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文檔簡介

1、高中生畢業(yè)感言:那些窗前的青春已謝幕記得我上高中的那一年我剛好是 16 歲,在那個雨季的年齡里, 我總有許多遠大的理想, 于是滿懷希望的踏進了高中校門。 接下來是 當時認為很苦, 現在覺得并不算艱難的高中軍訓。 那時候時間總過得 太慢,于是我認為我一定會實現自己的理想的。高一的第一學期,我是一個標準的好學生,很聽老師的話,成 績也還是很優(yōu)秀的。這也給我很大的鼓勵,讓我勇往直前。可是第二學期的時候, 我就不那么愛讀書了, 總覺得科目太多, 而且老師講的總是不和我意, 就是單純的感覺枯燥。 那時候開始覺得 課外書給我的吸引力,要比課本多得多。高一我學的是 9 門課,課本 堆起來都已經可以把我遮的嚴

2、嚴實實, 老師基本看不見我在書桌上做 什么。于是課本就理所當然的變成了我的堡壘。 記得我在這堅實的堡 壘后面,吃過零食、看過課外書、寫過情書、睡過覺、發(fā)過短信、玩 過游戲機、寫過基本上沒人會看的小說也因為如此,我成績開始 下降,厭學的心理越來越強烈。高二的時候,開始分文理科。然而第一學期因為要會考,我們 仍舊進行 9 門課的學習。不過那時候我們已經學會了傾向性的學習。 理科就不怎么重視文科的科目, 而文科相反。 直到會考前一個月才拼 命的惡補。最后有的勉強過關了,有的稀里糊涂沒有過,盡管如此, 還是會自我安慰:“多大點事, 大不了明年再來, 還不行,后年再來, 我就不信了!”當時說的多么的慷慨

3、激昂。等到第二學期,我們終于開始了 6 門課的學習,但后來才發(fā)現, 不管在深度和難度都要比以前難得多。 總覺得自己越學越離譜, 最后 開始邊玩邊學。 只記得每次期中期末考試, 看著自己的成績總覺得無 所謂,總是覺得比上不足比下有余。 而且好些時候都是早早的就交卷, 然后想干什就去干什么。還記得考試再多,也總覺得作弊才是王道。曾經那么的狂放不羈過,盡管現在的我依舊桀驁不馴。 無故曠課, 逃課,早退,遲到和老師作對, 雖然結果總是很慘, 但總覺得是有這樣才能給自己枯燥的生活增加點色彩。糊里糊涂的一轉眼就是高三了,在上一屆畢業(yè)以后,我們就被 老師嚴加管教, 還用什么大學生活多美好, 或者高考是千軍萬

4、馬過獨 木橋之類的誘導我們學習。除此之外,高三最有名的特色菜恐怕就是考試了,真所謂是大 考三六九,小考天天有。除了逃脫不了的月考以外,還有周考,更可 惡的是還有每天發(fā)給我們練習。一開始,我還會認真答題,后來越來越煩了,就開始向征性的 做幾天應付檢查, 有時候看都不看就塞進課桌。 收拾課桌的時候多半 是空白的。月考的話有排名,還會認真的對待。但是每次看著自己在花名 冊的位置,有時候會覺得很自信,有時候又覺得很無奈。有時候覺得 要是沒有排名這種殘忍的東西那該多好啊。 可能是我不認真讀書, 成 績總是那么起伏不定。 那些成績總是一次次的挑戰(zhàn)我的心理承受能力。至于周考,那簡直就是當做游戲一場而已。語文

5、還好一點,至 少全部做完,不管做的怎么樣。數學基本只做選擇填空,成績從沒突 破 90 分。英語的話是我們最喜歡考的科目,因為它最簡單。并不是 題目簡單,只是英語選擇題很多,總共 75 題?;旧希雮€小時就 搞定。聽力還沒放完,我已經寫 作文了。聽力放完,我也做完了。 題目從來不看明白,就是憑感覺選答案。然后就是等待交卷。那日子 都是在發(fā)呆中度過的。至于其他科目除了選擇題,就是隨意的寫,也不管對不對。目 標只有一個,那就是提前交卷走人。直到黑板上開始帶計時的時候,我才發(fā)現原來高考真的來了。 月考已經不再進行了,代替其位置的是模擬考試。這一次我終 于知道要認真了, 而那些成績總是和我開著天南地北

6、的玩笑。 考得好 的時候,覺得自己總在牛A與牛C之間徘徊;考得很糟糕的時候,覺 得自己真的很悲劇。默寫空白,詩歌鑒賞 0分,作文不上 40。30 分一下的數學,沒 及格的英語,不足130分的文理綜有時候又可氣,又可笑。突然之間發(fā)現天氣已經變得悶熱起來,梔子花也開了。原來我 們也該離別了。在畢業(yè)照上,我們個個都笑靨如花。 但是我們心里都不是滋味, 因為這些日子以后我們就很少會在一起了。 高考以后, 我們該何去何 從,北京、上海還是其他城市或是繼續(xù)高 4?于是我們再忙也要寫同學錄,也可以為此浪費整整一個周甚至更多的時間也不會忘記相互鼓勵支持,相互安慰。最后的日子是最煎熬的了,習題,考試,復習資料越

7、堆越 高。開始焦慮,煩躁,失眠,頭暈,乏力不管是生理還是心理 上都在承受著前所未有的壓力, 在加上家長們期待的目光我們更是疲 憊不堪,很想努力,卻力不足心,想自暴自棄,又怕辜負了親戚朋友 的期望??偸鞘窃诿苤锌嗖豢把?。有時候期待高考在明天到來,好讓自己脫離苦海,有時候又希 望高考不要這么早得到了來,因為自己都不知道如何去面對它。盡管自己再怎么不想接受這個現實, 可高考還是在 6月 7、8號 到來了。既興奮又緊張。看完考場,自己卻突然想逃避。硬著頭皮還是走進了高考的考場,在第一科考試時,卻發(fā)現自 己的手總是在不停的顫抖, 差不多連筆都握不穩(wěn), 字跡也寫得歪歪扭 扭的。好不容易把最后的英語考完了

8、,走出考場,一下子覺得心情舒 暢了許多,收拾好行李,一個人走出校門的時候。我才回想起,自己 要離開這個生活了三年的地方, 突然有一種逃脫牢籠的感覺, 卻一不 小心還是感到失落起來了高考結束了,留下的卻還有許多的空白記得還有多少古詩文沒背熟,還有多少 sin 、cos 混淆不清,還 有多少單詞背了又忘,還糾結著新舊民主主義革命的區(qū)別,還不知道我國外交政策的 內容。還記不住歷史事件的人物,背景,時間。 不知道地理的基礎知識,不知道各大洲的分界。 不知道有多少物理公式沒記清楚。 不知道多是化學公式還在混淆不清。 還有多少生物的理論沒有記住。就是這樣,假裝信心滿滿,高考的考場照樣昂首走進。 這一切終于結束。

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