初三作文寫景我的風箏斷了線1000字

1、初三作文寫景我的風箏斷了線_1000字萬紫千紅的春天，到處鳥語花香。蔚藍的天空下，碧綠的草地上，明媚的陽光充塞了整個人間。小草綠了，花兒紅了，小鳥笑了，春天終于又回來了。春風過處，花朵笑彎了腰，綠葉隨風招搖，風箏乘風遠眺。紅的，綠的，填滿了整個天空，似乎就要爬到白云上端去了。風箏啊風箏，我的風箏飛到哪里去了呢?在這正值風箏飛天的旺季，你是否依然安穩(wěn)飛翔?風箏，我童年的夢，這個夢在我童年時候飛走了，至今它也沒有飛回來，以后也不會回來了。曾經(jīng)，我是那樣盼著，盼著有一天我也能夠擁有屬于我的風箏。不需要很結(jié)實，不需要很華麗，能飛就好。好幾次，我在夢中看到了屬于自己的風箏，好大好美。然而，夢畢竟是夢，始

2、終要醒來的。但是當我醒來時，夢想成真了，我終于與了屬于自己的風箏。那是哥哥自己編制的。稚嫩的心，笨拙的手，專注的眼睛，小心翼翼地編織著我的夢。那風箏的骨架，是他細細地從竹枝中削出來的;那風箏的羽翼，是他慢慢地從舊報紙上剪下來的;那粗淡的顏色，是他輕輕地在白紙上描上去的。一點一滴，都是他的心血。我激動地把風箏送上天。我笑著，跳著，那激動澎湃的心情，久久還留著余味。風箏的一頭，載著愛和夢，另一頭則牽著我那激動愉快的心。不知道從什么時候起，我們不需要親手做風箏了。我們有錢了，足夠買各色各樣的風箏了。但這些風箏卻不是我的風箏了，而我的哥哥也不再是我認識的哥哥了。我們長大了。是的，都長大了，也都改變了。

3、哥哥不會再為我做風箏了，他可以隨便給我?guī)自X，讓我自己去買。他懂得發(fā)脾氣了，知道什么叫沉默了，學會什么是冷漠了，長得像個男子漢了，但卻已經(jīng)不是以前的哥哥了。我們之間仿佛隔著一層透明的膜，我們在同一個世界里被分隔在兩個世界了。偶爾在窗臺上看見了天上的風箏，突然又想起了我童年時的風箏，想起我童年的夢。于是，我親手做了一個風箏。哥哥看見了，冷冷地拋下這么一句:干嘛自討苦吃。剎時，莫名的悲傷油然而生，一直涌到了我的心頭，觸動了我的靈魂。我把風箏帶到郊外，送它進入天空。兒時那中激動澎湃的心情突然消失了，我的心，出奇地平靜，因為它被悲傷凍結(jié)了。我靜靜地看著它，發(fā)現(xiàn)它原來并不是自由的。我跑，它才跟著我跑;我靜靜地站著，它也就只能靜靜的了。這樣一來深刻的秘密為什么隔了十幾年我才發(fā)現(xiàn)呢?我真是太笨了?？墒?，等我發(fā)現(xiàn)時已經(jīng)太遲了。它終究還是受不住束縛，經(jīng)不住藍天的誘惑的，它要飛走了，它掙脫了我的線，遠遠的飛走了。是么?力量大了，就要飛走了么?也像我哥哥那樣嗎?他有了屬于他的天空，也要振翅高飛了嗎?我的風箏飛走了，線軸還留在我手上。我手頭上的那一段線從高空上墜下來，懸在遠處的高樹上，另一段線則隨風箏飛走了。這多像我對哥哥的牽掛啊，這牽掛的一半，懸在我心中，另一半則歲哥哥飛走了。我的風箏啊，隨你飛翔的那段線偶爾會想起另一端么