“全面改薄”工作總結(jié)

1、“全面改薄”工作總結(jié)2014年“全面改薄”工作啟動以來，市委、市政府高度重視，要求市教育局切實做好督促、指導工作，要求蓋州市、大石橋市要作為改薄項目所在地，要做好項目規(guī)劃、審批、施工、驗收等工作。一、全面改薄工作情況我市全面改薄工作五年規(guī)劃(2014-2018年）總投入3.163億元，共涉及項目兩大類118項，一類為校舍建設(shè)類77項，另一類為設(shè)備購置類41項。蓋州市總投入1.64億元，共有71個項目，其中校舍建設(shè)項目49項，建筑面積54661平方米，投入資金9191.5萬元；設(shè)備購置項目22項（另有30項為校舍建設(shè)中含有的設(shè)備購置項，實際共有設(shè)備購置項52項），設(shè)備購置投入資金7208.5萬元

2、。大石橋市總投入1.523億元，共有46個項目，其中校舍建設(shè)類28項，建筑面積12.95萬平方米，投入資金13206萬元；設(shè)備購置類19項，投入資金2024萬元。二、五年來主要工作（一）加強領(lǐng)導明確責任為了保證“全面改薄”工作的順利推進，建立了市政府統(tǒng)一領(lǐng)導下，市教育局、市財政局、蓋州市政府、大石橋市政府為主導的“全面改薄”工作調(diào)度會議制度和多部門協(xié)調(diào)機制。市政府主管教育的副市長定期組織召開“全面改薄”工作調(diào)度會議，專項研究“全面改薄”相關(guān)工作。要求有關(guān)部門各負其責，推進項目進度。市教育局做好縣區(qū)教育部門與省教育廳的溝通協(xié)調(diào)工作，督促、指導縣區(qū)教育部門提前謀劃，在項目未下達前就積極做好準備工作

3、，實行整體規(guī)劃分步實施，加快推進“全面改薄”項目進度。市財政局做好上級專項資金指標及市配套資金指標的落實工作。按照省財政廳的要求及時下達上級專項資金指標，按照相關(guān)規(guī)劃，落實市級配套資金,加強資金的監(jiān)督管理。蓋州市政府、大石橋市政府作為“全面改薄”工作的主體責任部門，在建設(shè)項目規(guī)劃、審批、建設(shè)、驗收等環(huán)節(jié)加大工作力度，提前規(guī)劃、快速審批，加強建設(shè)工程監(jiān)督管理，嚴格履行驗收程序，確保建設(shè)項目改一所，成一所。設(shè)備購置項目嚴格履行采購審批手續(xù)，按照規(guī)劃進度，快速完成設(shè)備供貨及驗收等工作。（二）健全制度強化管理市教育局、市財政局按照省、市要求，實施月報制度，每月由蓋州市、大石橋市教育和財政部門共同上報項

4、目進度及資金使用情況月報，根據(jù)月報材料掌握了兩地改薄工作的第一手資料，能夠做到發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。五年來，市教育局、財政局對于兩地的項目推進、資金使用等問題，都及時的給予指導和幫助，真正促進了項目的快速推進和資金的安全使用。同時，市教育局還實施了半月調(diào)度制度。要求蓋州市教育局、大石橋市教育局建立未完工項目進度表，每半月上報進度情況，切實督促兩地快速推進項目進度，按時間節(jié)點完成相關(guān)任務(wù)。（三）完善督導體系自“全面改薄”項目啟動以來，我市建立了由市政府督查室、市政府教育督導室、市教育局、市財政局等有關(guān)部門組成的“全面改薄”專項督導組。不定期對蓋州市、大石橋市進行“全面改薄”工作進行實地督導。201

5、4年以來，累計實地督導、書面督導已達15次以上。督導組能夠深入項目學校，對項目審批、施工、驗收及資金使用、檔案管理等內(nèi)容進行實地查看，并提出督導意見，督促兩地政府、教育、財政等部門要按照國家相關(guān)法律法規(guī)及相關(guān)要求，辦理手續(xù)、依法施工、規(guī)范操作。確保每一個項目手續(xù)合法、施工安全、資金使用規(guī)范。三、取得的成效（一）切實改善了學校的整體面貌。通過“全面改薄”工作的實施，蓋州市、大石橋市義務(wù)教育學校的校舍煥然一新。原來破舊不堪的教學樓、宿舍、食堂等教學及附屬用房不見了，取而代之的是寬敞明亮的新教學樓、新宿舍、新食堂。給所有學生及教職工提供一個優(yōu)質(zhì)的、美麗的學習和生活環(huán)境，徹底解決了老舊教育用房的安全隱患。（二）教學設(shè)備水平不斷提升。截至目前，全市共投入9375萬元更新了教育教學設(shè)備,其中：計算機、教學儀器等設(shè)備約1866套；圖書約26100套；課桌椅約10938套。教育教學設(shè)備的更新，使得蓋州市、大石橋市的義務(wù)教育學校均達到了基本辦學條件，教育信息化和現(xiàn)代化水平得到了大幅提升。（三）社會的滿意度明顯提高。“全面改薄”工作實施以來，切實推進了農(nóng)村薄弱學校硬件條件和軟件條件同步提升，極大的縮小