教育工作的關心、支持和鼓舞。 近幾年，我們

4、學校各項工作穩(wěn)步提高。但據不完全統(tǒng)計，學校仍有近百名的單親或家庭貧困的孩子在艱難的求學。今天在座各位的愛心之舉，給我們全校師生帶來了莫大的鼓舞。我們學校也決不辜負在座各位的殷切希望，在以后的工作中把各級領導的這一份關愛付諸為行動，勵精圖治，嚴謹辦學，把我校辦成一所社會滿意、領導滿意、家長滿意的學校。 與此同時，我也想對接受資助的同學們提幾點要求，一是銘記江城晚報的各位領導的深情關愛和熱情幫助，但不能因此背上思想包袱，貧困不是你們的錯，我們在座的各位幫助你們的叔叔、阿姨們始終和你們站在一起，大家愿意和你們一起度過難關；第二是要努力學習，刻苦鉆研，練好本領，為將來成為社會的棟梁之材奠定基礎；第三是

5、要懂得感恩，要把滴水之恩化作自強不息、奮發(fā)學習的動力，化作克服困難、知難而進的勇氣，希望你們，在自己有能力的一天，能積極回報社會，把愛心的接力棒傳遞下去。 最后，我想說的是，授人玫瑰，手有余香；奉獻愛心，收獲希望。衷心祝愿各位領導，各位來賓身體健康，工作順利，萬事如意，好人一生平安！ 謝謝大家！篇三：獻愛心捐助學生代表稿 獻愛心捐助學生代表發(fā)言稿 尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們： 大家下午好！ 一份真情、一份愛心、涓涓細流能匯成江海,我深信：只要人人都獻出一份愛,世界將會變成美好人間. 經過參與這次對我校對2011級商經班秦忠福同學的“獻愛心”募捐活動，我深深地感覺到這對于我們學生而言，不

6、僅僅是一次普通的捐助活動，更是一次考驗，一次思想覺悟的提升. 因為我們在這個過程當中學會了如何奉獻，學會了如何將自己的愛心種子播撒下去，使我們深刻體驗到人間的溫情,感受到人與人之間的關愛！ 剛才領導、老師及各班代表上臺募捐時的情景，讓我難以忘懷。我們無法一一書寫每一個閃耀人性光芒的瞬間，也無力描繪每一份溫暖人心的關愛與真情。是的，能力不分大小，捐款不分多少，善舉不分先后，貴在有份愛心。一顆顆仁愛之心的匯集必將重燃一個新的生命之星火，一份份點滴之恩必將托起一個家庭生存的希望！為了解救對身邊同學的困苦，大家毅然的慷慨解囊，無私幫助。這是怎樣感人的兄弟姐妹之情??！如同四月的芳菲，我們六職專這個凝結了友愛魅力的大家庭愈發(fā)光彩奪目！ 在此，我想代表秦忠福同學及其家人，向所有奉獻愛心的人們致以最誠摯的謝意！感謝所有人的愛心捐助，是你們給了秦忠福同學重新?lián)碛猩兔篮萌松南Ｍ?因為大家的善舉不僅代表著對學生、對校友的關心，同時也凝聚著大家最真心的祝福和一片真情。謝謝你們！ 最后，我代表全體同學，